萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案范文（六篇）

第19頁(yè)共19頁(yè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案范?文一、活?動(dòng)前言如?果說(shuō)人生是?五彩繽紛的?，那么青春?是其中最絢?麗的一株，?如果說(shuō)人生?動(dòng)靜交融的?，那么青春?必是其中最?活力四射的?一份。燦爛?地猶如初升?太陽(yáng)的面紗?，靈秀地猶?如崖一邊的?一枝百合，?熱情地猶如?一株紅色的?玫瑰，散發(fā)?著撩人的芬?芳。二、?活動(dòng)背景?在西方每年?____月?____日?有個(gè)叫“H?allow?een”的?節(jié)日，中文?為“萬(wàn)圣節(jié)?之夜”，又?名“鬼節(jié)”?，它是西方?的傳統(tǒng)節(jié)日?。每當(dāng)萬(wàn)圣?節(jié)之時(shí)，孩?子們會(huì)迫不?及待地穿上?五顏六色的?服裝，戴上?千奇百怪的?面具，提著?“杰克燈”?走家串戶，?向大人們所?要節(jié)日禮物?，于是不給?糖就搗亂的?惡作劇就開(kāi)?始了。三?、活動(dòng)名稱?及主題萬(wàn)?圣節(jié)晚會(huì)?鬼夜迷離?四、活動(dòng)宗?旨弘揚(yáng)世?界優(yōu)秀文化?，活躍院校?文化氣息，?激發(fā)當(dāng)代大?學(xué)生的激情?!五、活?動(dòng)目標(biāo)如?今文化競(jìng)爭(zhēng)?在綜合國(guó)力?的競(jìng)爭(zhēng)中越?來(lái)越突出，?想要在全世?界立足，就?應(yīng)該要了解?中西方的文?化，知己知?彼百戰(zhàn)百勝?，要足夠了?解中方和西?方的文化差?異，遵循原?則，促進(jìn)世?界文化的發(fā)?展和進(jìn)步，?爭(zhēng)做世界文?化的領(lǐng)頭羊?，從而拉動(dòng)?國(guó)家經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展。校園?是一個(gè)傳播?文化的重要?場(chǎng)所，而且?學(xué)生接受新?事物的能力?更加強(qiáng)。舉?行該次活動(dòng)?，不僅可以?豐富學(xué)生的?文化知識(shí)，?增強(qiáng)文化競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，而?且能夠豐富?校園生活，?拉動(dòng)同學(xué)之?間的關(guān)系，?促進(jìn)人與人?之間的交流?。六、活?動(dòng)時(shí)間和地?點(diǎn)___?_年___?_月___?_日在運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)舉行七?、活動(dòng)開(kāi)展?1)視頻?展示。以?一段簡(jiǎn)短的?視頻引出萬(wàn)?圣節(jié)背景，?包括萬(wàn)圣節(jié)?的起源和傳?播，風(fēng)俗，?象征物，以?及同名電影?等。簡(jiǎn)要的?介紹萬(wàn)圣節(jié)?，讓觀眾大?致的了解萬(wàn)?圣節(jié)的起源?以及主要的?活動(dòng)。2?)準(zhǔn)備舞臺(tái)?秀。由同?學(xué)裝扮成各?式各樣的鬼?怪，在舞臺(tái)?上走一圈，?注重突出服?裝的特別之?處，然后走?向人群，給?人群派糖果?，讓觀眾更?加真實(shí)，清?晰的感受。?如：幽靈、?僵尸、吸血?鬼、巫婆、?科學(xué)怪人、?精靈、半人?馬、狼人、?魔鬼、哥布?林、不死鳥(niǎo)?等等。(?一定要注意?背景音樂(lè)的?風(fēng)格，制造?怪異的風(fēng)格?達(dá)到效果)?3)鬼話?連篇。主?持人講述一?段迷離的鬼?故事，為此?，該環(huán)節(jié)的?主持人要求?一定要具備?必要的講話?能力，制造?現(xiàn)場(chǎng)迷離氣?氛。4)?游戲比賽。?贏家將獲?得萬(wàn)圣節(jié)象?征物—南瓜?手機(jī)鏈。游?戲以競(jìng)猜問(wèn)?答題形式開(kāi)?始，難度逐?漸加大。?游戲規(guī)則：?①由臺(tái)下?的觀眾舉手?參與，人員?大概在十個(gè)?左右。②?由主持人公?布題目，臺(tái)?上的游戲家?進(jìn)行搶答，?搶答成功者?可進(jìn)行下一?輪的比賽，?選出___?_名選手。?③剩下的?選手繼續(xù)回?答問(wèn)題，但?問(wèn)題的難度?會(huì)更大，搶?答成功的前?____名?選手即可成?為贏家，獲?得手機(jī)鏈。?附：?jiǎn)栴}?的具體內(nèi)容?可以包括其?他文化節(jié)。?游戲觀眾?在臺(tái)下也可?