2023年讀了《昆蟲(chóng)記》后有感400字 讀了昆蟲(chóng)記讀后感模板

知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)/知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)2023年讀了《昆蟲(chóng)記》后有感400字讀了昆蟲(chóng)記讀后感模板讀了《昆蟲(chóng)記》后有感400字讀了昆蟲(chóng)記讀后感篇一

這本書(shū)的是法國(guó)聞名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中討論昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深化昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀看與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己全部的時(shí)間去觀看昆蟲(chóng)，才寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)巨著，受到了人們的愛(ài)戴與敬重。法布爾取得如此巨大的成就，并不簡(jiǎn)單。他誕生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生牽強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地觀看討論昆蟲(chóng)，最終獲得了勝利。

這本書(shū)幾乎介紹了全部的昆蟲(chóng)：圣甲蟲(chóng)、節(jié)腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個(gè)成天窩在家里看書(shū)的人大開(kāi)眼界。

如螢火蟲(chóng)，是這樣描述的：“螢火蟲(chóng)的光是白色的，特別嚴(yán)厲而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓我們懷疑天上的星星原本就是很多螢火蟲(chóng)在那里睡眠?！蔽铱戳?，覺(jué)得再平常不過(guò)的螢火蟲(chóng)是那樣的可愛(ài)溫順，像一個(gè)剛誕生的小娃娃；如舍腰蜂，“幼小的舍腰蜂，是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。甚至，在同一巢穴中，其食品的外形各不相同，由于，舍腰蜂只要個(gè)頭適中，什么樣的蜘蛛，都可以充當(dāng)食品，太大就裝不到罐子里去了。在幼蜂的各種食品中，那種后背上有三個(gè)交叉著的白點(diǎn)的十字蜘蛛，是最為常見(jiàn)的美味佳肴?！蔽已矍胺路鹂吹搅素澯麅礆埖纳嵫洌屛也唤蛄艘粋€(gè)寒顫?？梢?jiàn)，描寫(xiě)得多么生動(dòng)啊！此外，書(shū)中還有很多精彩的片段：如“在布滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在溫和的池水中玩耍著，追趕著；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn)；在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng)，它們各自將身體隱蔽在一個(gè)枯枝更應(yīng)當(dāng)去財(cái)務(wù)做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防備天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的?！边@描寫(xiě)得多生動(dòng)啊！此時(shí)，我覺(jué)得它們仿佛不是昆蟲(chóng)，而是一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小伴侶。如“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿態(tài)始終如一，毫不轉(zhuǎn)變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿態(tài)是如此困難，然而蒼蠅的倒掛姿態(tài)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，任憑飛一飛，操起正常姿態(tài)走一走，肚皮貼地，肢體伸展。”法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，真是細(xì)致入微，令人贊美。試問(wèn)一下，哪個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿態(tài)，但又有誰(shuí)去留意它呢？法布爾觀看得真是太認(rèn)真了，太仔細(xì)了。我想，這或許正是法布爾的勝利之處。

讀了《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力討論了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。而同他相比，我真是感到慚愧萬(wàn)分。平常我做數(shù)學(xué)題不認(rèn)真不用心，經(jīng)常草草了事，也因此，常常與優(yōu)擦肩而過(guò)。記得有一次，老師出了幾個(gè)蠻難的數(shù)學(xué)題，讓我們肯定要完成。我看著那1，2，3，4，5，6，7，8，9，10組成的數(shù)字，一個(gè)頭便兩個(gè)大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不用心起來(lái)，看看這，看看那，玩玩這個(gè)，摸摸那個(gè)，把老師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看到悄悄躺在書(shū)桌上的《昆蟲(chóng)記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探究科學(xué)神秘，觀看發(fā)覺(jué)一切昆蟲(chóng)，雖然遇到了很多的困難，但都沒(méi)有放棄。我現(xiàn)在只遇到了那么一丁點(diǎn)的小困難，又怎么能退縮呢？于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來(lái)，仔認(rèn)真細(xì)做起題目來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，現(xiàn)在覺(jué)得那些題目也沒(méi)有那么“面目?jī)磹骸绷?，全部題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。

