2023學(xué)年完整公開課版將心比心

8將心比心盤江中心學(xué)校鄧清蓮

哈默用自己的言行維護(hù)了個人的尊嚴(yán)，同時贏得了別人的尊重。下面這篇課文中的母親，又是怎樣對待別人的呢？默讀課文，想想課文中的哪些地方使你感動，并結(jié)合生活實際，與同學(xué)交流對最后一個自然段的理解。默讀課文：

1、梳理文中脈絡(luò)，劃出自然段。

2、找出文中不理解的詞語。將心比心：抱怨：不禁：果然：鼓勵：溫暖：寬容：尊重：關(guān)愛：指待人處事應(yīng)設(shè)身處地多替別人著想。心中不滿，數(shù)說別人的不對。不由自主，情不自禁。預(yù)料的結(jié)果與自己想像的一致。激發(fā)、勉勵。本指天氣暖和，這里指使人感到有溫情。不計較、寬大、包容。敬重、重視。關(guān)心、愛護(hù)。第一件事：一次奶奶去商店，一位阿姨幫她推開商店那沉重的大門。第二件事：母親去醫(yī)院輸液，在護(hù)士兩次扎針不成的情況下，母親不但沒有抱怨，而且還鼓勵那位護(hù)士繼續(xù)扎第三針，護(hù)士終于成功了。

當(dāng)奶奶向她道謝的時候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門?！?/p>

一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正要抱怨幾句，一抬頭看見了母親平靜的眼神－－她正在注視著護(hù)士額頭上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴邊的話。只見母親輕輕地對護(hù)士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。

母親用另一只手拉著我，平靜地對護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

只見母親輕輕地對護(hù)士說：“不要緊，再來一次！”第三針果然成功了。

母親用另一只手拉著我，平靜地對護(hù)士說：“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵?！甭犃四赣H的話，我的心里充滿了溫暖與幸福。

原來想責(zé)怪護(hù)士的我，因為母親的話語，而感到溫暖與幸福,將心比心，激動地想：“

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我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到種時候，也有人為她開門?！?/p>

“這是我的女兒，和你差不多大小，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的寬容和鼓勵?！备袆幽阄业脑捳Z

是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讓我們一起這么做尊重理解寬容鼓勵幫助關(guān)心……已所不欲，勿施于人。精誠所加，金石為開。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。日積月累想一想，好孩子該怎樣做？當(dāng)你在超市，看到一位素不相識的老奶奶找不到她所想買的東西時，你會……當(dāng)你坐在擁擠的車上，看到上來一位白發(fā)蒼蒼、顫顫巍巍的老人時，你會……當(dāng)你在路上行走，看到前面有一位小朋友突然摔倒在地哇哇大哭時，你會……當(dāng)你（），看到（），你會怎樣做？……

臺灣作家羅蘭曾經(jīng)這樣說過：“如果每一個人與別人相處的時候。都能先想到別人，后想到自己，多想到別人，少想到自己，那么世界上可以增加很多快樂與和氣，而且可以減少很多悲劇和恨事?！边€有人這么說有時侯，將心比心是幫助，推開一扇門，靜靜地等候，讓老人平安通過；有時候，將心比心是理解，平靜地注視，鼓勵的話語，讓新人取得第一次的成功；有時候，將心比心是寬容，一句“沒關(guān)系”，減輕他人心中的愧疚；有時候，將心比心是信任，一聲“你能行”，讓朋友在前進(jìn)的道路上信心十足；將心比心是關(guān)心、是尊重、是一個動作一句話一個眼神，是設(shè)身處地地為他人著想；它是生活中的一味良藥，能治療人與人之間的一切抱怨與仇恨。作業(yè)：