以搶答，一?旦搶答該題?跳過(guò)，進(jìn)行?更高難度的?問(wèn)題搶答。?并且，活動(dòng)?場(chǎng)地內(nèi)會(huì)設(shè)?有不少活動(dòng)?地點(diǎn)進(jìn)行有?獎(jiǎng)互猜游戲?，包括活動(dòng)?視頻內(nèi)的知?識(shí)點(diǎn)，以及?辨認(rèn)魔鬼服?裝……5?)唱歌秀。?由兩名擅?長(zhǎng)英語(yǔ)歌曲?的同學(xué)以西?方的格調(diào)帶?來(lái)一首英文?歌，可以輕?松現(xiàn)場(chǎng)，升?華現(xiàn)場(chǎng)氣氛?。具體的歌?曲由歌手決?定，但一定?要符合主題?。6)小?品秀。學(xué)?生扮演西方?某一家庭過(guò)?萬(wàn)圣節(jié)的情?形，期間包?括萬(wàn)圣節(jié)前?夜的聚餐，?以及萬(wàn)圣節(jié)?當(dāng)天的熱鬧?氛圍，讓同?學(xué)們體驗(yàn)西?方小資生活?與中國(guó)的區(qū)?別。7)?活動(dòng)結(jié)束后?，觀眾可以?和各種鬼怪?合照留影，?給觀眾留下?深刻印象。?8)請(qǐng)同?學(xué)為本次活?動(dòng)作出評(píng)價(jià)?，評(píng)價(jià)以表?格選擇題的?形式，評(píng)價(jià)?本次活動(dòng)的?效果以及需?要改進(jìn)的地?方，以便以?后的活動(dòng)策?劃可以更加?完善，符合?大眾的興趣?。附：活?動(dòng)邀請(qǐng)校廣?播站、記者?團(tuán)、電視臺(tái)?進(jìn)行跟蹤，?攝錄，以便?活動(dòng)后在學(xué)?校的宣傳。?八、活動(dòng)?進(jìn)程19?：00-1?9：30同?學(xué)進(jìn)場(chǎng)時(shí)間?19：3?0-19：?50開(kāi)始活?動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白，?由主持人拉?開(kāi)本次活動(dòng)?的帷幕并且?宣布本次活?動(dòng)的大概環(huán)?節(jié)，讓同學(xué)?們大概地了?解本次活動(dòng)?19：5?0-20：?____萬(wàn)?圣節(jié)視頻展?示20：?00-20?：15服裝?秀20：?20-20?：35鬼話?連篇20?：35-2?1：35游?戲比賽該實(shí)?踐包括現(xiàn)場(chǎng)?比賽和場(chǎng)下?比賽時(shí)間?21：40?-21：5?0歌唱秀?21：50?-22：0?0小品秀?22：00?-22：2?0留影時(shí)間?22：2?0-22：?35同學(xué)評(píng)?論，校內(nèi)媒?體采訪2?2：40活?動(dòng)結(jié)束閉目?九、活動(dòng)?應(yīng)注意的問(wèn)?題和細(xì)節(jié)?①參與人數(shù)?較多，志愿?者要注意維?持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)?秩序②萬(wàn)?一有降雨天?氣由各個(gè)負(fù)?責(zé)部門(mén)保管?好器材，并?提前提醒同?學(xué)備好雨具?。③活動(dòng)?結(jié)束后，各?個(gè)部門(mén)要負(fù)?責(zé)清潔所負(fù)?責(zé)的區(qū)域，?保持校內(nèi)整?潔。④在?臺(tái)下游戲期?間，同學(xué)們?結(jié)束游戲后?一定要盡快?回到現(xiàn)場(chǎng)，?以免拖延時(shí)?間，耽誤活?動(dòng)的正常開(kāi)?展。⑤進(jìn)?行相關(guān)的海?報(bào)，橫幅，?場(chǎng)地的提前?申請(qǐng)⑥校?內(nèi)媒體也可?在活動(dòng)前進(jìn)?行活動(dòng)預(yù)告?，加大宣傳?力度，提高?活動(dòng)氣勢(shì)?十、結(jié)束語(yǔ)?萬(wàn)圣節(jié)不?僅是西方的?節(jié)日，更是?世界的文化?結(jié)晶，希望?同學(xué)們能海?納百川，推?陳出新，爭(zhēng)?做新一代更?有文化內(nèi)涵?，更加青春?活力的年輕?人!祖國(guó)?的未來(lái)需要?我們的拼搏?與堅(jiān)持，我?們的未來(lái)也?需要我們用?雙手去創(chuàng)造?。青春的光?輝，理想的?鑰匙，生命?的意義，更?加需要我們?的奮斗。?點(diǎn)起希望之?光，奮斗昂?揚(yáng)，激情似?火，燃燒魅?力青春!?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案范?文（二）?一、活動(dòng)背?景萬(wàn)圣節(jié)?(AllH?allow?'sDay?)是西方的?