《昆蟲(chóng)記》不僅僅布滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、尋求真相的探究精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究科學(xué)、不斷追求真理的士氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。還肯定要精確?????記述，觀看認(rèn)真，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就肯定能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

讀了《昆蟲(chóng)記》后有感400字讀了昆蟲(chóng)記讀后感篇二

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，是一部不朽的著作。它熔畢生討論成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得學(xué)問(wèn)、趣味、美感和思想的美文益書(shū)。

《昆蟲(chóng)記》不僅是一部討論昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的雄偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。

這本書(shū)敘述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲(chóng)等等昆蟲(chóng)，它們和人類(lèi)一樣有感情，是一個(gè)集體，告知我：人類(lèi)并不是孤立存在的，地球上的全部生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不行缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄粗?。蟬在地下生活了4年，在陽(yáng)光下唱歌5個(gè)星期；螳螂喜愛(ài)恐嚇敵人，在出其不意的抓住它；象鼻蟲(chóng)忠厚狡猾，在豌豆中生活，把生的盼望留給身體強(qiáng)壯的伙伴……這種奇異的景象，使我覺(jué)得昆蟲(chóng)世界有無(wú)窮的奧妙。

法布爾用樸實(shí)無(wú)華的文字，把昆蟲(chóng)寫(xiě)的活敏捷現(xiàn)，使人仿佛身臨其境。上學(xué)校開(kāi)頭，我就很少在接觸大自然，接觸田野，讀了這本書(shū)，我似乎又聽(tīng)到了它們的歌聲，看到了它們勞碌或閑適的身影，想起兒時(shí)的事來(lái)。那時(shí)，我總喜愛(ài)一個(gè)人往田里跑，一成天一成天地趴在麥地里，觀看或捕獲那些可愛(ài)的小蟲(chóng)子，每天都“滿載而歸”，但大人總讓我把這些“不潔凈”的東西扔掉。隨著時(shí)間的推移，我也對(duì)這些小東西不再有愛(ài)好，而法布爾呢？他的一生都在觀看昆蟲(chóng)，討論昆蟲(chóng)，還為這些小東西寫(xiě)了整整十卷書(shū)，這是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的壯舉，這本書(shū)制造了一次又一次的轟動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)的奇跡！

讀完這本書(shū)，我被泥水匠蜂造地屋子和堅(jiān)持不懈的精神，螞蟻們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，還有等等一系列的事情所感動(dòng)，它們和人類(lèi)一樣，有優(yōu)秀的品質(zhì)和精神，它們都為了生存而努力。法布爾的這本書(shū)，布滿了文學(xué)顏色，文中的一字一句，細(xì)致入微的體現(xiàn)出了對(duì)昆蟲(chóng)的感情，同時(shí)也呈現(xiàn)了的昆蟲(chóng)的獨(dú)一無(wú)二的共性。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件好像“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“開(kāi)心地進(jìn)食，假如我們喂食的動(dòng)作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的小生靈?。∥矣X(jué)得自己在讀時(shí)仿佛是一只旁觀的昆蟲(chóng)，每一只昆蟲(chóng)都有人的情感。另外，法布爾拋開(kāi)了人們普遍的看法，在討論蟬時(shí)，他發(fā)覺(jué)，蟬是一個(gè)自食其力的勤奮者，而螞蟻卻是一個(gè)兇悍的劫掠者，把蟬辛辛苦苦得來(lái)的食物都搶光了。這讓我發(fā)覺(jué)，我們不能完全贊同別人的看法，要通過(guò)自己的認(rèn)真觀看和仔細(xì)討論去查找真正的答案。我嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了的獨(dú)具匠心和微小的觀看。法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界，而昆蟲(chóng)讓我永久記