學(xué)校道德講堂建設(shè)實(shí)施方案范文（三篇）

第11頁共11頁學(xué)校道德講?堂建設(shè)實(shí)施?方案范文?為進(jìn)一步推?動(dòng)公民道德?建設(shè)工作，?扎實(shí)推進(jìn)_?___核心?價(jià)值體系建?設(shè)，不斷提?升干部職工?思想道德修?養(yǎng)、文明程?度和文明單?位建設(shè)水平?，形成學(xué)習(xí)?、崇尚、爭?當(dāng)?shù)赖履７?的良好氛圍?，根據(jù)市文?明委要求，?特制定我處?道德講堂建?設(shè)實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想以?____精?神為指導(dǎo)，?廣泛普及_?___核心?價(jià)值理念，?以倡導(dǎo)勤政?廉潔、忠誠?負(fù)責(zé)、知禮?守禮為主要?內(nèi)容，引導(dǎo)?全處干部職?工樹立立黨?為公、執(zhí)政?為民意識，?改進(jìn)作風(fēng)、?提升效率，?爭做公民道?德建設(shè)的實(shí)?踐表率。為?我處的建設(shè)?管理發(fā)展奠?定堅(jiān)實(shí)的思?想道德基礎(chǔ)?。二、工?作原則堅(jiān)?持“貼近實(shí)?際、貼近生?活、貼近干?部職工”的?基本原則，?在“身邊人?講自己事、?身邊事教身?邊人”的基?礎(chǔ)上，走特?色化道路，?做到普及性?和創(chuàng)新性并?重。三、?工作任務(wù)?(一)建設(shè)?“道德講堂?”的主要內(nèi)?容社會(huì)公?德建設(shè)。文?明禮貌、助?人為樂、愛?護(hù)公物、保?護(hù)環(huán)境和遵?紀(jì)守法等，?以“禮儀”?為核心。?職業(yè)道德建?設(shè)。誠實(shí)守?信、愛崗敬?業(yè)、辦事公?道、熱心服?務(wù)、奉獻(xiàn)社?會(huì)等，以“?誠信”為核?心。家庭?美德建設(shè)。?夫妻和睦、?孝敬長輩、?關(guān)愛孩子、?鄰里團(tuán)結(jié)、?勤儉持家等?，以“和睦?”為核心。?個(gè)人品德?建設(shè)。友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠懇、自強(qiáng)?自立等，以?“友善”為?核心。(?二)建設(shè)“?道德講堂”?的形式以“?我聽、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要形式，設(shè)?計(jì)多樣化宣?講形式，使?干部職工易?于參與、樂?于參與。?每一次道德?講堂保證在?45—__?__分鐘，?開展活動(dòng)情?況以文字報(bào)?道、現(xiàn)場圖?片、視頻資?料等形式進(jìn)?行整理歸檔?，并及時(shí)發(fā)?送至創(chuàng)文辦?。(三)?建設(shè)“道德?講堂”的類?型1、黨?員道德講堂?。主要對象?是處全體黨?員干部。以?倡導(dǎo)勤政廉?潔、忠誠負(fù)?責(zé)、知禮守?禮等為主要?內(nèi)容，將參?與“道德講?堂”活動(dòng)納?入黨員日常?學(xué)習(xí)中，并?作為黨員評?優(yōu)考核的依?據(jù)之一，教?育引導(dǎo)廣大?黨員干部牢?固樹立立黨?為公、執(zhí)政?為民意識，?改進(jìn)作風(fēng)、?提升效率、?搞好服務(wù)，?爭做公民道?德建設(shè)的實(shí)?踐表率。?2、各部門?道德講堂。?主要對象是?各部門干部?職工。以倡?導(dǎo)誠信服務(wù)?、規(guī)范服務(wù)?、文明服務(wù)?、高效服務(wù)?等為主要內(nèi)?容，開展有?針對性的道?德教育活動(dòng)?，提升干部?職工綜合素?質(zhì)。四、?流程規(guī)范?要緊緊圍繞?“四德建設(shè)?”這個(gè)核心?，明確“八?個(gè)一”的整?體流程，即?“唱一首歌?曲”：每一?次講堂開講?前學(xué)唱一首?有關(guān)道德建?設(shè)的主題歌?曲;“看一?部短片”：?圍繞主題，?____干?部職工觀看?道德建設(shè)先?進(jìn)人物事跡?短片;“誦?一段經(jīng)典”?：____?干部職工誦?讀一段中華?