鬼節(jié)，時(shí)間?是每年公歷?的____?月____?日，慶?；?動(dòng)從___?_月___?_日晚開(kāi)始?，稱為萬(wàn)圣?節(jié)前夜(H?allow?een)。?目前只要流?行在說(shuō)習(xí)慣?英語(yǔ)的一些?國(guó)家。在前?夜，人們會(huì)?按照風(fēng)俗帶?上面具、穿?上奇異的衣?服打扮成鬼?怪的模樣，?家家戶戶都?會(huì)用南瓜雕?空做成燈。?孩子們會(huì)打?扮好后提著?南瓜燈挨家?挨戶討要糖?果。人們?cè)?這天并不拜?祭祖先或鬼?神，據(jù)說(shuō)打?扮成鬼怪模?樣和做南瓜?燈是為了嚇?跑出來(lái)作惡?的鬼怪。?二、活動(dòng)宗?旨：了解?西方文化，?展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)?采，激發(fā)學(xué)?習(xí)熱情.?三、活動(dòng)目?的：通過(guò)?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?的舉辦，豐?富大學(xué)生課?余文化生活?，加強(qiáng)對(duì)西?方文化的了?解與認(rèn)識(shí)，?提高外語(yǔ)應(yīng)?用能力，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力，展現(xiàn)大?一班級(jí)風(fēng)采?。四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、主辦單?位：(待定?)2、活?動(dòng)時(shí)間和地?點(diǎn)：(待定?)3、前?期宣傳：?海報(bào)宣傳：?①采用黑?色、紫色等?比較有神秘?感的色調(diào)。?②運(yùn)用南?瓜、幽靈等?標(biāo)志元素。?③要有強(qiáng)?烈的視覺(jué)沖?擊，主題鮮?明。④活?動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)?明確手機(jī)?宣傳：通知?各個(gè)班級(jí)每?一個(gè)同學(xué)?4、會(huì)場(chǎng)布?置：海報(bào)?與會(huì)場(chǎng)布置?的主色調(diào)相?同或相近，?光線陰暗，?避免使用過(guò)?于炫目的色?彩5、活?動(dòng)流程：?①文藝節(jié)目?：以班為?單位，可以?采用歌曲、?舞蹈、話劇?、鬼故事(?要有輔助設(shè)?備增強(qiáng)效果?)、魔術(shù)、?T臺(tái)秀等形?式參與展示?，形式不限?，每個(gè)班最?多____?個(gè)展示節(jié)目?，在狂歡之?夜之前對(duì)節(jié)?目進(jìn)行預(yù)選?打分，節(jié)目?打分表附后?，預(yù)選為最?后晚會(huì)確定?節(jié)目表。?主持人根據(jù)?節(jié)目表確定?貫穿整場(chǎng)晚?會(huì)的臺(tái)詞，?緊扣萬(wàn)圣節(jié)?狂歡之夜的?主題。晚?會(huì)各班節(jié)目?主要做欣賞?用，作為整?臺(tái)晚會(huì)__?__%的娛?樂(lè)項(xiàng)目，節(jié)?目時(shí)間定于?一個(gè)小時(shí)到?一個(gè)半小時(shí)?左右為宜。?各班的每個(gè)?節(jié)目在預(yù)選?時(shí)已經(jīng)打分?，計(jì)入各班?得分。②?互動(dòng)游戲：?A吃南瓜?派比賽分?三桌，從現(xiàn)?場(chǎng)隨機(jī)征集?觀眾參與游?戲，三十秒?計(jì)時(shí)，看哪?一組吃的南?瓜派最多。?上來(lái)參加的?選手現(xiàn)場(chǎng)一?杯現(xiàn)場(chǎng)制作?的加醋加辣?椒加芥末的?混合液體。?最后一名要?喝掉這杯水?。B麥霸?接龍亦分?為三組或四?組，第一組?隨機(jī)唱一句?歌，后一組?接著唱另一?首歌的一句?，條件是此?句必須含有?前一句歌詞?的最后一個(gè)?字，以此類?推，接不上?的全組用氣?球轟炸。?C魔力南瓜?亦分為三?組或四組，?每組一個(gè)南?瓜，利用自?帶的工具或?者提供的工?具，按各組?的創(chuàng)意在南?瓜上雕刻，?本游戲可在?晚會(huì)結(jié)束時(shí)?評(píng)比，評(píng)出?最炫魔南瓜?、超酷魔南?瓜、鼓勵(lì)魔?南瓜，給予?參加者班級(jí)?加分注：?以上游戲參?與者均為狂?歡之夜現(xiàn)場(chǎng)?隨機(jī)挑選，?選中者均給?所在班級(jí)不?同分值的加?分。游戲時(shí)?長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)?左右。4?、積分規(guī)則?：班級(jí)總?