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7.我們的“過山車”教科版三下《物體的運動》單元7.我們的“過山車”教科版三下《物體的運動》單元1你見過或玩過公園里的過山車嗎？你見過或玩過公園里的過山車嗎？2一、聚焦它有什么特點？直線軌道？有坡度？曲線軌道？一、聚焦它有什么特點？直線軌道？有坡度？曲線軌道？3我們設(shè)計的“過山車”直線軌道？曲線軌道？有坡度？底座？我們設(shè)計的“過山車”直線軌道？4我們準(zhǔn)備造幾個直線軌道？幾個曲線軌道呢？二、探索探索活動一：搭拼直線軌道和曲線軌道我們準(zhǔn)備造幾個直線軌道？二、探索探索活動一：搭拼直線軌道和5過山車中有直線軌道？也要有曲線軌道？還要有坡度？底座要穩(wěn)固？從底到高、終點開始拼搭？我們應(yīng)該怎么去搭建呢？過山車中有直線軌道？也要有曲線軌道？我們應(yīng)該怎么去搭建呢？6討論設(shè)計自己的“過山車”1.“過山車”要有起點和終點；2.路線要保持封閉和連續(xù)；3.上下線路有重疊的要用虛線或上下層表示出來？討論設(shè)計自己的“過山車”1.“過山車”要有起點和終點；7

活動二：怎樣選擇材料？討論：你們組想選擇哪一材料呢？泡沫保溫管價格15元鐵架臺實驗室防碰撞條價格25元塑料軌道價格50元塑料積木價格80元活動二：怎樣選擇材料？討論：你們組想選擇哪一材料呢？泡8設(shè)計要求1.軌道的總長應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道和曲線軌道。3.軌道的坡度要有變化。4.小球能滾完全部軌道，不能脫軌。5.整座過山車要穩(wěn)固。設(shè)計要求1.軌道的總長應(yīng)在2米以上。9三、小實踐（展示各小組設(shè)計制作的“過山車”）塑料軟管搭建的“過山車”。配套材料組件三、小實踐（展示各小組設(shè)計制作的“過山車”）塑料軟管搭建的配10展示各小組設(shè)計制作的“過山車”用泡沫保溫管做成的“過山車”。泡沫保溫管沿中間切開展示各小組設(shè)計制作的“過山車”用泡沫保溫管做成的“過山車”。11四、拓展1.測量各展示的“過山車”；2.評估小組“過山車”制造成本；

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