幼兒園大班愛家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案范本（三篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園大班?愛家鄉(xiāng)主題?活動(dòng)方案范?本活動(dòng)目?標(biāo)1.了?解常見的家?鄉(xiāng)土特產(chǎn)，?嘗試給土特?產(chǎn)分類。?2.知道家?鄉(xiāng)物產(chǎn)很豐?富，產(chǎn)生作?為山東人的?自豪感。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.活動(dòng)前?家長(zhǎng)帶幼兒?參觀農(nóng)貿(mào)市?場(chǎng)或超市，?幫助幼兒填?寫調(diào)查表一?份，協(xié)助收?集實(shí)物特產(chǎn)?。2.各?地土特產(chǎn)圖?片，如：樂?陵小棗、煙?臺(tái)蘋果、肥?城桃子、萊?陽(yáng)梨、章丘?大蔥、濰坊?風(fēng)箏、菏澤?牡丹等(見?幼兒活動(dòng)資?源包)。?活動(dòng)過程?1.了解家?鄉(xiāng)的土特產(chǎn)?，引導(dǎo)幼兒?觀察收集的?土特產(chǎn)實(shí)物?，了解各地?土特產(chǎn)的名?稱及外形特?征。提問?：小朋友，?你們知道什?么是土特產(chǎn)?嗎?你認(rèn)識(shí)?哪些土特產(chǎn)??你知道我?們的家鄉(xiāng)都?有哪些土特?產(chǎn)?你最喜?歡哪一種??為什么??小結(jié)：土特?產(chǎn)指一個(gè)地?區(qū)特有的或?特別的產(chǎn)品?：如農(nóng)產(chǎn)品?(水果、蔬?菜)、紡織?品(衣服、?布料)、工?藝品(風(fēng)箏?、泥塑等)?。2.知?道山東的土?特產(chǎn)很豐富?，感受土特?產(chǎn)的不同，?嘗試對(duì)土特?產(chǎn)進(jìn)行分類?并記錄。?(1)觀察?分享幼兒的?土特產(chǎn)調(diào)查?表，說說土?特產(chǎn)都有哪?幾類。(?2)出示各?種土特產(chǎn)圖?片，鼓勵(lì)幼?兒有序地將?特產(chǎn)按照顏?色、名稱、?作用、食用?方法等標(biāo)準(zhǔn)?分類擺放，?并嘗試記錄?。(3)?相互交流自?己的收獲，?說說自己是?怎樣分類擺?放的，理由?是什么，如?：分類標(biāo)準(zhǔn)?是水果、蔬?菜、糧食，?或吃的、用?的、玩的等?。3.欣?賞兒歌夸家?鄉(xiāng)，進(jìn)一步?了解各地土?特產(chǎn)?；?動(dòng)延伸：?特產(chǎn)自主品?嘗會(huì)，請(qǐng)幼?兒品嘗、欣?賞土特產(chǎn)，?初步感受特?產(chǎn)的不同。?幼兒園大?班愛家鄉(xiāng)主?題活動(dòng)方案?范本（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒運(yùn)用?已有的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用?語(yǔ)言大膽連?貫地介紹家?鄉(xiāng)。2、?通過收集有?關(guān)家鄉(xiāng)的土?特產(chǎn)、名勝?古跡、人文?景觀的照片?、圖片等資?料，能大膽?表達(dá)自己的?見解，進(jìn)一?步加深對(duì)家?鄉(xiāng)的了解和?認(rèn)識(shí)，激發(fā)?愛家鄉(xiāng)的情?感。3、?嘗試學(xué)做小?導(dǎo)游。4?、通過剪剪?貼貼畫畫，?提高幼兒動(dòng)?手制作能力?。5、培?養(yǎng)幼兒的創(chuàng)?新思維和的?大膽嘗試的?精神?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、課前請(qǐng)?父母帶孩子?參觀家鄉(xiāng)的?主要風(fēng)景點(diǎn)?、標(biāo)志性建?筑物，了解?家鄉(xiāng)的特產(chǎn)?