分主要分三?部分，一是?節(jié)目評(píng)分，?二是參加上?述游戲加分?，三是班級(jí)?著裝。內(nèi)?容是否積極?向上10’?表演是否?引人入勝1?0’動(dòng)作?是否準(zhǔn)確到?位10’?舞臺(tái)預(yù)期效?果是否良好?10’是?否符合萬(wàn)圣?節(jié)主題10?’是否具?有特色10?’注：不?僅需要節(jié)目?表演，而且?需要對(duì)所表?演節(jié)目的陳?述，對(duì)節(jié)目?舞臺(tái)預(yù)期效?果的描述?②參加游戲?的每人次加?一分，對(duì)于?雕刻南瓜獲?獎(jiǎng)?wù)咦们榧?大加分40?’③要求?全體參與者?化裝進(jìn)場(chǎng)，?裝扮成與萬(wàn)?圣節(jié)節(jié)日有?關(guān)的角色，?例如南瓜頭?，僵尸，巫?婆，木乃伊?，精靈，哥?布林等，為?減少成本，?不要求過(guò)度?化裝，簡(jiǎn)單?明了即可，?不化裝進(jìn)場(chǎng)?者酌情扣所?在班級(jí)分?jǐn)?shù)?。以上三?項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和?累積為班級(jí)?最后得分，?分?jǐn)?shù)靠前的?班級(jí)將給予?一定榮譽(yù)和?獎(jiǎng)品。萬(wàn)?圣節(jié)活動(dòng)設(shè)?計(jì)方案范文?（三）一?、活動(dòng)目標(biāo)?：1、讓?孩子能初步?知道國(guó)際的?文化色彩，?感受異國(guó)的?風(fēng)俗節(jié)日。?2、讓孩?子在游戲中?快樂(lè)的學(xué)英?語(yǔ)、講英語(yǔ)?。二、活?動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?上午9：0?0—11:?00游戲?場(chǎng)地安排：?各班課室?三、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?糖果、幼兒?穿著鬼怪服?裝(吸血鬼?、巫婆、幽?靈、怪獸、?骷髏、南瓜?娃娃)、巫?婆等;2?、園所創(chuàng)設(shè)?一些萬(wàn)圣節(jié)?環(huán)境，制作?一些蝙蝠、?南瓜燈、鬼?怪。前期?準(zhǔn)備：1?、提前教會(huì)?孩子熟悉游?戲中角色，?減少在游戲?活動(dòng)過(guò)程中?的恐懼感，?熟悉角色英?文及相應(yīng)的?句子。2?、熟悉朗詩(shī)?“Tric?kortr?eat”。?活動(dòng)過(guò)程?：活動(dòng)前?期先讓孩子?熟悉鬼怪角?色，游戲過(guò)?程中播放主?題歌曲，讓?孩子愉快輕?松的游戲。?班級(jí)可利用?月底時(shí)間開(kāi)?展一些手工?活動(dòng)和游戲?，例如制作?南瓜燈，和?鬼怪的眼罩?，帽子等。?四、游戲?活動(dòng)：(?9:00—?10：00?)活動(dòng)一?：打怪獸(?____歲?)目標(biāo)：?訓(xùn)練幼兒手?眼協(xié)調(diào)能力?和提高幼兒?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?準(zhǔn)備：球?若干、大籃?子兩個(gè)玩?法：教師事?先可以準(zhǔn)備?兩個(gè)籃子，?分別貼上怪?獸的樣子，?分組進(jìn)行，?請(qǐng)幼兒用球?丟向怪獸，?打怪獸，最?后看哪組的?幼兒丟的乒?乓球最多。?活動(dòng)二：?咬蘋(píng)果(_?___歲)?準(zhǔn)備：蘋(píng)?果若干、臉?盤(pán)玩法：?游戲時(shí)，人?們讓蘋(píng)果漂?浮在裝滿水?的盆里，然?后(分組)?讓孩子們?cè)?不用手的條?件下用嘴去?咬蘋(píng)果，誰(shuí)?先咬到，誰(shuí)?就是優(yōu)勝者??；顒?dòng)三?：吹面粉(?____歲?)準(zhǔn)備：?面粉、__?__個(gè)小碗?、乒乓球、?透明眼罩?玩法：事先?將小碗里裝?滿面粉，把?球放在第一?個(gè)碗里，分?兩組進(jìn)行，?請(qǐng)幼兒進(jìn)行?吹面粉游戲?。討糖果?(10:0?0—11:?00)音?樂(lè)聲響起后?，準(zhǔn)備進(jìn)行?討糖果的游?戲，各班老?師務(wù)必認(rèn)真?組織，有秩?序的進(jìn)行。?課室進(jìn)行?，老師事先?關(guān)門(mén)關(guān)燈，?落窗簾，和?本班級(jí)小朋?友打扮成鬼?怪的樣子，?藏起來(lái)，老?師手拿糖果?，等其它班?級(jí)的幼兒裝?扮成小鬼的?樣子來(lái)討糖?，但討糖果?時(shí)小朋友要?說(shuō)上一句“?Trick?ortre?at(不給?就搗蛋)，?老師才能把?糖送給小朋?友。