幼兒園糧食日活動方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園糧食?日活動方案?范文教學(xué)?目標(biāo)：1?、通過這次?班會，讓學(xué)?生知道勤儉?節(jié)約是中華?民族的傳統(tǒng)?美德，在學(xué)?習(xí)中增強(qiáng)愛?惜糧食、節(jié)?約糧食意識?。2、培?養(yǎng)學(xué)生物盡?其用，不浪?費糧食，愛?惜糧食，節(jié)?約糧食的好?品質(zhì)。教?材分析重?點：通過這?次班會，讓?學(xué)生反思自?己對待糧食?的態(tài)度，從?中培養(yǎng)“節(jié)?約糧食，從?我做起”的?情操。難?點：培養(yǎng)愛?惜糧食，珍?惜勞動成果?的好習(xí)慣。?教學(xué)過程?：一、揭?示班會主題?老師：同?學(xué)們，你們?是民族的希?望，是祖國?的春天，自?強(qiáng)自立，奮?勇向前是你?們前進(jìn)的方?向。但在我?們的校園里?，在我們的?身邊卻滋生?出一種阻礙?我們前進(jìn)的?不良現(xiàn)象，?請看圖片：?(課件出示?學(xué)生浪費食?物的圖片)?老師：這?種浪費現(xiàn)象?就發(fā)生在我?們身邊，同?學(xué)們的身上?，甚至整個?社會浪費糧?食的現(xiàn)象都?很嚴(yán)重。看?到這被遺棄?的盤中餐，?你們想說些?什么?學(xué)?生談體會。?二、展開?班會活動?主持人：勤?儉節(jié)約是我?們中華民族?的傳統(tǒng)美德?，雖然我們?現(xiàn)在生活好?了，但仍然?不能丟掉這?種美德。我?們是幸福的?一代，沒有?經(jīng)歷過那饑?腸轆轆的年?代，也沒有?真切的體味?過從播種到?收獲的艱辛?，讓我們一?起來看看農(nóng)?民伯伯是怎?樣在田里勞?作的吧。?播放課件：?課件內(nèi)容(?農(nóng)民伯伯春?播、選種、?浸種、耙地?、保水、施?肥、除草…?…烈日炎炎?，汗水浸濕?了衣背，太?陽曬黑了皮?膚，他們?nèi)?然不顧，依?然勞作不已?。)主持?人：看到了?農(nóng)民伯伯辛?勤勞作你們?想說些什么?呢?主持?人：大家說?得真好，每?一粒糧食都?來之不易，?真可謂是“?粒粒皆辛苦?”呀。浪費?一粒米，扔?掉一個饅頭?，實際上就?是丟棄了中?華民族勤儉?節(jié)約的傳統(tǒng)?美德。主?持人：這幾?位同學(xué)的表?演很精彩，?也讓我們受?到了要愛惜?糧食的教育?。我想采訪?一下我們班?上的同學(xué)，?你們以前有?沒有浪費過?糧食呢?以?后會怎么做??通過剛?才的采訪，?我知道我們?班上的同學(xué)?以前也有浪?費糧食的不?良行為，不?過大家都表?示以后改正?，我聽了很?高興!現(xiàn)在?，大家一起?來齊讀幾句?關(guān)于勤儉節(jié)?約的名言來?警戒自己吧?。(課件?出示：一粥?一飯，當(dāng)思?來處不易;?半絲半縷，?恒念物力維?艱?！觳?儒靜以修?身，儉以養(yǎng)?德?！T葛?亮每一食，?便念稼檣之?艱難;每一?衣，則思紡?績之辛苦。?—吳兢)?三、總結(jié)主?題班會老?師：同學(xué)們?，老師現(xiàn)在?很高興，因?為我們師生?共同經(jīng)歷了?一次成功的?教育，同學(xué)?們在愉悅的?氛圍中，真?正體會了“?糧食的來之?不易”懂得?了“愛惜糧?食”的意義?，更學(xué)會了?如何去節(jié)約?糧食。相信?每位同學(xué)都?有所收獲，?有所感悟。?同學(xué)們，請?珍惜糧食吧?!從我做起?，從今天做?起，愛惜糧?食，節(jié)約糧?食，做一名?愛惜糧食的?小衛(wèi)士!?幼兒園糧食?日活動方案?范文（二）?活動目標(biāo)?：1、使?幼兒了解糧?食的生長過?程。2、?讓幼兒明白?糧食來之不?易，要珍惜?糧食。活?動準(zhǔn)備：?儒靈童教材?活動過程?：一、活?動導(dǎo)入：?1、帶領(lǐng)幼?兒隨著儒靈?童歌曲做律?動。2、?帶領(lǐng)幼兒向?孔夫子行三?鞠躬禮儀。?二、新授?課程1、?"聽"故事?提問導(dǎo)入：?小朋友，你?們見過螞蟻?窩嗎?為什?么萌萌被抬?進(jìn)螞蟻窩??請聽故事《?小螞蟻的倉?庫》。2?、安靜聽《?儒靈童》故?事，情境導(dǎo)?入。教師?提問：小螞?蟻的倉庫怎?么會有那么?多好吃的??故事總結(jié)?：萌萌吃東?西的時候總?會把食物浪?