傳統(tǒng)經(jīng)典語?錄和道德格?言;“學(xué)一?點(diǎn)禮儀”：?每次講授一?點(diǎn)生活禮儀?和中華傳統(tǒng)?禮儀知識；?“講一個(gè)故?事”：講述?一個(gè)發(fā)生在?群眾身邊體?現(xiàn)中華傳統(tǒng)?美德、優(yōu)秀?革____?道德與時(shí)代?精神的典型?事例;“作?一個(gè)承諾”?：全體干部?職工根據(jù)自?身情況主動(dòng)?做出道德承?諾；“作一?番點(diǎn)評”：?由干部職工?評議身邊好?人好事，講?訴心中感受?，品悟道德?力量，升華?自我境界；?“送一份吉?祥”：圍繞?主題，向需?要幫助的人?獻(xiàn)出自己的?愛心和祝福?。五、工?作要求(—?)加強(qiáng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?成立處道德?講堂建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組，李?西云主任任?組長，司傳?忠書記任副?組長，抽調(diào)?專人負(fù)責(zé)此?項(xiàng)工作，切?實(shí)加強(qiáng)對本?單位道德講?堂的建設(shè)和?領(lǐng)導(dǎo)，形成?主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?總責(zé)、分管?領(lǐng)導(dǎo)抓部署?、具體人員?抓落實(shí)的_?___架構(gòu)?，切實(shí)做好?“道德講堂?”建設(shè)工作?。(二)?嚴(yán)格考核監(jiān)?督“道德?講堂”建設(shè)?工作作為精?神文明建設(shè)?的重要組成?部分，將納?入我處對各?個(gè)部門的年?度考核考評?內(nèi)容。(?三)加強(qiáng)宣?傳引導(dǎo)各?部門要加強(qiáng)?“道德講堂?”建設(shè)工作?的宣傳報(bào)道?，營造“_?___德，?做好人”的?濃厚氛圍。?(四)建?立長效機(jī)制?各部門要?結(jié)合自身工?作實(shí)際，樹?立一批來自?基層和一線?的事跡感人?的先進(jìn)人物?，營___?_圣清正、?融洽熱烈的?環(huán)境氛圍，?打造特點(diǎn)突?出、成效明?顯的示范講?堂。學(xué)校?道德講堂建?設(shè)實(shí)施方案?范文（二）?為進(jìn)一步?推進(jìn)___?_核心價(jià)值?體系建設(shè)，?不斷提升全?體師生思想?道德修養(yǎng)，?增強(qiáng)公民思?想道德建設(shè)?的吸引力和?感染力，引?導(dǎo)廣大師生?積極投身道?德實(shí)踐活動(dòng)?，我校根據(jù)?市文明辦和?上級教育部?門工作部署?，特制定如?____案?。一、指?導(dǎo)思想以?____精?神為指導(dǎo)，?深入貫徹《?____加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?，堅(jiān)持立德?樹人，圍繞?堅(jiān)定理想信?念，踐行_?___核心?價(jià)值觀，開?展學(xué)校道德?講堂以“暢?談身邊好人?好事、講述?自己感人故?事、感恩社?會(huì)自學(xué)行動(dòng)?”等形式，?推進(jìn)先進(jìn)道?德觀念入腦?入心，外化?于形，營造?明禮知恥、?崇德向上、?遵紀(jì)守法、?見賢思齊的?濃厚校園文?化氛圍，不?斷提升廣大?師生的道德?修養(yǎng)和文明?程度。二?、“學(xué)校?道德講堂”?宣講內(nèi)容?1、圍繞?“富強(qiáng)、民?主、文明、?和諧，自由?、平等、公?正、法治，?愛國、敬業(yè)?、誠信、友?善”___?_字，講_?___核心?價(jià)值觀，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生理想信念?教育。進(jìn)一?步深化“我?的____?”主題教育?實(shí)踐活動(dòng)，?開展“愛學(xué)?習(xí)、愛勞動(dòng)?、愛祖國”?活動(dòng)。2?、圍繞“?仁、義、誠?、敬、孝，?懶、貪、奢?、浮、愚”?____字?，講明禮知?恥、崇德向?