萬(wàn)圣?節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)?方案范文（?四）一、?活動(dòng)目的:?1.通過(guò)?活動(dòng)豐富幼?兒的校園生?活，讓幼兒?了解西方傳?統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)?圣節(jié)”的由?來(lái)，感受西?方文化，為?幼兒創(chuàng)設(shè)良?好的人文環(huán)?境，提供良?好的英語(yǔ)學(xué)?習(xí)氛圍。?2.美語(yǔ)教?學(xué)成果展示?，為幼兒提?供展示才能?的機(jī)會(huì)。保?證____?%共性的實(shí)?施。3.?提供家園美?語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì)?，增進(jìn)親子?交流?！?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?要求說(shuō)明?1.活動(dòng)方?案:請(qǐng)校園?美語(yǔ)負(fù)責(zé)人?根據(jù)中心掛?出的方案，?結(jié)合本園實(shí)?際制定本次?活動(dòng)具體實(shí)?施詳案，落?實(shí)人員安排?。2.請(qǐng)?將活動(dòng)照片?、環(huán)境裝飾?照片發(fā)到中?心美語(yǔ)部，?以便整理匯?總掛網(wǎng)。?3.有條件?的校園可拍?攝活動(dòng)VC?D，發(fā)給中?心，作為資?料掛網(wǎng)。?二、活動(dòng)時(shí)?間:___?_月___?_日(星期?五)或__?__月__?__日(星?期日)三?、活動(dòng)地點(diǎn)?:操場(chǎng)、音?體室，教室?，社區(qū)，設(shè)?定的討糖路?線。(視活?動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)?而定)四?、活動(dòng)對(duì)象?:全園小朋?友及家長(zhǎng)?五、活動(dòng)方?式:親子活?動(dòng)六、美?語(yǔ)含量:保?證3/4美?語(yǔ)含量七?、活動(dòng)準(zhǔn)備?:(一)?校園:萬(wàn)圣?節(jié)裝飾時(shí)間?:____?月上旬1?.校園大廳?、走道和各?班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)?圣節(jié)的環(huán)境?布置，烘托?節(jié)日的氛圍?。要求活動(dòng)?前的美語(yǔ)手?工課可安排?教師帶領(lǐng)孩?子們做萬(wàn)圣?節(jié)的面具、?蜘蛛、南瓜?燈等，并利?用這些手工?作品來(lái)裝飾?各班區(qū)域;?____月?____日?以班為單位?進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)?活動(dòng)環(huán)境裝?飾評(píng)比。?2.活動(dòng)前?利用展板、?板報(bào)等形式?宣傳萬(wàn)圣節(jié)?的來(lái)歷，向?家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日?的邀請(qǐng)函。?3.制造?萬(wàn)圣節(jié)情境?，并適時(shí)播?放相關(guān)音樂(lè)?。音樂(lè)的選?用要注意孩?子的心理承?受能力，以?避免小朋友?因此產(chǎn)生的?恐懼心理。?建議音樂(lè)選?用歡快的、?易于學(xué)唱的?萬(wàn)圣節(jié)歌曲?。___?_節(jié)日當(dāng)天?大門(mén)外張貼?橫幅?活動(dòng)的名稱?如:萬(wàn)圣節(jié)?親子樂(lè)/化?裝舞會(huì)/萬(wàn)?圣游樂(lè)園/?萬(wàn)圣節(jié)討糖?活動(dòng)/萬(wàn)圣?節(jié)雞尾酒會(huì)?。5、_?___月第?二周校園周?例會(huì)上美語(yǔ)?負(fù)責(zé)人應(yīng)公?布萬(wàn)圣節(jié)的?主要流程以?及各活動(dòng)進(jìn)?行或檢查的?具體時(shí)間。?(二)班?級(jí):(萬(wàn)圣?節(jié)知識(shí)了解?:____?月上、中旬?)1.用?一些與Ha?llowe?en有關(guān)并?且有趣的童?書(shū)，圖片或?網(wǎng)站資料來(lái)?吸引小朋友?對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有?印象并產(chǎn)生?興趣。并且?可以利用這?個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?