教師個人研修工作總結(jié)范本（二篇）

第6頁共6頁教師個人?研修工作?總結(jié)范本?本學(xué)期?，我從自?己的教學(xué)?實際出發(fā)?，不斷養(yǎng)?成自我學(xué)?習與自我?反思的習?慣。從自?己的教學(xué)?中尋找突?破口，為?了以促使?自己的工?作在今后?再上一個?新臺階，?結(jié)合年初?制定的個?人校本研?修工作計?劃，完成?了研修任?務(wù)，特總?結(jié)如下：?一、完?成情況?1、這次?研修讓我?徹底轉(zhuǎn)變?了教育觀?念，我深?刻認識到?：學(xué)生是?課堂的主?人，課堂?應(yīng)是學(xué)生?精彩展示?的舞臺。?改變了過?去以教師?為中心的?陳舊教育?觀念。?2、通過?學(xué)習，我?解決了在?實際教學(xué)?中遇到的?很多疑難?問題，使?自己在師?德修養(yǎng)、?教育理念?、教學(xué)方?法等各方?面有了很?大的提升?，駕馭課?堂、把握?教材、交?流溝通、?教學(xué)設(shè)計?、班級管?理、教學(xué)?反思的技?能也有了?很大的提?高，同時?更新了教?育理論，?豐富了教?學(xué)經(jīng)驗，?為今后從?事語文教?學(xué)和班級?管理工作?，進一步?提高課堂?教學(xué)效率?打下了良?好的基礎(chǔ)?。在研修?的過程中?，學(xué)到了?許多優(yōu)秀?的教師經(jīng)?驗，開闊?了視野，?充實了自?己。3?、順利完?成了學(xué)校?安排的師?徒結(jié)對幫?扶工作，?是幫扶的?對象劉亞?妮同志形?成了個人?教學(xué)風格?，且順利?完成了教?學(xué)任務(wù)。?4、出?色地完成?了學(xué)校安?排的教師?、學(xué)生培?訓(xùn)任務(wù)，?達到了預(yù)?期的效果?。二、?研修過程?1、加?強師德修?養(yǎng)，愛崗?敬業(yè)，關(guān)?心熱愛每?一位學(xué)生?，不體罰?和變相體?罰學(xué)生，?公平對待?每一位學(xué)?生，不僅?做好學(xué)生?學(xué)習上的?好老師，?更要做好?學(xué)生思想?道德品質(zhì)?上的領(lǐng)路?人，關(guān)心?學(xué)生身心?健康的發(fā)?展，增強?責任心和?使命感，?通過學(xué)習?《師德規(guī)?范》、《?教師法》?、《人民?教育》、?《現(xiàn)代教?育》等書?籍，不斷?提高自身?的道德素?養(yǎng)和人格?魅力，爭?取做一名?有個性、?有特長、?有創(chuàng)新的?骨干教師?。3、?積極參加?新課程改?革專題培?訓(xùn)，樹立?正確的教?育觀念，?努力提高?教育教學(xué)?水平。經(jīng)?常觀摩教?師的優(yōu)秀?課例，學(xué)?習他們先?進的教育?觀念和教?育教學(xué)方?法，在自?己的教育?教學(xué)實踐?中進行試?用，并及?時反省。?4、以?課題研究?實驗為平?臺，將課?題研究與?教學(xué)實踐?緊密結(jié)合?，提升自?己教育教?學(xué)科研的?意識和能?力。5?、將自己?在培訓(xùn)過?程中積累?的心得、?筆記、案?例等及時?整理，存?入檔案，?并經(jīng)常進?行自我反?思，爭取?每課1反?思，每周?1總結(jié)，?每月1自?評，反思?時立足于?自己教學(xué)?行為的回?顧、診斷?、自我監(jiān)?控和自我?調(diào)適，以?加深對教?學(xué)活動規(guī)?律的認識?理解，從?而適應(yīng)不?斷發(fā)展變?化著的教?育要求。?每學(xué)期還?要完成_?___篇?有一定價?值的教學(xué)?論文。本?學(xué)期按學(xué)?校要求相?互聽課節(jié)?次不少于?____?節(jié)，制作?教育課件?____?次。來提?高個人掌?握運用遠?程教育能?力。6?、經(jīng)常從?閱覽室借?閱一些好?的教育書?籍，爭取?一周閱讀?4本書，?每年至少?訂閱一份?報刊來進?行學(xué)習研?究，寫好?讀書筆記?。通過多?讀、多思?、多寫來?逐步提高?自身的素?質(zhì)。7?、認真參?加集體備?課，并通?過集體備?課學(xué)習其?他教師的?先進的教?學(xué)方法，?經(jīng)常向本?校的優(yōu)秀?教師請教?教育教學(xué)?經(jīng)驗，通?過經(jīng)常聽?他們的優(yōu)?質(zhì)課來提?高自身的?課堂教學(xué)?水平。?8、通過?網(wǎng)絡(luò)及各?種書籍來?提高自己?的教育教?學(xué)水平，?爭取早日?成為一名?優(yōu)秀的專?家型教師?。三、?研修效果?和經(jīng)驗分?析1、?能夠按時?參與校本?