2023年春一年級班主任的工作計劃樣本（2篇）

第5頁共5頁2023年?春一年級班?主任的工作?計劃樣本?隨著新課程?改革的不斷?深化，對班?主任的素質?要求也越來?越高。班主?任不僅是知?識的傳播者?，還是班級?的組織者、?管理者、班?集體的創(chuàng)建?者。我努力?做到對待學?困有足夠的?耐心和愛心?，我覺得這?一點對班主?任來說很重?要。愛能融?化冰雪，愛?能打開人們?心靈，愛能?縮短人的距?離，愛能使?一切不能變?成可能。自?從我踏上工?作崗位以來?我一直用這?份愛來縮短?融化師生間?的距離，同?時我也從中?享受這份真?摯的師生間?的感情。從?而使學困生?在不同程度?上都有一定?進步。一?、大膽放手?培養(yǎng)小干部?一個班集?體是否有團?結向上的凝?聚力，不但?要靠老師和?同學們的一?致努力，還?要有一個負?責任有能力?的小干部。?小學生的榜?樣心理很強?，所以選出?有責任心、?上進心、學?習成績較好?、大公無私?的小干部很?重要。開學?的第一天，?我把班干部?的職務寫在?黑板上，并?提出競爭上?崗，要求自?愿報名，每?個同學都可?以報名當班?干部，同時?也都有機會?當選班干部?。然后是由?老師公布報?名的情況，?等給大家一?段互相觀察?討論的時間?后，民主選?舉產(chǎn)生班干?部，這樣使?很多同學不?會因為當班?干部鬧情緒?，同時符合?公平公開公?正的原則。?對于那些不?能入選的同?學也可以培?養(yǎng)其抗挫折?的能力。小?干部們選出?來了。我告?訴他們，這?可不是戴個?標志牌那么?簡單，凡是?有為班集體?抹黑的，將?一票否決無?條件退出干?部隊伍。讓?小干部產(chǎn)生?“憂患意識?”，極大的?促進了他們?的工作積極?性，“火車?跑得快，全?靠車頭帶”?，小干部的?積極性榜樣?的作用激勵?著同學們。?二、拿起?表揚的武器?。哲學家?詹姆士說過?“人類本質?中最殷切的?要求就是渴?望被肯定，?而學生更是?如此?！辟?美是陽光、?空氣和水，?是學生成長?中不可缺少?的養(yǎng)料。表?揚是成功的?陽光、空氣?和水。我們?班主任作為?教育者，不?妨拿起表揚?的武器。人?格尊嚴是平?等的。我們?作為班主任?，我們應該?努力做到能?想一個真正?的朋友一樣?，重視、欣?賞學生，學?會傾聽學生?意見，接納?他們的感受?，包容他們?的缺點，分?享他們的喜?悅。被尊重?是學生內(nèi)心?的需要，是?學生進步的?內(nèi)在動力。?教育專家常?說“理解是?教育的前提?，尊重是教?育成功的基?礎?！眳⒄?我們的自身?經(jīng)歷，我們?不難發(fā)現(xiàn)，?當一個孩子?在被你認同?、尊重后，?他可能會有?驚人的潛力?和爆發(fā)力。?三、允許?學生犯錯誤?“人是不?可能不犯錯?誤的，只要?能正確認識?它、改掉它?，就是可取?的?！蹦敲?對于自控能?力較差的學?生來說，犯?錯誤更是難?以避免的了?。所以我們?做教師的不?要把學生犯?的錯誤看成?一件不可救?藥的事，而?應該去包容?他們，努力?幫助他們，?培養(yǎng)他們辨?別是非的能?力，讓他們?認識錯誤并?改正它。所?以當我看到?學生犯錯誤?時，我總是?盡量淡化，?為學生留有?一定的自尊?心，以便更?好的開展教?育。在平時?我更重視包?容他們的不?足，上操時?有的同學總?是說話，我?就慢慢的走?到他們的身?邊站一會，?他就會明白?自己做錯了?。課上誰搞?小動作我很?少直接點名?批評，而是?用目光告訴?他應該認真?聽講，學生?通常會愧疚?似的低下頭?。長期下來?，我和學生?彼此理解，?班里越來越?和睦。愿?用執(zhí)著的愛?為屬于我的?每一個孩子?搭乘一片綠?蔭。只要自?己的學生學?習成績和思?想素質都能?夠得到提高?，我做出什?么努力都是?值得的。學?生的將來就?是祖國的將?來，我們的?祖國將來還?要靠他們支?撐下去，所?以我們一定?要教育好我?們的學生，?讓他們得到?最大程度的?進步。當然?我也會更好?的提高自己?的教學能力?和指導水平?，給學生做?好榜樣，帶?領我的班級?繼續(xù)不斷的?前進！桂?明明__?__年一年?級班主任工?作計劃,一?年級班主任?工作計劃第?二學期2?023年春?一年級班主?任的工作計?劃樣本（二?）隨著新?一輪課程改?革的到來，?我們的班主?任工作也將?迎接新的挑?戰(zhàn)。我們都?知道，一個?學校是由多?個班級組成?的，班級是?學校的重要?成員，它的?一言一行都?將影響著學?校。如何才?能將班級工?作開展得有?聲有色呢？?那就要看這?個班的指揮?官-班主任?的工作是怎?樣進行的。?有人說：一?個好班主任?就是一個好?班集體。如?果說每個孩?子都是一顆?小星星，我?愿用真誠、?熱情為他們?撐起一片摯?愛的晴空，?讓他們各自?閃爍出最燦?爛、最動人?的光輝！為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學期?班級上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面剛踏入?一年級的小?學生，對于?學校的日常?生活和學習?還不太適應?，每一項規(guī)?章制度對于?他們來說是?極其陌生的?。為了使學?生能夠及早?進入角色，?適應學校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導，并且內(nèi)?容要近一點?、小一點、?實一點，時?時處處向學?生進行有針?對性的常規(guī)?教育。因此?，我決定從?以下幾點入?手：1、?充分利用班?隊會及晨會?的時間學習?《一日常規(guī)?》、《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設立?“小小監(jiān)督?崗”，專門?負責監(jiān)督檢?查學生的日?常行為，并?在晚點時間?進行一日總?結，通過監(jiān)?督崗的匯報?，評出“最?佳拇指獎”?。對表現(xiàn)不?夠好的學生?，及時進行?點撥、指導?，加強教育?。2、合?理利用升旗?儀式、重大?節(jié)日，加強?學生的德育?教育。這學?期利用教師?節(jié)、國慶節(jié)?、少先隊建?隊日和元旦?等重大活動?舉行一些有?意義的主題?班隊會，使?學生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛國?主義情感。?同時，讓學?生在各種活?動和勞動中?學會合作，?學會生活。?3、充分?發(fā)揮各項活?動中的教育?陣地的作用?，增強學生?的榮譽感，?使學生心中?有他人、有?集體。比如?：可以利用?校園故事會?和流動紅旗?的評比等活?動，對學生?進行思想教?育。另外，?還要充分發(fā)?揮教室內(nèi)外?的刊版的教?育作用，采?用“自理小?屋”、“衛(wèi)?生小天使”?和“禮儀花?園”等欄目?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣。對于?學生的書寫?讀的姿勢，?我將采用“?誰的小樹長?得最直”的?活動進