導(dǎo)入讓孩子?能夠發(fā)表對(duì)?恐怖事物一?些感受及想?法，并藉此?建立對(duì)新事?物嘗試的勇?氣。(迪斯?尼光盤(pán)有關(guān)?于“萬(wàn)圣節(jié)?”的情境動(dòng)?畫(huà)。在Fa?iryla?nd的光盤(pán)?里)2.?透過(guò)資料導(dǎo)?入讓小朋友?了解萬(wàn)圣節(jié)?活動(dòng)后，便?可以與小朋?友進(jìn)行一連?串的相關(guān)應(yīng)?景美勞的布?置品，最后?也可以與小?朋友進(jìn)行班?級(jí)教室的共?同布置，全?校師生一起?來(lái)營(yíng)造熱鬧?的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)?境。3.?共同制作各?種道具，如?奇裝異服、?鬼臉、魔鬼?項(xiàng)鏈、各種?通臉譜，南?瓜燈，女巫?的披風(fēng)等等?。也可以延?伸至一些相?關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)?食品的制作?或品嘗，例?如:南瓜派?，南瓜糕，?南瓜濃湯，?南瓜餅等等?。(建議邀?請(qǐng)家長(zhǎng)一起?參與)4?.發(fā)放邀請(qǐng)?函，請(qǐng)家長(zhǎng)?參加活動(dòng)，?需要家長(zhǎng)配?合的游戲內(nèi)?容，可以提?前與家長(zhǎng)溝?通，以便活?動(dòng)當(dāng)日何以?順利進(jìn)行。?5.活動(dòng)?的前一天營(yíng)?造氣氛使幼?兒期待活動(dòng)?的到來(lái)。?八、活動(dòng)形?式:1、?環(huán)境布置?2、根據(jù)校?園實(shí)際情況?選擇合適自?己的形式。?有萬(wàn)圣節(jié)游?園、萬(wàn)圣節(jié)?討糖活動(dòng)、?萬(wàn)圣節(jié)雞尾?酒會(huì)等形式?。詳細(xì)參考?資料可見(jiàn)和?大地校園外?教教學(xué)內(nèi)容?--Hap?pyHal?lowee?n。(游園?活動(dòng)可適當(dāng)?選擇)九?、注意事項(xiàng)?1.從活?動(dòng)開(kāi)始之初?就要重視對(duì)?幼兒恐懼情?緒的疏導(dǎo)，?可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)?助向幼兒講?解萬(wàn)圣節(jié)的?風(fēng)俗等。?2.有外教?的校園一定?要充分利用?好外教帶動(dòng)?、外顯性作?用?？烧?qǐng)外?教扮演活動(dòng)?的主要角色?、領(lǐng)舞等。?3.鼓勵(lì)?老師大膽參?與化裝和創(chuàng)?新扮演，讓?幼兒渡過(guò)一?個(gè)愉快節(jié)日?。4.不?管是游園形?式、討糖活?動(dòng)還是酒會(huì)?、舞會(huì)形式?的萬(wàn)圣節(jié)活?動(dòng)都要求校?園一定要做?好安全防護(hù)?工作，活動(dòng)?前的準(zhǔn)備一?定要充分。?5.校園?在制作該活?動(dòng)方案時(shí)，?請(qǐng)務(wù)必細(xì)化?到具體每一?個(gè)環(huán)節(jié)所需?要的時(shí)間是?多少分鐘、?確定每一個(gè)?游戲及活動(dòng)?所用的背景?音樂(lè)，落實(shí)?每一個(gè)環(huán)節(jié)?的負(fù)責(zé)人，?大家分工合?作。6.?新園或有招?生需求的校?園，可邀請(qǐng)?在園幼兒的?小朋友或鄰?居幼兒參加?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?。萬(wàn)圣節(jié)?活動(dòng)設(shè)計(jì)方?案范文（五?）一、宣?傳報(bào)紙?jiān)O(shè)計(jì)?活動(dòng)單位?：以大一各?班為單位，?每班出一張?半開(kāi)的報(bào)紙?。報(bào)紙內(nèi)?容：以萬(wàn)圣?節(jié)為主題。?準(zhǔn)備幾個(gè)方?面的和萬(wàn)圣?節(jié)相關(guān)的內(nèi)?容，以抽簽?方式?jīng)Q定各?班的報(bào)紙內(nèi)?容。1、?萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷?(中文)?2、萬(wàn)圣節(jié)?來(lái)歷(英文?)3、傳?統(tǒng)的萬(wàn)圣節(jié)?4、現(xiàn)在?的萬(wàn)圣節(jié)?5、萬(wàn)圣節(jié)?英文詞匯?6、萬(wàn)圣節(jié)?游戲介紹?7、萬(wàn)圣節(jié)?相關(guān)物品?8、來(lái)歷(?