《老人與海（節(jié)選）》 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

老人與海

TheOldManandtheSea

海明威第一課時作者簡介海明威（1899—1961），美國現(xiàn)代作家。他的早期長篇小說《太陽照樣升起》《永別了，武器》成為表現(xiàn)美國“迷惘的一代”的主要代表作。

1952年，《老人與?！穭?chuàng)下了人類出版史上一個空前的記錄——在剛出版的48小時內(nèi)竟賣出了530萬冊！

1954年，他憑借《老人與海》，被授予諾貝爾文學(xué)獎。海明威是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑。

有人用“現(xiàn)代英雄神話”來概括海明威傳奇的一生。他癡迷拳擊而永久傷害了一只眼睛；他兩次參加世界大戰(zhàn)，獲過十字軍功章、銀質(zhì)獎?wù)隆⒂赂要務(wù)潞豌~星獎?wù)?。他因膝蓋被打碎而開過12次刀，取出237塊碎彈片；他擅長釣魚，曾釣過7米多長的大魚；他喜歡冒險，斗牛、打獵樣樣在行，去非洲打獵時飛機(jī)失事；因?yàn)楹髞黼y以忍受病痛的折磨，他毅然決然地用心愛的雙管獵槍對準(zhǔn)了自己的下巴。這就是海明威的人生和個性。他用自己的一生及作品詮釋著“硬漢”的含義。

勇氣是海明威的中心主題?！独先伺c?！穼懙氖且粋€老人，展現(xiàn)的卻是一個世界。瑞典諾貝爾授獎委員會的評價：

“幾乎沒有哪個美國人比歐內(nèi)斯特·海明威對美國人民的感情和態(tài)度產(chǎn)生過更大的影響?！薄氨臼兰o(jì)（20世紀(jì)）最偉大的作家之一?！?/p>

——約翰·肯尼迪總統(tǒng)評價海明威《老人與?！分须妶?bào)式風(fēng)格的特點(diǎn)？

1．結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。2．避免使用過多的描寫手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動。

3．鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。4．著力追求一種含蓄、凝練的意境。

越少，就越多了解作者語言風(fēng)格年輕的海明威

走進(jìn)作品《老人與?！吩腿宋锓鸲魈厮购Ｃ魍?jīng)典小說《老人與海》(Theoldmanandthesea)一書中的主人翁Santiago，據(jù)說靈感即是得自好友佛恩特斯。佛恩特斯被認(rèn)為是書中主角“老人”，以104歲高齡辭世。在狩獵途中寫作的海明威故事梗概中篇小說，篇幅很長，但情節(jié)很簡單老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到一條魚獨(dú)自出門遠(yuǎn)航，經(jīng)三天兩夜搏斗，終于捕到一條一千五百多磅的大馬林魚歸航途中，遭到鯊魚圍攻，盡管老人奮力拼搏，最終還是未能抵擋住鯊魚的進(jìn)攻等他回到海岸時，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架課文情節(jié)節(jié)選的是老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書六分之一。重點(diǎn)描寫的是老人與鯊魚搏斗的五個回合。情節(jié)梳理老人與鯊魚的搏斗5個回合.灰鯖鯊星鯊犁頭鯊第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局瀏覽全文，從鯊魚和大馬林魚兩方面填寫下表。第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊數(shù)量一條老人作戰(zhàn)工具魚叉結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊數(shù)量一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊數(shù)量一條兩條一條老人作戰(zhàn)工具魚叉綁著刀子的槳綁著刀子的槳結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊數(shù)量一條兩條一條兩條老人作戰(zhàn)工具魚叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳短棍結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者鯖鯊星鯊犁頭鯊星鯊鯊魚數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊(duì)老人作戰(zhàn)工具魚叉幫著刀子的槳綁著刀子的槳短棍短棍、舵把結(jié)局殺死鯖鯊，大魚被吃掉四十磅殺死星鯊，大魚被吃掉四分之一殺死犁頭鯊，刀子被折斷兩條星鯊受重傷，大魚被咬爛一半老人被打敗了，大魚只剩殘骸黑格爾說：

人格的偉大和堅(jiān)強(qiáng)的程度，只有借助矛盾對立的偉大和剛強(qiáng)的程度才能衡量出來。（反襯）觀看《老人與?！穭赢嬈?/p>

《老人與?！肥?999年出品的電影，由俄羅斯人亞歷山大·彼德洛夫執(zhí)導(dǎo)。影片通過定格動畫的形式，以令人驚訝的流暢性榮獲2000年奧斯卡最佳動畫短片獎、克羅地亞薩格勒布動畫節(jié)、圣彼得堡國際電影節(jié)等各大獎項(xiàng)。

