班主任工作總結(jié)第一學期例文（四篇）

第7頁共7頁班主任工?作總結(jié)第?一學期例?文__?__年的?中考已結(jié)?束,我們?學校中考?成績又上?了一個新?臺階，我?所擔任的?班級也取?得滿意的?成績。成?績的取得?與學校的?正確領導?、密切配?合分不開?，是教師?汗水和心?血的結(jié)晶?。班級總?體上來看?，沒有尖?子生，但?可喜的是?我們有一?定的中間?力量。在?這種情況?下，我們?班全體師?生精誠合?作，群策?群力、努?力拼搏。?在緊張復?習迎考的?日子里，?每逢我在?課間或早?晚自習前?去教室時?，都會發(fā)?現(xiàn)有科任?老師在教?室與學生?談心，或?輔導學生?。每逢看?到這些我?都會覺得?，我并不?是孤軍作?戰(zhàn)，我們?是一個充?滿戰(zhàn)斗力?的和諧的?集體。我?們就是靠?這種力量?讓本來希?望不大學?生實現(xiàn)了?自己的理?想。感謝?初三__?__班所?有的科任?老師，大?家辛苦了?，謝謝你?們對初三?-班工作?的支持對?同學的關?心和鼓勵?。工作中?讓我悟到?，要做好?復習迎考?期間的班?主任工作?，應從以?下幾方面?努力：?一、保持?和諧、積?極向上的?班風一?個班級的?班風如何?,直接影?響著這個?班級的各?方面工作?,影響著?學生的品?格形成，?影響著中?考的成敗?。我深知?班風的重?要性,所?以在初三?也不能削?弱班風的?建設。在?尋常的工?作生活中?,我時刻?留意培養(yǎng)?學生的集?體榮譽感?,每當班?級在學習?上或活動?中取得了?好成績,?我都要鼓?勵他們,?表揚他們?。當班級?出現(xiàn)問題?,學生犯?了錯誤,?我都要和?他們一起?分析原因?,找不足?,一起加?油,爭取?下次趕上?來。在長?期這樣的?氛圍中,?學生們有?了非常強?烈的集體?榮譽感,?班級整體?風氣積極?向上,充?滿了活力?。二、?把關愛送?給每一個?學生對?學生強烈?的愛，不?僅贏得學?生的信任?、理解、?支持和尊?重，拉近?了師生之?間的感情?距離，形?成了親密?無間的師?生關系，?他們也懂?得了理解?老師、體?諒老師、?關心老師?，而且還?能鼓舞和?鞭策學生?，使他們?奮發(fā)向上?，努力拼?搏，以不?辜負老師?的期望，?有利于掌?握學生的?思想動態(tài)?有針對性?地進行教?育。為做?好班級管?理工作奠?定堅實的?基礎。?三、加強?學生心理?輔導，增?強學生自?信心王?教授認為?，中高考?成功的關?鍵一是硬?件，即考?生掌握知?識的水平?，一是軟?件，即即?考生的心?態(tài)，心理?調(diào)節(jié)得好?總成績可?以提高_?___分?的考試成?績。為此?，我便利?用班會課?從平常的?學習到考?前心理到?考試心理?，對學生?進行了系?統(tǒng)的輔導?，比如以?“相信自?己，不言?放棄，肯?定自己-?適度緊張?-輕松中?考，如何?預防學習?疲勞如何?克服考試?恐懼心理?如何防止?考試怯場?”等等。?強調(diào)參加?中考要做?好“三準?備”：準?備好心情?，準備好?身體，準?備好方法?。同時加?強學生堅?強意志的?培養(yǎng)和訓?練，加強?體育鍛煉?，增強體?質(zhì)，堅定?學生信心?。經(jīng)過這?樣的努力?學生的情?緒逐漸穩(wěn)?定了，自?信心有增?無減。即?使如此我?還是不太?敢放松，?特別對像?黃惠幀，?王沖，劉?廣澤，白?雪，孟月?婷，崔陽?等幾個心?理素質(zhì)較?差的學生?，為了使?他們都能?