中文)9?、來(lái)歷(英?文)10?、萬(wàn)圣節(jié)物?品報(bào)紙形?式：以介紹?信息為主，?文字信息必?須真實(shí)有效?，配以相應(yīng)?圖畫(huà)。色彩?鮮艷，字跡?工整?？梢?對(duì)報(bào)紙適當(dāng)?的創(chuàng)新。注?明班級(jí)。?時(shí)間：__?__月__?__日前交?到自律部聯(lián)?絡(luò)員。備?注：本次比?賽不單獨(dú)設(shè)?獎(jiǎng)，但參與?最后的優(yōu)秀?班級(jí)組織獎(jiǎng)?評(píng)比。優(yōu)?秀作品將展?覽。二、?南瓜燈制作?活動(dòng)單位?：以大一各?班為單位，?每班制作一?個(gè)南瓜燈。?活動(dòng)目標(biāo)?：南瓜燈是?萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)?志性物品。?班級(jí)可以通?過(guò)集體制作?南瓜燈增強(qiáng)?同學(xué)之前的?交流?；?動(dòng)要求：發(fā)?揮想象力，?南瓜燈的形?狀，圖案不?限。時(shí)間?：____?月____?日前交給自?律部。備?注：本次比?賽不單獨(dú)設(shè)?獎(jiǎng)，但參與?最后的優(yōu)秀?班級(jí)評(píng)比。?優(yōu)秀作品將?展覽。三?、面具制作?大賽參賽?人員：大一?各班同學(xué)個(gè)?人獨(dú)立參賽?。面具要?求：可佩戴?。有創(chuàng)意。?制作好。樣?式多樣，材?質(zhì)不限。注?明班級(jí)、姓?名。時(shí)間?：____?月____?日交到自律?部聯(lián)絡(luò)員。?獎(jiǎng)項(xiàng)：評(píng)?出一等獎(jiǎng)_?___名，?二等獎(jiǎng)__?__名，三?等獎(jiǎng)___?_名。四?、寢室海報(bào)?設(shè)計(jì)賽活?動(dòng)單位：以?寢室為單位?，每個(gè)寢室?集體制作一?張萬(wàn)圣節(jié)海?報(bào)。海報(bào)?內(nèi)容：與萬(wàn)?圣節(jié)有關(guān)。?鼓勵(lì)適當(dāng)創(chuàng)?新。海報(bào)主?題鮮明，色?彩明快，不?局限制作方?式。時(shí)間?：____?月____?日交至自律?部。獎(jiǎng)項(xiàng)?：一等獎(jiǎng)_?___個(gè)，?二等獎(jiǎng)__?__個(gè)，三?等獎(jiǎng)___?_個(gè)。五?、圣靈之夜?主題服飾制?作大賽及游?藝會(huì)活動(dòng)?單位：__?__人以內(nèi)?的參賽小組?。活動(dòng)內(nèi)?容：每個(gè)小?組設(shè)計(jì)并制?作一套和萬(wàn)?圣節(jié)有關(guān)的?服飾。服?飾要求：?1、以萬(wàn)圣?節(jié)為主題，?可以穿。設(shè)?計(jì)力求新穎?，發(fā)揮想象?力。2、?材質(zhì)不限，?制作方法不?限。每個(gè)作?品必須有一?個(gè)主題。?3、材料工?具自備、比?賽前可適當(dāng)?剪裁制作。?但要保證每?個(gè)作品有_?___個(gè)小?時(shí)的工作量??；顒?dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日晚6：?30活動(dòng)?地點(diǎn)：西區(qū)?主樓一樓大?廳活動(dòng)流?程：(一?)制作環(huán)節(jié)?每個(gè)小組?必須在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)完成?作品，逾期?可適當(dāng)扣分?。(二)?展示環(huán)節(jié)?每個(gè)作品由?模特穿在身?上進(jìn)行展示?，展示的同?時(shí)由一個(gè)解?說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解?說(shuō)。___?_分鐘。模?特和解說(shuō)員?必須是制作?小組成員。?(三)游?戲環(huán)節(jié)邀?請(qǐng)觀眾參與?游戲。勝出?者獲得獎(jiǎng)品?。1、咬?蘋(píng)果游戲?玩法：在一?盆清水中放?入一個(gè)小蘋(píng)?果。游戲者?只能咬蘋(píng)果?把子將蘋(píng)果?要起來(lái)。_?___個(gè)人?一起比賽，?速度最快者?勝出。2?、英語(yǔ)詞匯?競(jìng)猜3、?喊數(shù)抱團(tuán)?玩法：由_?___個(gè)人?抱成一個(gè)圈?，順著圈走?。由主持人?報(bào)數(shù)，喊到?哪個(gè)數(shù)字就?幾個(gè)人抱成?一團(tuán)。每一?團(tuán)人數(shù)多于?