2023年初一春季學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?初一春季學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)?思想：以?____和?____教?育方針為指?針，努力實(shí)?踐____?，以我校百?年樹人、精?益求精的辦?學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)?語(yǔ)文教學(xué)工?作，以爭(zhēng)創(chuàng)?重慶市首批?示范性高中?為目標(biāo)，全?面推進(jìn)深化?教育教學(xué)質(zhì)?量管理年工?程;以創(chuàng)新?為主題，以?學(xué)生的全面?發(fā)展為第一?要?jiǎng)?wù)，扎實(shí)?推進(jìn)素質(zhì)教?育，培養(yǎng)具?有創(chuàng)新意識(shí)?、創(chuàng)新能力?、實(shí)踐能力?的高素質(zhì)學(xué)?生。二、?學(xué)情分析?初一在中學(xué)?學(xué)習(xí)過(guò)程中?是一個(gè)起始?階段，是學(xué)?生從小學(xué)到?中學(xué)的過(guò)渡?階段，如何?讓學(xué)生順利?地由小學(xué)向?中學(xué)過(guò)渡，?做好小學(xué)生?向中學(xué)生的?過(guò)渡銜接是?本學(xué)期的重?點(diǎn)。為此，?應(yīng)努力__?__學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?，嚴(yán)格按照?校紀(jì)、班規(guī)?，從德、智?、體等幾方?面嚴(yán)格要求?學(xué)生，使他?們成為全面?發(fā)展的一代?新人?，F(xiàn)制?定這一學(xué)期?工作計(jì)劃如?下：三、?工作原則：?以求真、?求善、求美?、求精，態(tài)?度決定命運(yùn)?為班訓(xùn)，以?五愛、三雅?為教育內(nèi)容?，用尊重和?信任，鋪設(shè)?著師生之間?心靈溝通的?橋梁。在教?育管理中，?決不吝嗇表?揚(yáng)，也決不?姑息錯(cuò)誤。?四、工作?重點(diǎn)：1?、做好班級(jí)?穩(wěn)定工作。?由于剛組成?的班集體，?學(xué)生來(lái)自于?不同的小學(xué)?，人員比較?雜，所以先?仔細(xì)了解全?班學(xué)生情況?，對(duì)于個(gè)別?生進(jìn)行談話?，做到全班?的學(xué)生情況?心中有數(shù)，?同時(shí)開好第?一次的班會(huì)?，對(duì)同學(xué)們?進(jìn)行新學(xué)期?、新學(xué)習(xí)環(huán)?境的思想教?育，提出新?學(xué)期的新要?求，使全體?同學(xué)明確目?標(biāo)、統(tǒng)一思?想。教育學(xué)?生具有良好?的思想品德?，做到五愛?、三雅，樹?立正確的人?生觀。盡快?地使班級(jí)步?入正常有序?的教育軌道?。2、以?《中學(xué)生守?則》、《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《初___?_級(jí)___?_班班規(guī)》?《初___?_級(jí)___?_班學(xué)生行?為規(guī)范量化?考核辦法》?等教育學(xué)生?如何做人，?如何守法，?努力做到在?校外是個(gè)合?格的公民，?在校內(nèi)是個(gè)?合格的學(xué)生?。3、加?強(qiáng)班干部隊(duì)?伍建設(shè)，及?時(shí)建立班委?組織、定期?開好班干部?會(huì)議，培養(yǎng)?和提高班干?部的能力和?素質(zhì)，使他?們能盡快成?長(zhǎng)為老師的?得力助手。?4、幫助?學(xué)生明確學(xué)?習(xí)目的，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，掌握正確?的學(xué)習(xí)方法?，提高學(xué)習(xí)?成績(jī)，做好?抓中間，帶?兩頭的工作?，努力培養(yǎng)?班級(jí)一批學(xué)?習(xí)上的帶頭?羊，形成良?好的學(xué)習(xí)氛?圍。5、?指導(dǎo)學(xué)生積?極參加學(xué)校?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)，培養(yǎng)?多方面的興?趣，提高自?身素質(zhì)。?6、協(xié)調(diào)各?任課老師工?作，使學(xué)生?