期末總結(jié)和下學(xué)期計劃【7篇】

期末總結(jié)和下學(xué)期計劃【通用7篇】大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關(guān)心。

期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】一

一個漫長的暑假過去了，新的一學(xué)期又開頭了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學(xué)校的路程，開頭了新的學(xué)期。它帶給了我們一個新的盼望，新的目標(biāo)，新的開頭……

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。呈現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今日的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂美麗亮，辦公室。教室都打掃得干潔凈凈，這樣就營造了一種生氣勃勃。祥和向上的新氣象。信任在這種新氣象的感染和鼓舞下。我肯定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。在新學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的仆人！我知道了勝利不是靠幻想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲沒有付出哪有所得。我以升入了五班級，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充實自己，把自己的抱負(fù)變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】二

【第一篇】

這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。

先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能仔細(xì)聽講，老師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大關(guān)心。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些談?wù)撐幕蛐≌f，盼望能是作文水平上升一個臺階。我準(zhǔn)備在暑假完成這個愿望。

在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了許多練習(xí)機(jī)會。從放暑假開頭，我要盡量使自己安靜，仔細(xì)完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自己提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。

在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)憂的比較少。我的數(shù)學(xué)成果總令我滿足，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成果。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的。“擁有數(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。

學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)犯難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是靠著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題閱歷。所以，對于很難的題，我就束手無策了。看來，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也打算成果的凹凸，由于自己心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成果凹凸起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素養(yǎng)的提高。由于初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)悟者上，未領(lǐng)悟者下。

英語，我擔(dān)憂得最多，它是我全部科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又艷羨又嫉妒。但又能有什么用?經(jīng)過長期思索，我發(fā)覺我的課堂學(xué)問的把握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不熟悉就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到緣由，只有倆字：缺練!

有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成果比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成果。

再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)可以分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種?！俺练€(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我始終踏踏實實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成果都較好，其次次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成果。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?；蛟S是老做卷子做煩了，自己的考試成果忽高忽低，很不平穩(wěn)。假如期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!不過，在期末考試的前一天，我使用各種方法，最終使心安靜了一些，但愿能考出高分來。

我盼望在暑假儲存能量，好好休息，熬煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自己，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成果，我信任我能行!

最終，我盼望自己“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，不自滿，不自卑，成為一個全面進(jìn)展的優(yōu)秀中同學(xué)。

【其次篇】

一個學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開頭，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就熟悉了預(yù)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了很多感情。我很興奮也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個布滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的特長，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”二字，時刻提示自己。果真，通過努力，在開學(xué)第一次的全班級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成果，但我并沒有傲慢，我知道以后等待我的路還很長。“十一”過后，語文又進(jìn)行了一次測驗，這次我排在了班級其次。當(dāng)時，的確有點后怕，一想到自己在班吉班級其次，在學(xué)校就可能排在二十，那我的幻想——錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從今的各種測試都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成果還是不抱負(fù)，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是其次十四?？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽挘f期末考試肯定要進(jìn)全校前十名，由于我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有連續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成果。我始終堅信“有努力，就肯定會有勝利!”

現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成果還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)?？赡苓€是好成果。我完成了我的目標(biāo)!

在這個學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實踐報告嘉獎表，收獲是真的不少，但也有很多地方需要加強(qiáng)——樂觀熬煉身體。信任我，通過我的努力，我肯定會勝利的。下個學(xué)期，我肯定會以更好的精神面貌去迎接的，加油!

期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】三

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是老師的立教之本。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實際狀況動身，特制定20xx-20xx年第一學(xué)期教學(xué)方案：

一、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以同學(xué)進(jìn)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提倡同學(xué)樂觀思維、主動參加、樂于探究、勤于動手，全面實施素養(yǎng)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、詳細(xì)工作

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌支配，加強(qiáng)管理。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，仔細(xì)開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查討論工作，發(fā)覺問題，仔細(xì)分析，準(zhǔn)時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)覺問題，調(diào)整策略，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用，嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注意過程實效。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范老師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