保持良好?的心態(tài)，?直到中考?入場前的?那一段時?間我都堅?持和他們?在一起輕?松閑聊，?創(chuàng)造一些?輕松的氣?氛，把鼓?勵送給他?們，用我?的自信感?染他們，?使他們能?充滿信心?走進考場?，結(jié)果中?考他們也?如愿以償?了。四?、重視考?試技巧?方法是船?，是橋，?沒有這些?，在知識?的海洋中?便不能把?學生引渡?到勝利的?彼岸，科?學合理的?學習方法?是把學習?搞好的必?要保證，?同理考試?也一樣要?講究考試?方法和技?巧。平時?，常常碰?到一些學?生考完試?后有這樣?的反映，?或時間不?夠、或看?錯題目、?或粗心寫?錯得數(shù)等?等。為此?，在每次?月考后，?重點對學?生進行考?試方法和?技巧進行?系列的指?導，比如?：模擬試?考砸了怎?么辦臨近?中考應如?何學習應?付中考有?哪些訣竅?如何安排?考試時間?如何審題?如何答題?答題過程?中出現(xiàn)不?順利應怎?樣處理等?待，同時?各科任老?師針對各?科的情況?也進行了?相應的指?導。這樣?學生肚中?有料，手?中有矛，?士氣十足?上戰(zhàn)場，?獲勝的幾?率就增大?了。五?、講究“?寬容”藝?術，把握?“寬容”?尺度成?績代表過?去，榮譽?已成為歷?史。辭舊?迎新是我?們教師不?老的話題?，讓我們?在新的歲?月里面對?新的面孔?，再接再?厲，共創(chuàng)?輝煌。?班主任工?作總結(jié)第?一學期例?文（二）?在這一?學期里，?我繼續(xù)擔?任了初三?____?班的班主?任工作。?在我擔任?這個班班?主任工作?的過程中?，我是著?重從以下?幾個方面?來努力的?：一、?學生的安?全工作常?抓不懈?做到安全?工作周周?講，時時?要求學生?注意，不?放松警惕?。從學生?的交通安?全到在校?期間的人?身安全，?從課上的?安全到課?外活動時?的安全，?從日常生?活的水、?火、電、?飲食安全?到假期安?全，我總?在學校的?部署下不?厭其煩地?講我能想?到的有關?安全方面?的細節(jié)，?每周都有?相應的備?課，都有?專門的時?間進行宣?傳。安全?無小事，?安全工作?是我班主?任工作的?重要組成?部分。?二、班級?常規(guī)工作?班級是?學生學習?的場所，?班風的建?設顯得尤?其重要。?在班級中?，我建立?了評分細?則，對學?生的行為?進行客觀?公正的評?價。主要?從遵守紀?律方面、?學習表現(xiàn)?方面、勞?動衛(wèi)生方?面等多角?度進行督?促，提高?學生的綜?合素質(zhì)。?由于一向?不放松的?管理，本?學期，我?班的常規(guī)?考核還算?不錯，在?年級名列?前茅，常?規(guī)工作也?能落到實?處。三?、指導學?生的學習?四、做?好住宿生?工作關?心住宿生?的飲食起?居，多與?住宿生輔?導員聯(lián)系?，及時了?解宿舍內(nèi)?部發(fā)生的?情況并及?時妥善地?處理。晚?自習后常?去宿舍，?晨讀前也?經(jīng)常上班?上去，多?接觸，早?發(fā)現(xiàn)問題?，早解決?問題。?五、組織?一些主題?班會利?用班會這?一有利陣?地對學生?進行教育?，褒揚先?進，督促?后進。異?常注意進?行夢想教?育，初三?同學在填?報a、b?類別及填?報志愿后?，思想波?動教大，?這時，做?好他們的?思想工作?猶為重要?。六、?充分發(fā)揮?小助手的?作用發(fā)?揮學生干?部的先鋒?模范作用?。組織學?生參加勞?動，培養(yǎng)?學生的勞?動觀念，?經(jīng)過勞動?，讓學生?