開學(xué)第一課教案中班(六篇)

第頁共頁開學(xué)第一課教案中班通用(六篇)開學(xué)第一課教案中班篇一講解法：介紹歌曲作者和創(chuàng)作背景。示范法：用自己的演唱來表現(xiàn)音樂，來感染學(xué)生。多媒體輔助法：展示以表達歌曲內(nèi)涵為主題的圖片、詩詞，播放歌曲的不同版本?！策€有：情景創(chuàng)設(shè)法、合作討論法、啟發(fā)式教學(xué)法、嘗試教學(xué)法等自己選擇編排哈〕學(xué)法：〔學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注重方法的選擇讓學(xué)生主動參與音樂教學(xué)〕討論交流法:讓學(xué)生在討論的過程中找出歌曲的特點，演唱的技巧。嘗試法:指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，使不同層次的學(xué)生的思維才能和理論創(chuàng)造才能都得到進步。開學(xué)第一課教案中班篇二1、常規(guī)教育1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不影響別人學(xué)習(xí)。6、下課活動：注意平安、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。7、集合整隊：快、靜、齊。8、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。2、平安教育1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通平安。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么。)飲食平安(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)3、衛(wèi)生習(xí)慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣?！叭保涸缤硪⒀溃埱氨愫笠词?，飯后要漱口?！八那凇保呵谙丛瑁诶戆l(fā)，勤剪指甲、勤換衣?！鞍瞬弧保翰缓壬?，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目的。4、爭做文明小學(xué)生1、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標準》的內(nèi)容。2、反思問題：行為標準有哪四大局部？《小學(xué)生守那么》有幾條？分別是什么？在學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該怎樣相處？請說出五種文明禮貌用語。在升降旗儀式上，應(yīng)該怎么做？3、中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為標準伴我們每一天。5、放飛夢想1、暢談夢想有夢想就有希望，有希望就有將來。讓同學(xué)們暢談夢想，放飛夢想。2、實現(xiàn)夢想我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢?找到了努力的方向，我們還要克制自己的缺點，堅持不放棄，才能實現(xiàn)夢想。成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢想的果實，靠知識的土壤去培育。我們要樹立美的夢想，并敢于在前進的征途中，用荊棘和鮮花去編制夢想的花環(huán)。3、放飛夢想我們一定要不辱歷史賦予的使命，不負人民的期望，發(fā)奮圖強，勤勞英勇，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量。親愛的同學(xué)們，讓我們在知識的海洋中翱翔，在夢想的天空中搏擊。用科學(xué)文化知識飽滿羽翼，武裝自己，勇于創(chuàng)新，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時代建立者、開拓者。開學(xué)第一課教案中班篇三(一)、音樂導(dǎo)入1、小朋友感受紅星歌的旋律：小朋友聽一首音樂，聽完后告訴大家你對這首音樂的感覺。2，用肢體動作把你對的音樂的感覺表現(xiàn)出來。過度語：聽了紅星歌你會想到誰?我們看過電影閃閃的紅星還記得嗎?故事講了小冬子想干什么。(二)、你喜歡小冬子嗎?他是一個怎樣的孩子?為什么說他是堅強、英勇、機靈的孩子，故事里怎么說。運用ppt幫助幼兒理解。幼兒講述故事情節(jié)，老師回放有關(guān)鏡頭：如冬子斷橋、媽媽被火燒、機智的送鹽，躲避敵人的檢查、燒死胡漢山等(三)、冬子真是個了不起孩子，他和我們有什么一樣點與不同1、幼兒找同伴討論2、說說自己的看法：我們?yōu)槭裁茨苓^得比冬子這么好?3、用我們的歌聲唱出了。歌表演"紅太陽，照山岡"(四)、沒有____，就沒有____，小朋友唱得多好呀，我們的幸福生活是誰給我們帶來的。我們小朋友要向冬子學(xué)什么?開學(xué)第一課教案中班篇四同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不表達出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們安康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的表達。文明禮儀不是抽象的概念。它表達在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀表達在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的構(gòu)造很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地考慮，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風(fēng)氣的日趨濃重，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，穿著整潔、脫帽肅立，行注目禮。2、參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會承受老師的諄諄教導(dǎo)和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重別人，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，講文明懂禮儀重在行動。知書達禮，待人以禮，當是我們的根本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是栗子坪中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美妙！謝謝大家！開學(xué)第一課教案中班篇五一、導(dǎo)入：說說自己在寒假中的收獲。二、強調(diào)文明禮儀的重要性三、目前學(xué)校抓的幾項文明禮儀。1、著裝整潔，見到長輩主動問好2、在公共場所不大聲喧嘩、打鬧3、保護花草樹木4、上下樓梯靠右走，不說污言穢語四、說說你的發(fā)現(xiàn)1、學(xué)生討論，說一說身邊的不文明行為。2、你認為哪些小朋友的文明禮儀值得你學(xué)習(xí)？3、集體歸納。五、今后我們該怎么做？1、嚴格要求，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣2、在老師和父母的引導(dǎo)下，我們都懂得了這樣一個道理，一個優(yōu)秀的學(xué)生，首先應(yīng)該學(xué)會做人。我們學(xué)校的每個學(xué)生，都能按照《小學(xué)生日常行為標準》及《中小學(xué)生守那么》的要求標準自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學(xué)會做人。六、總結(jié)同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀班級標準學(xué)校文明”的濃重氣氛。校園是美妙的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個文明的校園。開學(xué)第一課教案中班篇六本節(jié)課為多媒體教學(xué)課所采用的`的教具有鋼琴多媒體輔助教學(xué)設(shè)備等1、導(dǎo)入〔5分鐘〕一般采用情景的方式導(dǎo)入〔欣賞形式的課程多采用創(chuàng)設(shè)情景的方式導(dǎo)入〕也可以采用復(fù)習(xí)上節(jié)所學(xué)的方式導(dǎo)入自己編入一段課程導(dǎo)入詞〔根據(jù)課程〕2、新課〔20分鐘〕〔假如是欣賞性質(zhì)的課程新課設(shè)計多采用多聽讓學(xué)生多討論小組討論啊老師引導(dǎo)提問學(xué)生多聽多想多答復(fù)然后再總結(jié)的方式去設(shè)計目的一個要讓學(xué)生理解體會到歌曲情感〕比方1、講解歌曲時代背景2、講解歌曲作者3、學(xué)生初次聆聽體會歌曲情感4、學(xué)生再次聆聽感受歌曲旋律情感走向畫出歌曲旋律線〔小組合作方式進展〕5、學(xué)生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深化聆聽歌曲、體會作者所要表達的情感〔假如是教學(xué)新歌之類的課程新課設(shè)計還是以學(xué)生為主導(dǎo)讓學(xué)生主動積極參與新課教學(xué)〕比方1、聆聽歌曲2、講解歌曲節(jié)奏強弱規(guī)律重難點不好唱的地方3、設(shè)計發(fā)聲練習(xí)曲〔可以板書到黑板上〕4、學(xué)唱歌曲示范演奏