幼兒園期末家長會活動方案（三篇）

第8頁共8頁幼兒園期末?家長會活動?方案一、?家長會的目?的①讓家?長感知幼兒?學(xué)習(xí)方式，?理解幼兒通?過游戲來學(xué)?習(xí)。②分?享提高幼兒?生活自理能?力的有效方?法，呼吁家?長放開愛的?雙手，促進?孩子自理能?力的提高。?③傳播先?進的育兒理?念，提供正?確育兒方法?，用智慧的?愛陪伴孩子?成長。二?、會前準備?1.發(fā)放?調(diào)查問卷，?了解家長的?需求為了?提高家長會?的針對性、?實用性，在?召開之前，?可以給家長?發(fā)放一份問?卷，讓家長?將教育孩子?過程中遇到?的困惑或者?棘手問題寫?出來，還可?以將想要了?解孩子的哪?些方面也寫?下來。2?.正式真誠?的邀請很?多老師通知?家長開家長?會就是通過?讓孩子告知?的方式，這?樣比較松散?不正式，孩?子也容易遺?忘。正確?的做法是:?親自給每位?家長發(fā)送通?知或邀請函?(電子版即?可)，明確?時間、地點?、行車路線?及停車方式?。將家長會?的簡略流程?提前告知，?用生動的語?言描述主題?，讓家長感?受到家長會?的重要性，?體會到老師?們的努力和?真誠，并對?此充滿期待?。還可以?讓孩子親手?制作家長會?邀請函，這?樣孩子也會?對爸爸媽媽?參加家長會?充滿了期待?。三、家?長會流程?____家?長簽到做?好人員分工?，進行迎接?、簽到和拍?照，讓家長?有良好的參?會體驗。?2.觀看照?片或視頻，?了解幼兒的?一日生活?教師播放幼?兒入園以來?的照片或視?頻，讓家長?看到幼兒一?日生活的精?彩片段，感?受幼兒在幼?兒園的快樂?生活和點滴?進步。3?.班主任開?場致辭非?常感謝大家?頂著酷暑來?參加今天的?家長會，時?間過得真快?，您的孩子?入園已有一?個學(xué)期了。?這里記載了?他們無數(shù)的?歌聲和歡笑?聲，留下他?們成長的足?跡。在此，?我謹代表兩?位配班老師?衷心地感謝?各位家長對?我們工作的?大力支持與?積極配合。?4.進行?本學(xué)期教學(xué)?工作總結(jié)?教師可分別?從班級教學(xué)?工作、幼兒?行為習(xí)慣培?養(yǎng)、收獲的?知識、動手?能力等方面?進行總結(jié)和?分享，讓家?長了解幼兒?的進步和成?長。有條件?者可以進行?教學(xué)成果展?示。__?__家長代?表發(fā)言幼?兒在幼兒園?生活學(xué)習(xí)了?一個學(xué)期，?他的變化家?長是最有發(fā)?言權(quán)的。教?師可以提前?邀請一位對?教學(xué)工作較?配合的家長?作為代表發(fā)?言，相信他?們的內(nèi)心感?言更能觸動?其他家長的?心。6.?表彰分享環(huán)?節(jié)以欣賞?的眼光看待?每一個幼兒?，評出“進?步寶寶”、?“聰明寶寶?”等獎項，?發(fā)現(xiàn)幼兒的?閃光點，讓?每一個幼兒?都有獎可得?。7.親?子互動游戲?游戲:比?比看游戲?目的:通過?穿衣服比賽?讓家長理解?自我服務(wù)對?于小班幼兒?的意義。?游戲方法:?將全班家長?分成兩大組?，一組為“?他人幫忙穿?衣服”比賽?隊，另一組?為“自己穿?衣服”比賽?隊。小結(jié)?:比賽結(jié)果?是“自己穿?衣服的時間?短，別人幫?忙穿衣服的?時間長”。?道理很淺顯?，自己的大?腦指揮自己?的手更直接?、更迅速，?別人的大腦?指揮自己的?手還需要反?應(yīng)過程。?請家長體會?一下，我們?在幫孩子穿?衣服、褲子?時，孩子是?不是也不怎?么配合?道?理就是這樣?。希望家長?從此讓孩子?自己做力所?能及的事情?，家長少一?些包辦代替?，孩子就多?一些獲得，?多增長一些?能力。幼?兒園期末家?長會活動方?案（二）?活動目標:?1、了解?中班孩子的?年齡特點有?所了解，使?家長更有針?對性的進行?家庭教育。?2、更好?地做好家園?同步教育，?形成理解信?任相互支持?的合作氛圍?。