善，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生文?明習(xí)慣養(yǎng)成?教育。普及?國歌奏唱儀?式，加強(qiáng)文?明禮儀知識?禮儀學(xué)習(xí)；?結(jié)合全國文?明城市創(chuàng)建?，開展“小?手牽大手.?共筑文明城?”，引導(dǎo)學(xué)?生養(yǎng)成文明?習(xí)慣，弘揚(yáng)?道德風(fēng)尚。?3、圍?繞中華優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化，?講《三字經(jīng)?》、《弟子?規(guī)》、《增?廣賢文》、?《二十四孝?圖》等__?__典，加?強(qiáng)中華傳統(tǒng)?美德教育。?以春節(jié)、清?明、端午、?中秋等“我?們的節(jié)日”?為契機(jī)，廣?泛開展“誦?中華經(jīng)典、?做有德之人?”活動(dòng)，讓?學(xué)生在誦讀?中華經(jīng)典中?受到教育和?啟迪。4?、圍繞遵?義紅色文化?，講長征精?神、遵義會(huì)?議精神，加?強(qiáng)學(xué)生革_?___傳統(tǒng)?教育。通過?講中國故事?、____?故事、遵義?故事、道真?故事，激發(fā)?學(xué)生愛祖國?、愛家鄉(xiāng)的?熱情。5?、結(jié)合師生?工作、學(xué)習(xí)?、生活實(shí)際?，講教師職?業(yè)道德、學(xué)?生守則和學(xué)?生行為規(guī)范?；對照社會(huì)?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德和個(gè)人?品德，講評?自我、講評?身邊的道德?故事、樹立?道德典型和?道德模范，?展示道德情?操，展示道?德智慧，傳?播道德力量?，升華道德?境界。三?、“學(xué)校道?德講堂”工?作原則1?、實(shí)踐性與?實(shí)效性原則?。以師生親?身實(shí)踐、參?與活動(dòng)、體?驗(yàn)學(xué)習(xí)為主?要方式，通?過宣講活動(dòng)?及開設(shè)活動(dòng)?課、專題講?座等多種渠?道開展工作?；活動(dòng)要具?有趣味性、?針對性和實(shí)?效性。2?、整合與互?補(bǔ)原則。將?“學(xué)校道德?講堂”與學(xué)?校各類教育?活動(dòng)相互補(bǔ)?充，與家庭?、社會(huì)教育?共同完善，?整合學(xué)校長?期開展實(shí)踐?教育、體驗(yàn)?教育活動(dòng)的?工作經(jīng)驗(yàn)，?綜合利用各?類已有陣地?，以整合和?新建相結(jié)合?的方式逐步?推開。3?、全體性與?主體性原則?。面向全校?師生開展活?動(dòng)，培養(yǎng)健?康的心理品?質(zhì)和健全人?格；尊重師?生的主體地?位，鼓勵(lì)師?生主動(dòng)參與?、獨(dú)立思考?，自助自立?自強(qiáng)，促進(jìn)?師生健康教?育整體氛圍?的形成。?四、“道德?講堂”對象?____?小學(xué)全體師?生五、“?學(xué)校道德講?堂”的__?__實(shí)施?(一)成立?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組，切實(shí)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管?理。具體分?工如下：?“學(xué)校道德?講堂”組長?：馬瑞娟?副組長：李?新巖梁立?稹成員?：郭玉芬?楊敏郇麗?張華王?保昌安子?勇教師道?德講堂宣講?員：學(xué)校行?政領(lǐng)導(dǎo)各?年級組骨干?教師學(xué)生?道德講堂宣?講員：各?班主任各?班四德之星?(二)設(shè)?立固定“道?德講堂”。?教師師德講?堂利用三樓?會(huì)議室，建?立一個(gè)固定?專門的“學(xué)?校道德講堂?”場所。營?造出濃厚的?道德建設(shè)氛?圍。學(xué)生可?利用現(xiàn)有教?室與校園廣?播站建立專?門的道德講?堂，定期開?展相關(guān)活動(dòng)?。(三)?活動(dòng)版塊。?活動(dòng)將根據(jù)?學(xué)校特有的?群體，分成?兩大版塊開?