及名人2、?事先收集有?關(guān)家鄉(xiāng)土特?產(chǎn)、名勝古?跡、風(fēng)俗景?觀的照片、?圖片等3?、家鄉(xiāng)風(fēng)光?介紹ppt?、家鄉(xiāng)宣傳?畫一張4?、剪刀、雙?面膠、油畫?棒、水彩筆?5、小旗、?導(dǎo)游證若干?、音樂《今?日寶應(yīng)》?活動(dòng)過程：?一、開始?部分1、?出示小旗，?導(dǎo)游證教師?與幼兒談話?："現(xiàn)在我?們家鄉(xiāng)的景?色越來越美?，引來了全?國(guó)各地以及?全世界游客?到我們家鄉(xiāng)?來旅游，旅?行社想增加?一批小導(dǎo)游?，介紹家鄉(xiāng)?出色者將頒?發(fā)小導(dǎo)游證?，你們?cè)敢?當(dāng)導(dǎo)游嗎??"2、談?話引出家鄉(xiāng)?的話題：從?不同的角度?來介紹家鄉(xiāng)?--寶應(yīng)，?激發(fā)幼兒愛?家鄉(xiāng)的情感?。二、基?本部分：?1、幼兒結(jié)?合自己的生?活經(jīng)驗(yàn)，說?說家鄉(xiāng)的土?特產(chǎn)和名勝?古跡。(?1)師:我?們家鄉(xiāng)物產(chǎn)?豐富，有好?多的土特產(chǎn)?，你知道哪?些?(慈姑?、蓮藕、大?閘蟹、)老?師可以用實(shí)?物加以提示?。教師結(jié)?合圖片進(jìn)行?介紹。(演?示文稿)師?：小朋友!?我們來看看?老師找的土?特產(chǎn)是否和?你說的一樣?。(2)?師:寶應(yīng)不?僅物產(chǎn)豐富?，名勝古跡?更美。小朋?友，讓我們?坐上巴士一?起去游覽一?下好嗎?坐?穩(wěn)了!教?師結(jié)合圖片?(演示文稿?)，引導(dǎo)幼?兒回憶各名?勝古跡：荷?園、生態(tài)園?、揚(yáng)州寶應(yīng)?湖2、制?作"水鄉(xiāng)寶?應(yīng)宣傳畫"?,幫助游客?介紹寶應(yīng)?(1)情境?:(電話鈴?響)，家鄉(xiāng)?旅游團(tuán)叫小?朋友去小導(dǎo)?游幫忙向游?客介紹寶應(yīng)?師：您好!?你們剛到了?一批外國(guó)小?客人，想請(qǐng)?我們班的孩?子去當(dāng)小導(dǎo)?游，向他們?介紹寶應(yīng)。?哦，好的好?的。師：?孩子們你們?愿意嗎?好?!那我們每?人把自己最?能講的景點(diǎn)?或特產(chǎn)等制?作一張宣傳?畫，介紹給?小客人們聽?。(2)?教師講解宣?傳畫范例，?激發(fā)幼兒制?作家鄉(xiāng)宣傳?畫的欲望。?師：老師?已經(jīng)把荷園?的景點(diǎn)制成?了一幅宣傳?畫，等會(huì)就?拿著這張宣?傳畫，給他?們介紹我們?家鄉(xiāng)寶應(yīng)的?特色景點(diǎn)"?水泗荷園"?。(3)?幼兒制作，?教師巡回指?導(dǎo)。(4?)幼兒學(xué)當(dāng)?小導(dǎo)游介紹?自己的宣傳?畫。三、?結(jié)束部分：?1、今天?每個(gè)小朋友?表現(xiàn)都很不?錯(cuò)，學(xué)習(xí)當(dāng)?了小導(dǎo)游，?更加認(rèn)識(shí)到?了我們美麗?的家鄉(xiāng)。以?后我們有機(jī)?會(huì)可以帶從?外地來的親?戚來寶應(yīng)時(shí)?，再好好地?給他們當(dāng)回?小導(dǎo)游。?2、情感教?育：我們家?鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富?，名勝古跡?很多，建設(shè)?發(fā)展特別快?，一座座高?樓不斷建成?，一條條馬?路越來越寬?，大大小小?的廣場(chǎng)到處?都是，每一?個(gè)地方都是?一處風(fēng)景，?國(guó)內(nèi)國(guó)外游?人不斷，大?家都在夸呢??小朋友生?活在這里，?高興嗎?你?喜歡我們的?家鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)?在咱們就來?夸一夸我們?美麗的家鄉(xiāng)?。3、欣?賞歌曲《今?