小班九月份月計劃5篇

小班九月份月計劃5篇小班九月份月計劃篇1

一、健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟識幼兒園的生活。2、不可怕健康檢查和各種健康接種。3、引導幼兒學會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參與做操、游戲等體育活動。

二、社會性領(lǐng)域：

1、喜愛上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受四周成人的關(guān)懷和愛惜，愛父母、愛老師、寵愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴共享的樂趣。

三、語言領(lǐng)域：

1、引導幼兒留意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習慣。2、能聽懂成人和同伴的話，愿意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。3、引導幼兒說一般話，能用一般話進行語言溝通。

四、科學領(lǐng)域：

1、引導幼兒喜愛觀看常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

2、在活動中，鼓舞幼兒運用多種感官進行感知和探究活動，引導幼兒了解感官的作用。

五、藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導幼兒在唱歌時學習聽前奏，并逐步對唱曲的開始和結(jié)束作出正確的反應。

2、支持、鼓舞幼兒參與美術(shù)活動，引導幼兒初步感受造型簡潔、色彩鮮亮的美術(shù)作品。

小班九月份月計劃篇2

本月工作重點

1、通過主題活動：愛幼兒園，引導幼兒逐步適應集體生活。

2、通過大帶小活動，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了。

3、學做仿照操，在運動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體。

4、讓幼兒感受教師節(jié)的氣氛，激發(fā)幼兒愛教師的情感。

5、穩(wěn)定幼兒的心情，教幼兒表達自己的基本需求和愿望的用語。

教育目標

健康社會

微笑球找朋友、我們的新家、仿照操、好好玩。

語??

高高興興上幼兒園、誰在唱歌、詠鵝、親情樹。

數(shù)學

樂樂家、下雨了、降落傘、分一分。

藝術(shù)

哥哥姐姐的畫、歡樂的筆寶寶、車輪滾滾、小花衣。

科學

吹泡泡、能干的小手、好玩的小腳。

常規(guī)培育

1、組織幼兒玩集體游戲，大型的器械，讓他們感受一起玩的樂趣.

2、培育幼兒拿小勺自己吃飯，讓他們熟識幼兒園的一日生活.

家長工作

1、讓孩子說說在幼兒園做了什么，最喜愛什么，鼓舞孩子每天堅持上幼兒園。

2、在家中和孩子做做仿照操，一起體驗運動的歡樂。

3、多和孩子一起觀賞配樂古詩，培育孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。

4、培育孩子良好的行為習慣，如用過的物品放回原處等。

5、在家里鼓舞孩子自己的事情自己做。

小班九月份月計劃篇3

〔一〕保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適合幼兒進行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參加活動,喜愛上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃;

3、教師、保育員共同探討有關(guān)協(xié)作、分工事宜,逐步培育幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

4、學習新早操,充分利用場地及運動器械開展體育活動及游戲。

5、開展“高高興興上幼兒園〞等豐富的主題活動,鼓舞幼兒情愿上幼兒園,并在活動中熟識同伴,遵守活動常規(guī)。

6、帶著幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

〔二〕家長工作

1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒進展目標。

2、擬訂新入園幼兒狀況調(diào)查表,向家進步行問卷調(diào)查。

3、學期初幫助幼兒預備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗〞家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。

〔三〕教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、討論制定課題方案。

3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。

4、參與年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒心情穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項活動,認識同伴與老師,特殊有幾個能力突出的幼兒兩周時間就能認識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,但未養(yǎng)成良好的進餐習慣,還需要一段家園協(xié)作教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)覺本班家長協(xié)作教師工作的意識不高,收集東西速度慢,這需要在今后工作中與家長在仔細溝通,爭取家長的支持與幫助,還有本班幼兒的自制力較弱,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培育。

小班九月份月計劃篇4

1、激發(fā)幼兒有獨立做事的愿望，學習正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯，自己喝水，幼兒園小班９月計劃。

2、知道遵守集體生活中的常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的歡樂。

3、激發(fā)幼兒喜愛上幼兒園，喜愛老師，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園。

4、在成人的引導下，學習使用禮貌用語，“早〞“好〞“再見〞

5、對簡潔的體育活動感興趣，學習一個跟著一個走，不推也不擠。

6、情愿跟著老師做仿照操。

7、在老師的引導下，學習整理和整理玩具。

8、學習并喜愛做音樂游戲，隨著音樂節(jié)奏拍手。

9、嘗試用蠟筆畫簡潔的熟識物體的粗略特征，體驗樂趣。

10、能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達自己的意思。

11、通過兒歌和游戲，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的帶著下參與活動。

12、有80%的幼兒會自己把小手洗潔凈，并使用毛巾。

13、有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達給同伴或老師。

14、有95%的幼兒喜愛跟老師做仿照操。

15、有80%的幼兒在成人的提示下會使用禮貌用語。

小班九月份月計劃篇5

新學期開始了，為了幼兒盡快的適應幼兒園生活，我們從游戲開始，讓幼兒感受到集體的歡樂，幫助幼兒盡快的適應集體生活。

一、常規(guī)方面

1、在老師指導下，玩室外大型玩具。

2、學會與同伴一起游戲，懂得運用禮貌用語。

3、知道愛惜用具與材料不摔，不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，幫助幼兒提高自我能力，基本上能夠自己吃飯，洗手，入廁，入睡，培育幼兒的自信念，自尊心，使幼兒感受到歡樂。

三、保育方面

1、清潔整理各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2、通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺的好習慣。

四、班級工作

1、在日常生活中，留意觀看，適時引導，以兒歌，故事，游戲等形式提示，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

2、以身作則，常常與幼兒使用文明用語，幫助幼兒形成良好的禮貌用語習慣。

3、將安全的學問融入主題活動中是孩子在學習中提高自己的安全意識。

4、對幼兒的個別狀況要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育保教工作。

5、注重對幼兒的個別指導，發(fā)覺有不良習慣的幼兒加強引導幫助。

6、我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強幼兒的一日生活。

7、在工作與教學中不斷地反思，改良，耐煩聽取多方面意見，提高教學質(zhì)量。

五