感恩班主任(全校用)課件

插上一雙翅膀讓你自由飛翔插上一雙翅膀讓你自由飛翔你和我，共同成長實驗中學(xué)第一屆班主任節(jié)你和我，共同成長實驗中學(xué)第一屆班主任節(jié)

游戲規(guī)則1.以小組為單位進(jìn)行比賽。2.各個小組積極搶答，每答對一題加一分。

（班主任可以自行加入某個小組，一起參加游戲）STEP2游戲規(guī)則1、3月25日是什么節(jié)日？A、教師節(jié)B、學(xué)生節(jié)C、班主任節(jié)3、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？（說出一首歌名得2分，兩首得4分，以此類推）2、請補(bǔ)充完整：一日為師，—————。4、你知道對教師的稱謂有哪些嗎？（說出一個得2分，兩個得4分，以此類推）終身為父《長大后我就成了你》《每當(dāng)我走過老師窗前》《恩師難忘》《老師你好》《老師贊美詩》《紅燭之歌》《再見老師》等老師—最廣泛流行的敬稱；先生—最歷史悠長的尊稱

·靈魂工程師—最富哲理；園丁—最質(zhì)樸無華的褒稱

·慈母—最真情感人的愛稱；春蠶—最純摯的稱謂

·蠟燭—最溫馨動人的稱謂；孺子?！罹咧袊厣?/p>

·春雨—最生動形象的默稱；人梯—最高評價的專稱增城實驗中學(xué)班主任節(jié)1、3月25日是什么節(jié)日？3、你知道歌誦教師的歌曲有哪些嗎？5、教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子孔子6、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話出于誰的作品？韓愈《師說》7、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是我國一位著名詩人撰寫了一句名句，請問他是A、李商隱B、李白C、白居易李商隱8、“北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外積雪已有一尺多厚。”這個典故被后人稱為什么？程門立雪5、教師的始祖是（）孔子6、“是故弟子不必不如師第一節(jié)：第一節(jié)：走進(jìn)我們的班主任同學(xué)們，你們知道走進(jìn)我們的班主任同學(xué)們，你們知道班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。

班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或進(jìn)行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學(xué)生著裝儀表情況是否符合學(xué)校要求，及時進(jìn)行教育。二、督促學(xué)生認(rèn)真參加廣播操和升旗儀式。

三、檢查班級清潔衛(wèi)生情況，了解值日生工作。四、觀察班級公物保管狀況，發(fā)現(xiàn)損壞及時調(diào)查、教育和處理。五、檢查課代表收交作業(yè)情況。六、每天觀察班級課堂教學(xué)出席和上課情況，掌握班級學(xué)風(fēng)的進(jìn)展和變化。七、檢查學(xué)生眼保健操以及學(xué)生課間文明休息的狀況。八、注意和處理好班級偶發(fā)事件。九、隨時發(fā)現(xiàn)班中的先進(jìn)事跡或不良現(xiàn)象，及時進(jìn)行表揚(yáng)或批評教育十、認(rèn)真上好校班會課。督促學(xué)生認(rèn)真收聽學(xué)校教育廣播。十一、離開教室時，檢查班級衛(wèi)生情況以及四關(guān)工作。（水、電、門、窗）班主任的日常工作一、每天早上檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯(lián)系或看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺得繁瑣和辛苦？但是我們的班主任卻日復(fù)一日，年復(fù)一年的這樣的工作著看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺得繁瑣和辛苦？但是我話說到這兒，我們是不是應(yīng)該用熱烈的掌聲為我們的班主任鼓鼓掌呢？話說到這兒，我們是不是應(yīng)該用熱烈的掌聲為我們的班主任鼓鼓掌呢第二節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)：第三節(jié)：感謝您的陪伴感謝您的信任感謝您教會了我們做人感謝您的陪伴感謝您的信任感謝您教會了我們做人

“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴.1.尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認(rèn)真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。3.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！”4.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭以自己最好的成績來回報老師。“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上祝福老師，讓我們?yōu)槟I(xiàn)上祝福獻(xiàn)給老師的歌

感謝你給我的光榮我要對你深深的鞠躬因為付出的努力有人能懂感謝你給我的光榮這個少年曾經(jīng)多普通是你讓我把夢做到最顛峰