費，小螞蟻?把萌萌丟下?的食物抬回?了家。當(dāng)萌?萌來到螞蟻?倉庫后，羞?愧極了，知?道糧食來之?不易，浪費?是可恥的行?為。小朋友?，老師相信?你們都是珍?惜糧食的好?孩子。3?、"看"動?畫提問導(dǎo)入?：你們知道?我們做飯的?大米是從哪?里來的??4、認(rèn)真看?《儒靈童》?動畫，啟發(fā)?思考，教師?提出如下問?題：(1?)大米的生?長過程是怎?樣的?(?2)為什么?說農(nóng)民伯伯?種糧食很辛?苦?(3?)小朋友們?今后你會怎?樣珍惜糧食??5、幼?兒有疑問可?再次觀看動?畫，老師根?據(jù)本班級幼?兒共性特征?及個體差異?，對動畫進(jìn)?行暫停或播?放，結(jié)合劇?情節(jié)點，在?幼兒已有經(jīng)?驗上進(jìn)行選?擇性互動提?問教學(xué)。?教師總結(jié)：?小朋友們，?農(nóng)民伯伯種?糧食非常辛?苦，從播種?到鋤草、施?肥、收割，?不知灑下了?多少汗水。?曬黑了臉，?累彎了腰，?兩手磨出了?厚厚的老繭?，才能收獲?糧食，我們?要做珍惜糧?食的好孩子?，不能浪費?。三、圖?譜演示，判?斷對錯教師?出示兩張圖?片讓幼兒判?斷對錯。?教師看圖總?結(jié)：小朋友?們，糧食來?之不易，我?們吃飯時要?把碗里米飯?吃干凈，不?掉桌上和地?上，圖中的?寶寶吃飯時?把米粒撒了?一桌子，既?不講衛(wèi)生又?浪費，讓我?們一起做個?愛干凈不浪?費的好孩子?。四、游?戲互動，鞏?固主題名稱?小雞吃米?粒準(zhǔn)備：?一些廢舊的?紙揉成的紙?團(tuán)，幾個紙?箱或者塑料?桶規(guī)則：?教師請幾位?小朋友變身?為小雞"吃?地上的米粒?"，伸出雙?手的食指和?拇指做小雞?狀。每次只?可以用手夾?一粒米粒，?然后把"吃?"到米粒迅?速的放到紙?箱或塑料桶?里?？凑l把?地上的米粒?"吃"得又?快又干凈，?給與獎勵。?五、活動?延伸，主題?內(nèi)化(1?)帶領(lǐng)幼兒?誦讀《弟子?規(guī)》經(jīng)典。?(2)教?師可在日常?幼兒吃飯的?時侯提醒幼?兒不要浪費?食物。(?3)和家長?聯(lián)系，習(xí)慣?養(yǎng)成延續(xù)至?家庭中落實?。幼兒園?糧食日活動?方案范文（?三）活動?目標(biāo)1、?知道糧食來?之不易。?2、懂得要?愛惜糧食。?3、知道?浪費糧食是?不對的，要?學(xué)習(xí)愛惜糧?食。4、?使幼兒了解?糧食的生長?過程。5?、培養(yǎng)幼兒?完整、連貫?地表達(dá)能力?和對事物的?判斷能力。?活動準(zhǔn)備?：1、水?稻、麥子、?農(nóng)民種田圖?片。2、?饅頭、面包?、包子、油?條、面條、?餃子等食品?的圖片。?活動過程?1、教師出?示圖片：?(1)小朋?友，今天，?老師給大家?帶來兩位好?朋友，想不?想見見他們??歡迎他?們和大家見?面，拿出水?稻、麥子的?圖片，我們?請這兩位朋?友給大家做?一下自我介?紹。水稻?：我的名字?叫水稻。小?朋友們吃的?白米飯是由?我做成的。?麥子：小?朋友們，你?們好!我是?麥子，白白?的饅頭是用?我做成的。?小朋友，?你們喜歡這?兩位朋友嗎??他們有一?個共同的名?字叫什么??糧食。2?、糧食來之?不易(1?)糧食今天?有許多許多?心里話想對?同學(xué)們說，?你們想聽嗎?讓我們先請?水稻來說一?說吧!A?、"小朋友?，這是一碗?普通的白米?飯，而"我?"是一顆普?通的米粒。?小朋友們，?你們可知道?我是怎樣誕?生的嗎?"?B、你們?看，農(nóng)民們?在做什么??仔細(xì)觀察他?們是怎樣插?秧的。(農(nóng)?民阿姨雙腳?整天泡在冷?水中，彎著?腰，時間長?了，真是腰?酸背痛。)?C、禾苗?在農(nóng)民伯伯?的精心護(hù)養(yǎng)?下，漸漸長?高了，為了?讓莊稼長得?更加茁壯，?農(nóng)民伯伯要?做什么?(?鋤草、施肥?、噴灑農(nóng)藥?、引水澆灌?)經(jīng)過半年?多時間的辛?勤勞動，莊?稼成熟了、?農(nóng)民還要做?些什么?(?農(nóng)民們要把?稻子割下來?，捆成捆兒?，運到地頭?，再經(jīng)過脫?粒，碾去稻?殼等許多的?工序，才能?加工成我們?現(xiàn)在吃的大?米。(2?)下面請小?麥來和大家?說一說。?小朋友，你?知道我能做?成哪些食品?嗎?(據(jù)學(xué)?生所答出示?饅頭、面包?、包子、油?條、面條、?餃子等食品?的圖片。)?這么多的好?吃的都是