展相關(guān)活動(dòng)?，教師將著?重開展“師?德講堂”活?動(dòng)，學(xué)生將?開展“道德?講堂”活動(dòng)?。第一版?塊：教師“?師德講堂”?1、選樹?師德典型。?緊密結(jié)合本?學(xué)校實(shí)際，?以師德標(biāo)兵?、師德模范?、師德先進(jìn)?個(gè)人等評選?為載體，重?點(diǎn)選樹、培?育一批師德?先進(jìn)個(gè)人和?先進(jìn)團(tuán)隊(duì)典?型代表，在?我校形成學(xué)?習(xí)師德典型?、崇尚師德?典型、關(guān)愛?師德典型、?爭當(dāng)師德典?型的良好風(fēng)?尚。2、?培育宣講隊(duì)?伍。按照“?自身素養(yǎng)強(qiáng)?、道德素質(zhì)?高、文化修?養(yǎng)好”的標(biāo)?準(zhǔn)，建設(shè)一?支專兼職結(jié)?合的“師德?講堂”宣講?隊(duì)伍，黨員?干部要帶頭?宣講，__?__宣講人?員講、師德?典型講、身?邊老師講，?通過講他人?、講自己、?講身邊的師?德故事，使?人人都成為?“師德講堂?”的實(shí)踐主?體。第二?版塊：學(xué)生?“道德講堂?”1、我?選—通過前?期報(bào)名，再?____學(xué)?生選擇一批?道德踐行的?先進(jìn)學(xué)生，?固定一批專?業(yè)道德宣講?員，不斷充?實(shí)有講述愿?望的人員，?營造一種神?圣清正、融?洽熱烈的環(huán)?境氛圍。?2、我聽—?____全?體學(xué)生共同?聆聽道德故?事宣講活動(dòng)?。利用班會(huì)?課、晨會(huì)課?、國旗下講?話等一系列?的主陣地，?讓學(xué)生細(xì)心?聽取身邊人?的道德故事?，用身邊的?榜樣感動(dòng)自?己。3、?我議—聽完?道德故事后?，評議身邊?好人好事，?講述心中感?受，品悟道?德力量，升?華自身境界?。4、我?行—深入開?展“靜悄悄?的愛”，黨?員、少先隊(duì)?員幫困助學(xué)?活動(dòng)，使所?有學(xué)生都能?自覺踐行道?德，做一個(gè)?有道德的人?，展示一階?段的講堂成?果。學(xué)校?道德講堂建?設(shè)實(shí)施方案?范文（三）?學(xué)校道德?講堂為進(jìn)?一步推進(jìn)_?___核心?價(jià)值體系建?設(shè)，不斷提?升全體師生?思想道德修?養(yǎng)，增強(qiáng)公?民思想道德?建設(shè)的吸引?力和感染力?，引導(dǎo)廣大?師生積極投?身道德實(shí)踐?活動(dòng)，我校?根據(jù)市文明?辦和上級教?育部門工作?部署，特制?定如___?_案。一?、指導(dǎo)思想?以___?_精神為指?導(dǎo)，深入貫?徹《___?_加強(qiáng)和改?進(jìn)未成年人?思想道德建?設(shè)的若干意?見》，堅(jiān)持?立德樹人，?圍繞堅(jiān)定理?想信念，踐?行____?核心價(jià)值觀?，開展學(xué)校?道德講堂以?“暢談身邊?好人好事、?講述自己感?人故事、感?恩社會(huì)自學(xué)?行動(dòng)”等形?式，推進(jìn)先?進(jìn)道德觀念?入腦入心，?外化于形，?營造明禮知?恥、崇德向?上、遵紀(jì)守?法、見賢思?齊的濃厚校?園文化氛圍?，不斷提升?廣大師生的?道德修養(yǎng)和?文明程度。?二、“學(xué)?校道德講堂?”宣講內(nèi)容?1、圍繞?“富強(qiáng)、民?主、文明、?和諧，自由?、平等、公?正、法治，?愛國、敬業(yè)?、誠信、友?善”___?_字，講_?___核心?價(jià)值觀，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生理想信念?教育。進(jìn)一?步深化“我?的____?”主題教育?實(shí)踐活動(dòng)，?開展“愛學(xué)?習(xí)、愛勞動(dòng)?、愛祖國”?活動(dòng)。2?、圍繞“仁?、義、誠、?敬、孝，懶?、貪、奢、?浮、愚”_?___字，?講明禮知恥?、崇德向善?，進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生文明?習(xí)慣養(yǎng)成教?育。普及國?歌奏唱儀式?，加強(qiáng)文明?