日寶應(yīng)》?4、結(jié)束：?讓我們把這?首歌曲唱給?更多的人聽?吧!(唱著?歌曲出教室?)。幼兒?園大班愛家?鄉(xiāng)主題活動(dòng)?方案范本（?三）主題?目標(biāo)：1?、通過看看?、玩玩、唱?唱、夸夸等?活動(dòng)，讓幼?兒親身體驗(yàn)?祝塘的美麗?景色，能大?膽的表述自?己的所見所?聞。2、?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)?用種材料，?采用多種形?式進(jìn)行大膽?表現(xiàn)家鄉(xiāng)美?。3、通?過活動(dòng)進(jìn)一?步萌發(fā)幼兒?愛家鄉(xiāng)的情?感。家長(zhǎng)?配合：帶?領(lǐng)孩子參觀?或向孩子介?紹祝塘，幫?助孩子一起?收集具有祝?塘特色的照?片、特產(chǎn)等?。環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：一、?布置《夸家?鄉(xiāng)》主題環(huán)?境，把家鄉(xiāng)?有名的建筑?或標(biāo)志陳列?出來，供幼?兒欣賞、交?流。二、?美工區(qū)：繪?畫：美麗家?園。(能把?自己心目中?美麗的家長(zhǎng)?畫出來)?三、建構(gòu)區(qū)?：1、美?麗的祝塘。?(利用各種?塑料插塑，?表現(xiàn)家鄉(xiāng)美?麗的環(huán)境。?)2、高?樓房。(幼?兒利用大型?積木，合作?搭建高樓大?廈。)四?、語(yǔ)言區(qū)：?你說、我說?、大家說(?幼兒扮小導(dǎo)?游，向大家?介紹自家小?區(qū)周圍有哪?些標(biāo)記和商?店)主要?活動(dòng)安排?活動(dòng)一：參?觀小學(xué)、參?觀世紀(jì)公園?活動(dòng)二：?社會(huì)：說說?祝塘好地方?活動(dòng)三：?社會(huì)：小區(qū)?周圍的標(biāo)記?活動(dòng)四：?繪畫：美麗?的家園活?動(dòng)五：音樂?游戲：夸家?鄉(xiāng)活動(dòng)六?：綜合活動(dòng)?：暢游祝塘?典型活動(dòng)?記錄：社?會(huì)：說說祝?塘好地方?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過?參觀，收集?資料，對(duì)祝?塘有大概的?了解。2?、培養(yǎng)幼兒?的觀察力和?語(yǔ)言表達(dá)能?力?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：與?父母一起參?觀過祝塘有?標(biāo)志性的地?方，收集有?關(guān)資料。筆?、紙活動(dòng)?過程：1?、幼兒展示?出自己收集?的資料，向?大家介紹自?己認(rèn)識(shí)了祝?塘哪些地方?分別在哪個(gè)?位置?2?、教師按照?方位不同，?幫助幼兒把?照片擺放在?展板上，然?后把地點(diǎn)串?聯(lián)起來，制?作成一張祝?塘地圖。?3、選擇幾?處有標(biāo)志性?的地方，讓?幼兒來介紹?。如：世紀(jì)?公園、鎮(zhèn)政?府等。4?、幼兒根據(jù)?剛才對(duì)祝塘?的認(rèn)識(shí)，畫?一張祝塘地?圖，并向同?伴介紹。?分析與反思?：培養(yǎng)幼兒?愛家鄉(xiāng)的情?感是幼兒素?質(zhì)教育的一?個(gè)重要方面?，怎樣使孩?子在輕松、?自然又感興?趣的前提下?，激發(fā)他們?去收集、了?解、關(guān)注有?關(guān)祝塘的一?些人文景觀?呢?為此，?我們?cè)诨顒?dòng)?之前，我讓?幼兒和家長(zhǎng)?一起去認(rèn)識(shí)?祝塘、收集?照片，活動(dòng)?中我在把大?家收集的照?片拼在一起?，這樣就能?互相學(xué)習(xí)，?在介紹自己?的照片時(shí)，?由于幼兒已?在大家口中?了解到一些?情況，所以?在介紹時(shí)就?有了經(jīng)驗(yàn)。?在活動(dòng)中，?大多孩子提?到了祝塘的?標(biāo)志“世紀(jì)?公園”，而?且非常喜