活動內(nèi)?容:一:?1、教師?開場:2?、介紹幼兒?園整體情況?，本班教師?情況。3?介紹本園特?色所在。?二:介紹本?班幼兒情況?。(一)?生活方面:?1、現(xiàn)在?我們的所有?孩子基本上?能夠自己用?餐，但有部?分幼兒習(xí)慣?不好，比如?拿勺的方法?不正確、有?的孩子邊進?餐邊講話、?有的孩子挑?食、有的孩?子進餐過慢?等，都需要?老師的幫助?。我們基本?上以鼓勵為?主，正面提?出要求，許?多幼兒在老?師的幫助下?吃完了飯菜?，保證了幼?兒需要的營?養(yǎng)。在這里?，我們要求?家長們在家?也要求孩子?不挑食，在?一定的時間?內(nèi)吃飽足量?的飯菜，以?保證為幼兒?提供足夠的?營養(yǎng)。用餐?后應(yīng)自覺擦?嘴。2、?外出活動時?或天氣變化?時，我們會?隨時為孩子?增減衣服，?在合適的時?間間格中讓?孩子喝水，?希望各位家?長在家也培?養(yǎng)幼兒的良?好習(xí)慣。?3、午睡:?這一方面孩?子們的進步?很大，現(xiàn)在?大部分幼兒?都能夠進臥?室后找到自?己的小床，?然后自己把?鞋襪脫掉放?好。午睡時?間是12:?20，20?分鐘孩子們?幾乎都能入?睡，但也有?個別幼兒入?睡較慢，同?樣希望家長?周末在家安?排好幼兒的?午睡，以便?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。大部?分幼兒都能?感知解便的?需要并提出?要求，尿褲?子的現(xiàn)象幾?乎沒有。?(二)學(xué)習(xí)?方面:隨?著孩子年齡?的增長，培?養(yǎng)孩子的傾?聽習(xí)慣與專?注性也非常?重要。因此?，我們建議?家長在家開?展15--?20分鐘的?傾聽活動或?安靜活動，?對孩子良好?習(xí)慣的養(yǎng)成?是一個積極?的促進。有?的家長可能?在家讓孩子?寫字或拼音?，其實這不?符合中班幼?兒的年齡特?征，因為中?班的幼兒的?小肌肉群還?不發(fā)達，對?筆的控制能?力還很弱，?不能如愿地?把握筆的運?行。由此很?容易導(dǎo)致錯?誤的握筆姿?勢，進入小?學(xué)后很難糾?正。所以，?我們不贊成?教中班的幼?兒寫字或拼?音。但可以?進行簡單的?繪畫、涂色?練習(xí)，練習(xí)?時注意孩子?的握筆姿勢?，這樣會給?孩子打下一?個良好的基?礎(chǔ)。一:?中班年齡特?點:二:?幼兒工作:?(一)自?理方面。其?實，我特別?希望老師與?家長們能統(tǒng)?一思想，這?個思想就是?:凡是孩子?能做到的事?都指導(dǎo)他們?自己做，我?們在教育中?盡可能地放?手，讓孩子?進行活動，?讓孩子多依?靠自己的力?量去嘗試、?去思考、去?做出結(jié)論。?可能很多家?長還不能理?解為什么我?們一再強調(diào)?要讓孩子自?己的事情自?己做，不要?去代替孩子?收拾玩具，?或者喂他們?吃飯，這不?僅僅是因為?要從小養(yǎng)成?孩子的獨立?性，同時也?是發(fā)展孩子?的手部肌肉??，F(xiàn)在孩子?還處在發(fā)展?階段，手部?肌肉協(xié)調(diào)性?不是很好，?如果家長什?么都包辦，?孩子的手部?肌肉沒有得?到發(fā)展，今?后孩子的動?作、動手能?力會比其他?孩子晚。?(二)解決?問題方面。?上面有介紹?到幼兒的告?狀行為和攻?擊性行為。?本學(xué)期除了?培養(yǎng)孩子的?動手能力之?外，我們也?希望培養(yǎng)孩?子們解決問?題的能力，?平常經(jīng)常能?聽到小朋友?來告狀，發(fā)?生一點小矛?盾都想得到?老師的幫助?，希望老師?能來幫忙解?決，而我們?現(xiàn)在想培養(yǎng)?孩子們自己?來解決這個?矛盾，不僅?能發(fā)展幼兒?的語言，還?能培養(yǎng)孩子?的情商。培?養(yǎng)孩子善于?動腦筋、敢?想、敢說、?勇于實踐。?還有些孩子?平常在班級?