（1）備課。個人修改，注意反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的學(xué)問點和力量點、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。老師要仔細(xì)鉆研教材，做到心中有人（同學(xué)），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設(shè)計，抓重點難點（依據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理安排好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，上課老師在教案上圈點批注。注意反思，記同學(xué)好的思維方法，記同學(xué)普遍存在的問題，記同學(xué)的困惑。

（2）上課。課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)教育的主渠道，全部任課老師都必需依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新思維力量和時間力量，指導(dǎo)同學(xué)討論性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為同學(xué)自主進(jìn)展供應(yīng)時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

（3）作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避開大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，仔細(xì)布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)同學(xué)完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時要留意：準(zhǔn)時批改，準(zhǔn)時反饋，準(zhǔn)時講評，仔細(xì)糾錯。

4.聽課。仔細(xì)組織開展常規(guī)聽評課活動。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)老師專業(yè)成長，以課促研，以研促教。

（二）教育科研

1、加強(qiáng)老師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)三平精神（平凡之中的宏大追求、安靜之中的滿腔熱血、平常之中的極劇烈的責(zé)任感），激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個同學(xué)的進(jìn)展，提高老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修，提高老師隊伍素養(yǎng)。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修方案和組織老師屆時參與上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出校本,組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動，促進(jìn)我們老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動，加強(qiáng)教研組工作的管理。老師依據(jù)各學(xué)科的特點，制定出詳細(xì)的教學(xué)方案，切實落實課程理念，真正解決一些詳細(xì)問題，不流于形式，教研組要有討論性課題，要有活動記載，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。

期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】四

【第一篇】

時間飛逝，這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回憶一個學(xué)期中我的所作所為、進(jìn)步與退步，我要作出幾點總結(jié)。

在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我的成果起伏比較大。期初時數(shù)學(xué)和英語成果不太抱負(fù)，經(jīng)過努力，期中時各科的成果都有所改觀，期末幾次模擬考中語數(shù)成果都比較樂觀，位居優(yōu)秀，但期末考試時我的語文發(fā)揮失常了，這可見我的基礎(chǔ)還是不怎么扎實的，“語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的?！眿寢屧@樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成果提上去。另外，我的數(shù)學(xué)期末成果比上學(xué)期進(jìn)步了4分，拿到了優(yōu)秀，我也要連續(xù)努力，鞏固基礎(chǔ)，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學(xué)考得不錯，還要連續(xù)保持。

在這學(xué)期班級組織的活動中，我由于要上課外班等事參與的不是很樂觀，但現(xiàn)在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學(xué)期會樂觀參與組織的活動的。

對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)與活動，我的總結(jié)如上。一個學(xué)期的結(jié)束意味著另一個嶄新的學(xué)期的開頭，我要連續(xù)努力，使我下學(xué)期的校內(nèi)生活更加豐富多彩。

【其次篇】

在這個學(xué)期中，我的各個方面有明顯的進(jìn)步和收獲。

首先，在語文方面我做了很多課外閱讀練習(xí)和古文練習(xí)，提高了我的閱讀水平。其次，我還克服了現(xiàn)代文中概括主要內(nèi)容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閱讀成果直線上升。

在數(shù)學(xué)方面，我每天堅持做4道奧數(shù)題和一些基礎(chǔ)學(xué)問的鞏固題。并把一些原本不懂的學(xué)問，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，使我在數(shù)學(xué)這門課上有明顯的進(jìn)步。

在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標(biāo)，從而提高英語基礎(chǔ)水平。英語聽力始終是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。

在科學(xué)方面，我堅持每上完一課就復(fù)習(xí)，背誦重點學(xué)問，經(jīng)過不斷的鞏固，我在科學(xué)方面有明顯的突破，使我在科學(xué)期末考試中取得了優(yōu)異的成果。

在體育方面，我始終堅持每天熬煉，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我熬煉了一個健康的身體。

在這個學(xué)期中，我的收獲比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教育。在下一個學(xué)期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成果。

【第三篇】

對于這個如平常一樣平凡無為的學(xué)期，我所總結(jié)出的一條常識是：學(xué)習(xí)其實和洗臉一樣。

以前孩童時期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很認(rèn)真的，我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍，很麻煩。后來自己學(xué)會洗臉以后，就把那些煩瑣的方法改掉了。