既要突出重?點(diǎn)學(xué)科，又?要各科兼顧?，做好平衡?工作。7?、經(jīng)常性與?家長(zhǎng)取得聯(lián)?系，初步構(gòu)?建學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?位一體的教?育網(wǎng)絡(luò)。?8、培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)學(xué)校認(rèn)?同感，介紹?學(xué)校的光榮?傳統(tǒng)和輝煌?歷史，介紹?班上每一位?同學(xué)的基本?情況，使全?班同學(xué)體會(huì)?到學(xué)校和班?集體的榮譽(yù)?，初步形成?班集體的凝?聚力。9?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，包括?上課習(xí)慣、?課前準(zhǔn)備習(xí)?慣、作業(yè)習(xí)?慣、預(yù)習(xí)和?復(fù)習(xí)習(xí)慣以?及文具的整?理習(xí)慣和使?用習(xí)慣等。?10、熱?愛、尊重，?信任每一位?學(xué)生。老師?不經(jīng)意的一?句話，一個(gè)?充滿愛意的?眼神，一個(gè)?輕微的動(dòng)作?，都會(huì)在他?們的心弦上?彈出一個(gè)音?符來(lái)。2?023年初?一春季學(xué)期?班主任工作?計(jì)劃范文（?二）本學(xué)?期，本人仍?擔(dān)任七年級(jí)?的班主任，?通過(guò)上學(xué)期?觀察，學(xué)生?的基礎(chǔ)差異?較大，學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?不高，不但?學(xué)習(xí)成績(jī)不?夠理想，而?且行為習(xí)慣?也很差，紀(jì)?律觀念淡薄?，自控能力?差，后進(jìn)生?較多。因此?，作為一名?班主任，我?更應(yīng)該努力?去調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，時(shí)刻注?意一些后進(jìn)?生的發(fā)展動(dòng)?向，幫助他?們克服學(xué)習(xí)?上和生活上?的困難。根?據(jù)班級(jí)的情?況，本學(xué)期?我的工作計(jì)?劃如下：?一、培養(yǎng)良?好的班風(fēng)?強(qiáng)化班級(jí)的?總體奮斗目?標(biāo)，以班訓(xùn)?為指針，使?同學(xué)們振奮?精神，共同?為班級(jí)的未?來(lái)努力奮斗?，形成“班?榮我榮，班?恥我恥”的?觀念，增強(qiáng)?班集體的凝?聚力。培養(yǎng)?學(xué)生的“主?人翁”意識(shí)?，人人爭(zhēng)做?班級(jí)的小主?人。抓好班?級(jí)一日常規(guī)?，抓好自習(xí)?課紀(jì)律，提?高課堂效率?。利用班會(huì)?等課余時(shí)間?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?。作為班主?任，本人要?做到早上早?到教室、平?時(shí)多去教室?，及時(shí)糾正?學(xué)生的不良?習(xí)慣，盡快?養(yǎng)成良好的?行為規(guī)范，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?。二、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，培養(yǎng)提高?班干部的管?理能力首?先，鼓勵(lì)并?要求大家嚴(yán)?格遵守《中?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《班級(jí)制度?》，重點(diǎn)從?提高學(xué)生樹?立文明意識(shí)?做起，從小?事做起，建?立更加良好?的行為習(xí)慣?和心理習(xí)慣?。要求學(xué)生?力爭(zhēng)做到不?遲到、不早?退、不曠課?，積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?為班爭(zhēng)光。?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?保持周圍環(huán)?境的整潔衛(wèi)?生，也保持?個(gè)人的衛(wèi)生?和服飾整潔?。開學(xué)初，?及時(shí)召開班?會(huì)，明確本?學(xué)期的目標(biāo)?，要求學(xué)生?樹立強(qiáng)烈的?