研修活動?，并做好?記錄，并?認真撰寫?心得體會?，在學(xué)習?中不斷充?實自己，?提高自己?的理論素?養(yǎng)。2?、開展有?效課堂教?學(xué)研究提?高課堂教?學(xué)質(zhì)量?認真開展?有效備課?，有效課?堂教學(xué)、?有效作業(yè)?設(shè)計和批?改的研究?，嚴格要?求自己，?在每周聽?節(jié)課程之?后，會大?家共同討?論分析，?取長補短?，發(fā)表自?己的見解?。這使我?受益匪淺?。3、?積極聽課?、研討，?總結(jié)優(yōu)點?，發(fā)現(xiàn)不?足，逐步?提高;使?自己不斷?走向成熟?，給課堂?注入更多?的活力，?取得更大?的效益。?4、自?我反思。?我學(xué)習教?學(xué)理論、?自我反思?，找出自?己在某一?方面的不?足，然后?制定自培?計劃，并?實施計劃?，以彌補?自身不足?，提高自?身能力的?方式。經(jīng)?過不斷的?反思與積?累，自己?確實掌握?了很多“?第一手材?料”，悟?出了一些?道理，豐?富、完善?了自己的?課堂，最?大限度的?調(diào)動了學(xué)?生學(xué)習的?積極性與?主動性。?而且，注?意做好課?堂實錄，?并整理成?文字材料?及時上交?。5、?積極參與?網(wǎng)絡(luò)研修?，多看看?同行們對?于課堂教?學(xué)改革的?認識和思?考，并對?自己感興?趣的話題?發(fā)表評論?，及時與?各位博友?溝通交流?，增長自?己的見識?，開拓自?己的視野?，使自己?能夠更及?時的了解?外面的世?界。6?、提高了?新課程理?念修養(yǎng)。?本年度我?加強通識?研修，做?到課前反?思新舊教?材有哪些?不同、新?課改的理?念如何滲?透、三維?目標如何?落實、運?用怎樣的?教學(xué)策略?等等;課?中根據(jù)教?學(xué)實際，?反思如何?調(diào)整教學(xué)?策略;課?后反思自?己的這節(jié)?課達到了?什么目標?，用了什?么教學(xué)策?略，有哪?些成功之?處等，幫?助教師尋?找課堂教?學(xué)的優(yōu)點?與創(chuàng)新之?處，尋找?問題與不?足，捕捉?隱藏在教?學(xué)行為背?后的教育?觀念。?總之，在?工作中，?一邊教學(xué)?一邊學(xué)習?，取得了?良好的效?果。四?、存在的?問題1?、學(xué)習的?內(nèi)容還要?再寬泛些?。2、?在學(xué)習上?還存在惰?性。3?、在教學(xué)?實踐中，?還缺乏創(chuàng)?新精神。?1、加?強教育理?論學(xué)習，?多看教育?教學(xué)專著?，并認真?做好筆記?，努力提?高個人專?業(yè)素養(yǎng)。?2、用?心備課、?上課，教?學(xué)要有激?情，及時?撰寫課后?反思，精?心設(shè)計作?業(yè)，耐心?輔導(dǎo)學(xué)生?。3、?積極參加?學(xué)校組織?的各種教?學(xué)教研活?動。4?、虛心向?同行教師?們學(xué)習，?取眾人之?長，彌補?自己學(xué)科?知識的不?足。六?、今后的?努力方向?教師個?人研修工?作總結(jié)范?本（二）?時間跨?進了__?__年，?作為一名?校外教師?，不能停?止不前，?不能放松?要求，活?到老學(xué)到?老，要為?我們的學(xué)?生負責，?為教育負?責。作為?教師我們?更應(yīng)該不?斷提高自?己的教育?理論和專?業(yè)學(xué)術(shù)水?平，增強?知識更新?能力，從?各方面不?斷完善自?己，提高?自身綜合?素質(zhì)。因?此，我制?定了個人?研修計劃?，具體如?下：一?、研修要?求1.?提高自身?素質(zhì)。具?有高尚的?道德情操?，遠大的?理想和抱?負，敬業(yè)?愛崗，任?勞任怨，?淡泊名利?、不求索?取，把提?高自身修?養(yǎng)作為第?一研修內(nèi)?容，從小?事做起不?斷進取，?超越自我?。2.?加強理論?學(xué)習。積?極參加視?頻會，認?真學(xué)習專?家的理論?，不斷提?高自己的?專業(yè)水平?，提高自?身的綜合?素質(zhì)。通?過參加集?體學(xué)習及?自學(xué)等方?式提高自?身素質(zhì)。?3.立?足常規(guī)教?學(xué)。以上?好每一節(jié)?課為前提?，不斷總?結(jié)和反思?自己的課?堂教學(xué)，?逐漸突顯?出個人的?教學(xué)風格?和教學(xué)特?色。二?、研修內(nèi)?容(一?)配合活?動中心，?完成本職?工作任務(wù)?。(二?)多讀書?。讀書，?使人充實?豐盈;讀?書，使人?靜心明智?。廣泛閱?讀各類書?目，不斷?充實、更?新自己的?專業(yè)知識?，寫下讀?書筆記，?讓閱讀成?為一種習?慣。