早晨洗臉時我是特別心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪干便算完了。而學(xué)習(xí)也是一樣，書本就是臉，我就是毛巾，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分，還有脖頸、耳背、后頸、頜下等部分。而學(xué)習(xí)、字詞、課文、作文、說明方法什么的我復(fù)習(xí)到，而還有極多的學(xué)問點沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)，這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣，籠統(tǒng)的洗臉方式，也被應(yīng)用到學(xué)習(xí)方式中，使學(xué)習(xí)方法錯誤、模糊、籠統(tǒng)，以致語、數(shù)、英、科四門主課我的平均分游走在86分—87分之間，語文只差半分便攀上九十大關(guān)，這半分廉價是我在語文方面“洗臉”時遺漏的學(xué)問點，其它幾門更不用說，均低于語文之下，而四門功課的單科成果均低于平均分?jǐn)?shù)之下，這低于平均分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)就是洗臉時忽視的一些小之又小而又極其關(guān)鍵的極其致命的點，而我卻沒有“洗”到這些點。“洗”到的卻是一些占學(xué)問面比例極大，但沒有延長的表面。于是，在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。

從這個學(xué)期我一言一行所得到的結(jié)果，從中可以發(fā)覺到，其實洗臉與學(xué)習(xí)過程是一樣的。還是應(yīng)當(dāng)采納外婆為我洗臉時很多次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。

期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】五

暑假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們六班級關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時候，我要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的學(xué)問全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要仔細(xì)完成老師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不熟悉的字、詞、成語，要先查字典，把它認(rèn)會，懂得意思;要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，喜愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。喜愛體育熬煉，保證自己有一個強(qiáng)健的身體。第五，要利用星期天和節(jié)假日，連續(xù)參與社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的學(xué)問。

總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成果，當(dāng)一個各方面都很精彩的好同學(xué)。

期末總結(jié)和下學(xué)期方案【通用7篇】六

這是我步入學(xué)校階段的第一個學(xué)期，本以為可以平平凡凡讀完這三年的，但我卻低估了一些事情，一些人。一個學(xué)期五個月，我只有一半時間呆在學(xué)校，雖然大部分是我自己的緣由，但是那一小部分緣由也是不行忽視的。在這個學(xué)期，我沒有跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)到等量的學(xué)問，也沒有跟他們一起參與學(xué)校那些令人難忘的活動。說真的，有些失落吧。但是我很感謝我的那幾個伴侶，大章魚張泳欣，涼拌梁貝兒，楚玲，筱筱。你們都會在我最不快樂，最苦惱的時候不厭其煩地勸慰我，絞盡腦汁地和我一起想解決的方法。在宿舍偷偷吃零食，做著那些奇葩的動作，幾個人笑得肚子疼……12月24日的晚上，30個同學(xué)一起努力，我們班合唱拿了一等獎，還被選中參與開放日的表演，這是一件多么傲慢的事。開放日那一晚，同學(xué)們都很快樂，我也不例外，那是一種發(fā)自內(nèi)心的感情。我們A11永久最厲害！學(xué)校的三年我們都要在一起度過，誰不想開快樂心地過呢？誰想每天跟同學(xué)勾心斗角，一碰面就黑著個苦瓜臉？那些墻頭草，一見到老師就像只狗一樣搖頭擺尾，但是在同學(xué)面前就說這個老師不好，那個老師很差，還喜愛打小報告的人，你們不覺得慚愧？你們不覺得無聊？還有，人家是信得過你，把你當(dāng)伴侶才跟你說心事說隱秘，你卻一轉(zhuǎn)過頭就像病毒一樣四處傳四處散，弄得滿城皆知，莫非這樣你會白一點，美麗一點？所以說，交友要先看清對方內(nèi)心，一些重要一點，有建設(shè)性一點的事還是不要說出去比較好。總結(jié)就是這樣了，究竟不知道寫什么，湊了很久才湊了那么多字，通融下吧。

期末總