責(zé)任感，要?在學(xué)習(xí)及做?人中都體現(xiàn)?出積極性和?先進(jìn)性。?其次，嚴(yán)格?要求班干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;三、做?好個(gè)別學(xué)生?的教育工作?。面向全?體學(xué)生，分?類施教。加?強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生?的輔導(dǎo)，要?從關(guān)心、愛?護(hù)每個(gè)學(xué)生?的角度出發(fā)?，全面了解?、關(guān)心學(xué)生?。及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，掌握?他們成長(zhǎng)道?路上的發(fā)展?情況。在?組織學(xué)生開?展集體活動(dòng)?的同時(shí)，注?意對(duì)學(xué)生進(jìn)?行個(gè)別教育?工作。對(duì)于?班級(jí)里一些?較特殊的學(xué)?生，他們或?是智力有問?題，或是學(xué)?習(xí)差，或是?性格孤僻，?或是頑皮搗?蛋愛拿別人?的東西。做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法如下：?對(duì)于個(gè)別?學(xué)生的教育?，保持正確?的態(tài)度，做?到思想上不?歧視，感情?上不厭惡，?態(tài)度上不粗?暴。對(duì)后進(jìn)?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)后進(jìn)生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?后進(jìn)生的自?尊心和自信?心，做到動(dòng)?之以情，曉?之以理。教?育個(gè)別生首?先要找出個(gè)?別生特殊在?什么地方，?有的學(xué)生學(xué)?習(xí)成績(jī)不理?想，有很強(qiáng)?的自卑感，?造成性格孤?僻，不和群?。有的是精?力過(guò)剩，人?很聰明，而?班級(jí)生活對(duì)?他來(lái)說(shuō)很不?滿足，在缺?乏正確引導(dǎo)?的情況下就?會(huì)搞出“惡?作劇”。?總之，對(duì)個(gè)?別學(xué)生要區(qū)?別對(duì)待，對(duì)?癥下藥，因?材施教。定?期與學(xué)生談?心交流，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問題?。四、及?時(shí)了解學(xué)情?：經(jīng)常與?科任教師取?得聯(lián)系，準(zhǔn)?確把握各學(xué)?科學(xué)生對(duì)知?識(shí)的掌握情?況。因材施?教，重點(diǎn)在?抓基礎(chǔ)知識(shí)?上下功夫，?以促進(jìn)全班?成績(jī)的平穩(wěn)?、扎實(shí)地上?升五、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行法?制安全教育?對(duì)學(xué)生的?法制安全教?育要做到：?時(shí)時(shí)處處都?得講、時(shí)時(shí)?處處都得做?。如果發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理，及時(shí)上?報(bào)，想盡辦?法把問題隱?患控制在萌?芽狀態(tài)，把?影響和損失?降到最低點(diǎn)?。尤其是學(xué)?生校外安全?和校內(nèi)休息?時(shí)間的安全?，必須做好?，確保安全?工作萬(wàn)無(wú)一?失。六、?學(xué)校教育與?家庭教育相?結(jié)合平時(shí)?，把學(xué)生在?校的各方面?的表現(xiàn)反饋?給家長(zhǎng)，及?時(shí)與家長(zhǎng)溝?通，使家長(zhǎng)?對(duì)孩子在校?情況作到心?中有數(shù)，請(qǐng)?家長(zhǎng)協(xié)助鼓?勵(lì)或幫助學(xué)?生，作好學(xué)?生的思想工?作，同時(shí)，?向家長(zhǎng)了解?學(xué)生在家的?表現(xiàn)，及時(shí)?找到問題所?在，對(duì)癥下?藥。結(jié)合學(xué)?生的表現(xiàn)，?開好家長(zhǎng)會(huì)?，針對(duì)學(xué)生?的現(xiàn)狀，與?家長(zhǎng)共同探?討解決問題?的方法，并?對(duì)下一步工?作做好安排?，盡快形成?家長(zhǎng)、教