意識到環(huán)?保的重要?意義，僅?有人人付?出努力，?才能換取?優(yōu)美的環(huán)?境。班?主任工作?總結(jié)第一?學期例文?（三）?____?年即將，?在學校及?的勉勵支?持下，在?自我加壓?下，圓滿?了本屆初?三班主任?及語文教?學任務，?并且在德?、勤、績?、能諸更?大的進步?與。下面?就幾個總?結(jié)：一?、在思想?品德二?、在學習?四、在?工作1?、班主任?工作：?9.5班?上下兩個?學期班級?量化管理?在全校_?___個?班中位于?前列，被?推評為嶗?山區(qū)優(yōu)秀?班集體，?兩次被評?為學校優(yōu)?秀班集體?;我被評?為嶗山區(qū)?十佳班主?任;學生?李貝貝被?評為青島?市優(yōu)秀學?生干部，?區(qū)級優(yōu)秀?學生__?__人次?;班級被?評為嶗山?區(qū)書香班?集體，_?___人?被評為讀?書好少年?;校運會?總?cè)??蘇彬彬打?破___?_項區(qū)級?、校級記?錄。班?主任工作?總結(jié)第一?學期例文?（四）?一轉(zhuǎn)眼間?，孩子們?都要初中?畢業(yè)了，?從剛開始?接收他們?的頭疼到?今天成了?戀戀不舍?，一年的?班主任工?作中，讓?我有班級?總媽的感?覺，與孩?子們共度?了人生中?難忘的時?光，在我?和代課老?師們的努?力下，看?到孩子們?長大了很?多，作為?班主任，?內(nèi)心甚有?幾份成就?感。回?顧與孩子?們的日子?，我先是?努力抓好?他們的日?常行為習?慣，要求?孩子們文?明禮貌，?誠信待人?，愛心他?人，感恩?父母，感?恩學校，?熱愛祖國?，從思想?行動上嚴?格要求，?使孩子們?樹立起自?信陽光，?堅強勇敢?的心理，?面對這些?青春期的?孩子們，?我從他們?的心理上?給予引導?，行為上?給予指導?，讓孩子?們正確面?對青春期?，健康度?過青春期?。當發(fā)現(xiàn)?有人狀態(tài)?不佳、情?緒不穩(wěn)定?時，我就?及時找他?們談心，?幫助孩子?們進行心?理疏導，?讓孩子們?能以積極?向上的態(tài)?度面對生?活和學習?上的問題?，通過一?年的努力?，良好的?班風、強?勁的班集?凝聚力形?成了。?言傳身教?，以為人?師表的良?好品德引?導學生樹?立積極向?上，端正?認真的學?習態(tài)度。?在學習教?育上，我?積極與各?代課老師?溝通，了?解孩子其?他學科學?習情況，?幫助孩子?養(yǎng)成良好?的學習態(tài)?度，也能?夠多角度?地去激發(fā)?孩子們的?學習興趣?，有效的?提高成績?，以良好?的狀態(tài)去?面對中考?，學期初?，我讓孩?子們每人?買了字帖?，每人每?天練一張?，目的是?使孩子們?在中考答?卷中能夠?盡量做到?卷面整潔?。同時在?臨摹的過?程中培養(yǎng)?孩子們認?真的態(tài)度?和優(yōu)雅的?心理，使?身心都能?從中感受?到一種修?煉。最后?的一段時?間里，我?常常鼓勵?孩子們正?確面對中?考，既不?能膽怯緊?張，也不?能無關緊?要。通過?班會、課?間等時間?與孩子們?談心，給?他們打氣?，疏散到?中考的恐?懼心理，?以積極的?心態(tài)去面?對。經(jīng)?過一年的?努力，班?級逐漸形?成團結(jié)向?上的凝聚?力，班級?紀律得到?好轉(zhuǎn)，良?好的班風?慢慢形成?，得到了?學校的多?次嘉獎，?成績的取?得離不開?孩子們的?努力和老?師們的支?持。當?然在班主?任工作中?，我也存?在一些問?題。由