禮儀知識禮?儀學(xué)習(xí)；結(jié)?合全國文明?城市創(chuàng)建，?開展“小手?牽大手.共?筑文明城”?，引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成文明習(xí)?慣，弘揚(yáng)道?德風(fēng)尚。?3、圍繞中?華優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化，講《?三字經(jīng)》、?《弟子規(guī)》?、《增廣賢?文》、《二?十四孝圖》?等____?典，加強(qiáng)中?華傳統(tǒng)美德?教育。以春?節(jié)、清明、?端午、中秋?等“我們的?節(jié)日”為契?機(jī)，廣泛開?展“誦中華?經(jīng)典、做有?德之人”活?動(dòng)，讓學(xué)?生在誦讀中?華經(jīng)典中受?到教育和啟?迪。4、?圍繞遵義紅?色文化，講?長征精神、?遵義會(huì)議精?神，加強(qiáng)學(xué)?生革___?_傳統(tǒng)教育?。通過講中?國故事、_?___故事?、遵義故事?、道真故事?，激發(fā)學(xué)生?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)的熱情?。5、結(jié)?合師生工作?、學(xué)習(xí)、生?活實(shí)際，講?教師職業(yè)道?德、學(xué)生守?則和學(xué)生行?為規(guī)范；對?照社會(huì)公德?、職業(yè)道德?、家庭美德?和個(gè)人品德?，講評自我?、講評身邊?的道德故事?、樹立道德?典型和道德?模范，展示?道德情操，?展示道德智?慧，傳播道?德力量，升?華道德境界?。三、“?學(xué)校道德講?堂”工作原?則1、實(shí)?踐性與實(shí)效?性原則。以?師生親身實(shí)?踐、參與活?動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)?習(xí)為主要方?式，通過宣?講活動(dòng)及開?設(shè)活動(dòng)課、?專題講座等?多種渠道開?展工作；活?動(dòng)要具有趣?味性、針對?性和實(shí)效性?。2、整?合與互補(bǔ)原?則。將“學(xué)?校道德講堂?”與學(xué)校各?類教育活動(dòng)?相互補(bǔ)充，?與家庭、社?會(huì)教育共同?完善，整合?學(xué)校長期開?展實(shí)踐教育?、體驗(yàn)教育?活動(dòng)的工作?經(jīng)驗(yàn)，綜合?利用各類已?有陣地，以?整合和新建?相結(jié)合的方?式逐步推開?。3、全?體性與主體?性原則。面?向全校師生?開展活動(dòng)，?培養(yǎng)健康的?心理品質(zhì)和?健全人格；?尊重師生的?主體地位，?鼓勵(lì)師生主?動(dòng)參與、獨(dú)?立思考，自?助自立自強(qiáng)?，促進(jìn)師生?健康教育整?體氛圍的形?成。四、?“道德講堂?”對象新_?___路小?學(xué)全體師生?五、“學(xué)?校道德講堂?”的___?_實(shí)施(?一)成立工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，切實(shí)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)和管理?。具體分工?如下：“學(xué)?校道德講堂?”組長：馬?瑞娟副組?長：李新巖?梁立稹成?員：郭玉芬?楊敏郇麗張?華王保昌安?子勇教師?道德講堂宣?講員：學(xué)校?行政領(lǐng)導(dǎo)各?年級組骨干?教師學(xué)生?道德講堂宣?講員：各班?主任各班四?德之星(?二)設(shè)立固?定“道德講?堂”。教師?師德講堂利?用三樓會(huì)議?室，建立一?個(gè)固定專門?的“學(xué)校道?德講堂”場?所。營造出?濃厚的道德?建設(shè)氛圍。?學(xué)生可利用?現(xiàn)有教室與?校園廣播站?建立專門的?道德講堂，?定期開展相?關(guān)活動(dòng)。?(三)活動(dòng)?版塊?；顒?dòng)?將根據(jù)學(xué)校?特有的群體?，分成兩大?版塊開展相?關(guān)活動(dòng)，教?師將