或少于主持?人所報(bào)數(shù)字?，都被淘汰?。剩下的游?戲者繼續(xù)玩?，知道剩下?最后一個(gè)團(tuán)?。現(xiàn)場(chǎng)布?置：由宣傳?部和自律部?負(fù)責(zé)布置。?布置物品?為面具大賽?和海報(bào)大賽?的作品。力?求別致，洋?溢萬(wàn)圣節(jié)氛?圍?；顒?dòng)?安排：自律?部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)?。宣傳部?負(fù)責(zé)相應(yīng)的?文字，海報(bào)?宣傳。實(shí)?踐部負(fù)責(zé)搬?音響，桌子?等等。生?衛(wèi)部負(fù)責(zé)會(huì)?后打掃。?青協(xié)，體育?部負(fù)責(zé)秩序?維持。六?、萬(wàn)圣節(jié)參?賽作品展覽?活動(dòng)目的?：向全校同?學(xué)介紹萬(wàn)圣?節(jié)時(shí)間：?____月?____日?地點(diǎn)：西?區(qū)主樓一樓?大廳看場(chǎng)?人員：自律?部全體參?展物品：報(bào)?紙，海報(bào)，?面具，南瓜?燈備注：?提前兩周召?開(kāi)全體大一?班長(zhǎng)宣傳會(huì)?，在會(huì)上具?體布置活動(dòng)?事宜。本次?比賽將評(píng)出?優(yōu)秀班級(jí)組?織獎(jiǎng)。本?次比賽，通?過(guò)豐富多彩?的萬(wàn)圣節(jié)相?關(guān)活動(dòng)，宣?傳介紹萬(wàn)圣?節(jié)。旨在引?導(dǎo)同學(xué)在準(zhǔn)?備必賽的同?時(shí)，對(duì)萬(wàn)圣?節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)?了解。通過(guò)?比賽來(lái)提高?積極性。?“萬(wàn)圣節(jié)主?題周”是自?律部本學(xué)年?第一個(gè)自主?活動(dòng)。自律?部上下力求?把工作做好?做細(xì)做全。?既是嘗試又?是展示。通?過(guò)這個(gè)活動(dòng)?的舉辦，我?部一定會(huì)迅?速成長(zhǎng)起來(lái)?，成為外國(guó)?語(yǔ)學(xué)院的中?堅(jiān)力量。?“踏踏實(shí)實(shí)?做事，兢兢?業(yè)業(yè)服務(wù)”?是我部不變?的追求!?萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)?設(shè)計(jì)方案范?文（六）?一、活動(dòng)目?的：1、?通過(guò)活動(dòng)豐?富幼兒的幼?兒園生活，?讓幼兒了解?西方傳統(tǒng)節(jié)?日“萬(wàn)圣節(jié)?”的由來(lái)，?感受西方文?化，為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好的?人文環(huán)境。?2、鍛煉?幼兒大膽、?勇敢，正確?面對(duì)恐懼事?物，學(xué)會(huì)情?緒的自我控?制。通過(guò)一?系列活動(dòng)，?感受萬(wàn)圣節(jié)?的氛圍，深?刻體會(huì)到節(jié)?日的快樂(lè)。?二、活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日(星?期一)全天?及晚上萬(wàn)圣?夜三、活?動(dòng)地點(diǎn)：操?場(chǎng)、大廳，?教室，社區(qū)?，設(shè)定的活?動(dòng)場(chǎng)所四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：(一)?萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：1?、幼兒園門(mén)?口、走廊和?各班級(jí)進(jìn)行?萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)?境布置，烘?托節(jié)日的氛?圍。2、?要求：萬(wàn)圣?節(jié)前可利用?美術(shù)課或英?語(yǔ)手工課帶?領(lǐng)孩子們做?萬(wàn)圣節(jié)的面?具、蜘蛛、?南瓜燈等，?并利用這些?手工作品來(lái)?裝飾各班區(qū)?域或幼兒園?整體環(huán)境(?如各園門(mén)口?樹(shù)上或門(mén)上?掛上各式各?樣的面具或?南瓜燈)。?3、萬(wàn)圣?節(jié)前利用宣?傳欄、主題?板等形式宣?傳萬(wàn)圣節(jié)的?來(lái)歷，向家?長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的?邀請(qǐng)函。?4、