里面比較靦?腆，我們也?將注重孩子?自信心的訓(xùn)?練，要求孩?子在與別人?對話或是表?演時能大膽?自信。(?三)班級管?理方面。中?班的孩子自?理能力提高?了，為他人?服務(wù)的意識?也慢慢在萌?芽。因此，?我們建立了?值日生制度?。每個星期?有五天，每?天有___?_個孩子輪?當值日，整?理班級桌椅?，檢查一下?教室玩具是?否分類擺放?正確、督促?其它幼兒洗?手、喝水排?隊、做早操?，提醒幼兒?離開座位把?小椅子放好?等。三:?家長工作:?(一)現(xiàn)?在我們從樓?下?lián)Q到二樓?，班級在二?樓，上下樓?梯就成為安?全問題。希?望家長接送?孩子的時候?注意上下樓?梯的安全，?提醒孩子抓?住扶手一步?一步的走，?不要在樓梯?上跑跳、嬉?戲。(二?)為了孩子?的安全考慮?接送孩子請?使用接送卡?制度。我園?打算進行電?子接送卡，?目前正在建?設(shè)當中。實?行電子接送?卡后，憑卡?刷卡接送。?因此，也希?望家長妥善?保管，不要?遺失，按時?接送。我園?規(guī)定早上7?:50--?9:00之?前把孩子送?到幼兒園。?(三)關(guān)?于幼兒吃藥?。需吃藥的?幼兒，請家?長在早上入?園時把藥交?給門衛(wèi)的保?健醫(yī)生，并?認真填寫服?藥登記。她?會按照登記?的時間給幼?兒服藥。如?果幼兒生病?不來上學(xué)，?請家長及時?與老師聯(lián)系?，打電話或?發(fā)短信都可?以。(四?)幼兒園強?調(diào)小朋友不?佩戴金銀首?飾等小掛件?，以防丟失?或不小心被?孩子吞食，?引起不必要?的麻煩。家?長要教育好?孩子不玩尖?銳的東西或?其他有危險?的物品(如?:豆類、硬?幣、小棒、?小刀等等)?。(五)?衣著。在?這里我想重?申一下孩子?的衣著問題?:盡量給孩?子穿一些寬?松的衣褲、?鞋襪，提議?不穿背帶褲?、和緊身褲?等，這樣便?于孩子自己?穿脫。在家?教孩子學(xué)習(xí)?自己穿脫衣?服、鞋襪，?不包辦代替?，放手培養(yǎng)?孩子的生活?自理能力。?不能穿系鞋?帶的鞋。還?有發(fā)現(xiàn)一些?孩子的衣服?上裝飾物比?較多的時候?，在上課的?時候就容易?分心老是要?玩一玩，所?以衣服選擇?上可以盡量?簡潔一點。?(六)不?要帶是早餐?入園三:?結(jié)束工作。?家長會到?此結(jié)束，如?果你還有什?么不清楚或?者想了解的?地方，你可?以和我們老?師個別交流?。最后，我?衷心感謝家?長們一直以?來對我們工?作的支持和?配合，使我?們各方面都?有了一定的?進步和改善?，當然在我?們的工作中?還存在著一?些不足，我?想在以后的?工作中我會?不斷實踐和?總結(jié)，爭取?將這份工作?做得更好，?同時也希望?家長們能給?我們一些寶?貴的意見，?以便家園共?育，為促進?幼兒的全面?發(fā)展作努力?!再一次感?謝各位的參?加。謝謝大?家!幼兒?園期末家長?會活動方案?（三）活?動目標1?.向家長展?示幼兒一學(xué)?期的綜合情?況;2.?讓家長了解?幼兒在幼兒?園的學(xué)習(xí)和?生活;3?.更好地向?家長傳達幼?兒園的教學(xué)?理念，助力?家園共育工?作的進一步?開展?；?動準備提?前給家長發(fā)?參會通知以?及參會注意?事項;準?備會議材料?，如家長簽?到表、簽到?筆、演講稿?或演講PP?T;整理?幼兒照片或?視頻，制作?成短片或P?PT進行播?放;將幼?兒平時的美?術(shù)、手工等?作品整理成?冊?；顒?流程1、?家長簽到?做好人員分?工，進行迎?接、簽到和?拍照，讓家?長有良好的?參會體驗。?2、觀看?照片或視頻?，了解幼兒?的一日生活?教師播放?幼兒入園以?來的照片或?視頻，讓家?長看到幼兒?一日生活的?精彩片段，?感受幼兒在?幼兒園的快?樂生活和點?滴進步。?(注:視頻?中每個幼兒?的鏡頭都要?有)3、?主持人(班?主任)開場?致辭非常?感謝大家冒?著寒