在影片制作中運(yùn)用了油畫繪制的方法，用指尖沾著油彩在玻璃板表面進(jìn)行動畫制作。彼德洛夫利用玻璃的不同層面進(jìn)行制作，拍攝同一個鏡頭時，他往往在一層畫面上制作人物，同時在另外一層畫面上制作背景，燈光逐層透過玻璃拍攝完第一禎畫面后，他再通過對玻璃上的濕油彩進(jìn)行調(diào)整來拍攝下一禎畫面。在這部影片中，該過程重復(fù)進(jìn)行了29,000次，無一失誤。第二課時

我試圖塑造一位真正的老人、一個真正的孩子、一片真正的大海、一條真正的魚和真正的鯊魚。如果我能將他們塑造得十分出色和真實(shí)，他們將意味著很多東西?！Ｃ魍墩剟?chuàng)作》請問：真正的大海和鯊魚意味著什么呢？

象征手法大海和鯊魚：象征與人作對的社會和自然力量。

老人：強(qiáng)者的化身，人類尊嚴(yán)的象征。

深入解讀五次過招，殺死數(shù)鯊，活著歸來，老人憑借什么？1、堅(jiān)強(qiáng)的意志。2、獅性的尊嚴(yán)。3、高貴的自信。4、不敗的生命準(zhǔn)則。5、直面未來的勇氣。硬漢

“他知道他終于給打敗了，而且一點(diǎn)補(bǔ)救的辦法都沒有。”你認(rèn)為老人失敗了嗎？形象總結(jié)你是一位普通的漁夫你是一位平凡的老者你是一位成功的失敗者你是一位失敗的悲情英雄你是一位鐵骨錚錚的硬漢硬漢的宣言

人不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。思考：

《老人與?！分羞\(yùn)用大量的心理描寫是海明威獨(dú)特的語言風(fēng)格，請分析這些描寫在小說的真實(shí)性、小說結(jié)構(gòu)安排、人物形象及主旨表達(dá)方面有什么作用？1、真實(shí)性：符合單獨(dú)在海上打魚的單調(diào)生活事實(shí)2、結(jié)構(gòu)：串聯(lián)起故事情節(jié)，在小說中起著線索的作用3、人物性格：表現(xiàn)了人物豐富的精神世界和多樣化性格特征，英雄人物既是“硬漢”，有勇敢、堅(jiān)毅的一面，但又往往伴隨著孤獨(dú)和絕望。4、主旨表達(dá)：積極戰(zhàn)勝消極的心理過程詮釋了小說的主旨---人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能給打敗。討論：老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識到保住馬林魚的希望十分渺茫。后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。拓展----美國性格：個人英雄主義愛國者蝙蝠俠空軍一號鐵血戰(zhàn)士美國精神：個人英雄主義終結(jié)者阿諾德·施瓦辛格國民靈魂塑造大師海明威頑強(qiáng)堅(jiān)韌、自尊自強(qiáng)富有探索開拓精神的硬漢畫出優(yōu)點(diǎn)，影響國民無意而為之魯迅懦弱卑瑣、封閉保守又愚昧無知的懦夫畫出缺陷，改造國民有意而不為如果有一天厄運(yùn)來臨，我們······亮劍明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當(dāng)劍客，倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮，要是不敢亮劍，那以后就別在江湖上混啦，咱獨(dú)立團(tuán)不當(dāng)孬種，鬼子來一個小隊(duì)咱亮劍，來一個大隊(duì)也照樣亮劍……許三多練筆：

請用一段話寫下學(xué)習(xí)本課后的感悟或啟示。

參考：當(dāng)困難來臨時，你毫不畏懼——與鯊魚斗爭；當(dāng)失敗降臨時，你漠然視之——保持樂觀。沒有什么可擊垮你，沒有什么能傷害你，一個成功的失敗者，一個失敗的英雄。

黑夜的孤獨(dú)摧不垮你的意志；寒冷的海風(fēng)扳不倒你的身軀；兇猛的鯊魚打不敗你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的智慧，讓你站著千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。

如果世界上有一種東西叫無畏，能證明它的人是桑提亞哥；如果世界上有一種東西叫執(zhí)著，擁有它的人是桑提亞哥；如果世界上有一種人叫英雄，他的名字叫桑提亞哥。美利堅(jiān)民族不朽的豐碑，全人類精神不朽的豐碑。

猛烈的海風(fēng)掀起了波濤浪涌，兇猛的鯊魚卷起了萬丈深淵，倔強(qiáng)的你奏響了硬漢之歌。桑地亞哥，你用你頑強(qiáng)的意志書寫了一段海上傳奇！

桑迪亞哥是一位鐵骨錚錚的硬漢。他智斗鯊魚，勇斗鯊魚，百折不撓，他用他的冒險過程，告訴我們?nèi)艘B強(qiáng)斗爭，奪取勝利，也要勇敢面對失敗的態(tài)度！他在與鯊魚的搏斗過程中，表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣，不失人尊嚴(yán)，他是精神上的勝利者！