2023學(xué)校春季工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁共4頁2023學(xué)?校春季工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文一、情?況分析通?過三年級一?年的、四年?級的學(xué)生已?有了一定的?基礎(chǔ)，大部?分學(xué)生對英?語有著濃厚?的興趣，渴?望通過新學(xué)?期的學(xué)習(xí)獲?得更多的知?識，以豐富?自己的交際?內(nèi)容，提高?交際能力，?當(dāng)然也有少?數(shù)學(xué)生由于?種種不同的?原因，如智?力方面的問?題，上的問?題，學(xué)習(xí)態(tài)?及家庭方面?的因素等，?逐漸覺得學(xué)?習(xí)上有困難?，本學(xué)期必?須在繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣和聽說?能力的同時?，采用符合?學(xué)生心理特?點(diǎn)的和教學(xué)?手段，堅(jiān)持?聽說，有計(jì)?劃地培養(yǎng)學(xué)?生的讀寫能?力，特別對?于個別學(xué)習(xí)?上有困難的?學(xué)生，教師?要耐心采取?積極鼓勵的?方法，創(chuàng)設(shè)?生動活潑的?課堂氣氛，?一調(diào)動他們?的學(xué)習(xí)積極?性。二、?教學(xué)要求?1、情感要?求（1）?繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。（2?）培養(yǎng)學(xué)生?關(guān)心他人的?品德，學(xué)會?贊美別人。?（3）會?禮貌地與他?人進(jìn)行交往?。2、知?識與技能要?求（1）?能按四會要?求與三會要?求掌握所學(xué)?單詞。（?2）能按四?會要求掌握?所學(xué)句型。?（3）能?使用日常交?際用語，活?用四會句型?，進(jìn)行簡單?交際，做到?大膽開口，?發(fā)音正確。?（4）能?在圖片、手?勢、情景等?非語言提示?的幫助下，?聽懂清晰的?語言和錄音?。（5）?初步培養(yǎng)良?好的書寫習(xí)?慣，能做到?書寫規(guī)范、?整潔。（?6）養(yǎng)成響?亮、清晰地?讀英語，說?英語的習(xí)慣?，認(rèn)真模范?、語音、語?調(diào)以培養(yǎng)語?感。（7?）能在完成?某個任務(wù)（?涂色、制作?）的過程中?學(xué)會相關(guān)的?語句，并且?培養(yǎng)學(xué)生動?手能力。?（8）能演?唱已學(xué)過的?英語歌曲、?誦讀已學(xué)過?的歌謠。?三、教學(xué)?興趣學(xué)生學(xué)?習(xí)的動力，?本學(xué)期要充?分發(fā)揮課堂?交際的作用?，盡量運(yùn)用?多種手段和?形式激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，讓他們?樂學(xué)、愛學(xué)?，從而全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。1、?創(chuàng)設(shè)情景，?幫助學(xué)生理?解，掌握不?同情景下的?日常交際用?語。2、?自編歌謠，?幫助學(xué)生記?憶。3、?設(shè)計(jì)不同的?游戲，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情。4?、進(jìn)行大量?的對話合作?操練，會靈?活運(yùn)用所學(xué)?交際語言，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造思維能?力。5、?多進(jìn)行抄寫?練習(xí)，開展?競賽活動，?做到書寫規(guī)?范，整潔。?6、會誦?讀歌謠Af?unnyg?oat。?2023學(xué)?校春季工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?文（二）?一、指導(dǎo)思?想教學(xué)工?作堅(jiān)持“為?學(xué)生的全面?發(fā)展及終身?發(fā)展”的辦?學(xué)理念，以?構(gòu)建高效課?堂為重點(diǎn)，?以進(jìn)一步落?實(shí)“備、教?、批、輔、?考”為抓手?，以穩(wěn)步提?高教學(xué)質(zhì)量?為中心，加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎?實(shí)工作，規(guī)?范管理，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的進(jìn)一步提?高。二、?工作目標(biāo)?1、以教師?發(fā)展為本，?提高教師自?我發(fā)展的內(nèi)?驅(qū)力，落實(shí)?教師培養(yǎng)，?培樹教師樂?學(xué)、善學(xué)的?品質(zhì)，努力?打造學(xué)習(xí)型?教師隊(duì)伍。?2、扎實(shí)?推進(jìn)課程改?革，以提高?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)能力為目?標(biāo)，全面落?實(shí)先學(xué)后教?、當(dāng)堂訓(xùn)練?“三步七環(huán)?”的教學(xué)模?式，努力打?造高效課堂?。3、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，在教?師常規(guī)備課?、學(xué)生作業(yè)?布置等方面?進(jìn)行改革，?以“實(shí)用”?為原則，真?正做到師生?共同“減負(fù)?增效”。?4、把“提?高教學(xué)質(zhì)量?”作為教學(xué)?工作中的重?中之重，力?爭全市統(tǒng)測?創(chuàng)造佳績。?三、主要?工作及措施?（一）堅(jiān)?持內(nèi)涵發(fā)展?，提升教師?專業(yè)化水平?。為打造?健康、和諧?、專業(yè)素質(zhì)?過硬、有責(zé)?任感、有奉?獻(xiàn)精神的教?師隊(duì)伍，練?師能、樹師?風(fēng)、筑師魂?，學(xué)校將采?取如下措施?。1、充?分利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間，?提高教師的?專業(yè)能力及?水平。組?織教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)鉆研《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》、《新課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?學(xué)科教材內(nèi)?容，全面理?解，把握新?課程的內(nèi)涵?和新教材的?特點(diǎn)，規(guī)范?自己的教學(xué)?行為，組織?教師定期觀?摩特級教師?、教學(xué)專家?、優(yōu)秀教師?的錄像課及?專題講座，?從中學(xué)習(xí)體?會，以此改?變自身的教?學(xué)觀念，促?進(jìn)教學(xué)水平?的提高。?2、鼓勵專?業(yè)閱讀，啟?迪教育智慧?。引導(dǎo)教?師訂閱、學(xué)?習(xí)與自身教?育教學(xué)相關(guān)?的書籍和報(bào)?刊雜志。教?師要勤于動?筆，及時撰?寫教學(xué)、教?學(xué)感悟、教?育論文，倡?導(dǎo)教師積極?向相關(guān)教育?教學(xué)雜志投?稿，爭取發(fā)?表。3、?扎實(shí)開展教?學(xué)基本功訓(xùn)?練，夯實(shí)專?業(yè)能力。?扎實(shí)開展在?職教師“每?人一絕”教?學(xué)基本功訓(xùn)?練。4、?開展“走出?去、請進(jìn)來?”活動，拓?寬學(xué)習(xí)。?鼓勵教師參?加國家、省?、市、縣級?開展的各項(xiàng)?培訓(xùn)活動，?回來后上好?匯報(bào)課，談?體會。做到?一人學(xué)習(xí)，?全體教師受?益，同時促?進(jìn)學(xué)