部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四教學(xué)設(shè)計(jì)教案

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地四教學(xué)設(shè)計(jì)教案語(yǔ)文園地四教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)6個(gè)漢字，會(huì)寫其中兩個(gè)字。體會(huì)反義詞的奧秘，能說出意思相反或相對(duì)的詞語(yǔ)。2.通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀四季及景物名稱的詞語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生說出自己喜歡的詞語(yǔ)，訓(xùn)練學(xué)生有條理地說話。3.能夠認(rèn)讀班級(jí)同學(xué)的名字。4.引導(dǎo)學(xué)生自主、合作完成“日積月累”，積累七字成語(yǔ)，豐富學(xué)生的詞匯積累。5.通過和大人一起讀書的活動(dòng)，鞏固拼音，提高閱讀能力，并激發(fā)讀書的興趣。通過自己的探索，了解花生生長(zhǎng)的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)漢字，會(huì)寫漢字。朗讀和背誦詩(shī)句。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用詞語(yǔ)進(jìn)行說話訓(xùn)練。理解詞語(yǔ)的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備課件。學(xué)生提前制作帶有姓名（漢字和拼音）的卡片。教學(xué)過程：一、點(diǎn)明主題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣生活中到處都是學(xué)問。請(qǐng)同學(xué)們分享一下在生活中學(xué)習(xí)拼音和漢字的方法和經(jīng)驗(yàn)。二、學(xué)習(xí)第一板塊：“識(shí)字加油站”1.拼讀音節(jié)很有趣，能考查出哪個(gè)小朋友最細(xì)心，最認(rèn)真。請(qǐng)看屏幕，誰(shuí)能準(zhǔn)確地拼讀并發(fā)現(xiàn)生字間隱藏的小秘密？2.學(xué)生獨(dú)自拼讀音節(jié)，并找出其中的秘密。3.組內(nèi)拼讀音節(jié)，交流自己的發(fā)現(xiàn)。4.班內(nèi)交流：比一比誰(shuí)拼讀得最準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)生字間的秘密。（1）以小組為單位展示拼讀，其他同學(xué)指出這些字一對(duì)一對(duì)的，都是反義詞。（2）評(píng)出最佳合作組，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)笑臉。（3）隨機(jī)指名說出一個(gè)字，同桌說出它的反義詞。（引導(dǎo)學(xué)生從拼讀的速度、是否正確以及同桌反應(yīng)的程度三個(gè)方面做出評(píng)價(jià)。）5.拓展練習(xí)。（1）課件出示句子，讓學(xué)生獨(dú)立閱讀小句子，并在句子中填入反義詞。例如：“水龍頭總是開著，你去（）一下吧！”（2）學(xué)生以小組為單位共同讀兒歌，并在兒歌中找到反義詞，畫一畫。例如：“上對(duì)下，小對(duì)大。前對(duì)后，左對(duì)右。多對(duì)少，老對(duì)少。來對(duì)去，男對(duì)女。黑對(duì)白，里對(duì)外。高對(duì)低，粗對(duì)細(xì)?！保?）拓展說話。第二板塊：字詞句運(yùn)用認(rèn)讀詞語(yǔ)。小結(jié)：下面這六個(gè)詞語(yǔ)是各個(gè)季節(jié)中常見到的事物。請(qǐng)你說一說自己最喜歡的季節(jié)，描述美景或者表達(dá)喜歡的原因。第三板塊：展示臺(tái)我們一起來認(rèn)一認(rèn)同學(xué)的姓名。學(xué)生上臺(tái)抽自制“名片”，讀一讀同學(xué)的姓名，然后把“名片”還給那個(gè)同學(xué)。交流：你是怎樣認(rèn)識(shí)同學(xué)的姓名的？小結(jié)：語(yǔ)文的作用很大，生活中處處有語(yǔ)文。第四版塊：日積月累1.你們學(xué)過了哪些數(shù)字？讓我們一起數(shù)一數(shù)。你們知道哪些帶有數(shù)字的詞語(yǔ)呢？漢字很豐富，不僅有帶數(shù)字的四字詞語(yǔ)，還有帶數(shù)字的七字成語(yǔ)呢！我們一起去積累吧！2.課件出示“日積月累”，讓學(xué)生認(rèn)讀這個(gè)詞語(yǔ)。3.學(xué)生分組合作嘗試認(rèn)讀七字成語(yǔ)。4.教師點(diǎn)名讀出詞語(yǔ)，糾正發(fā)音。5.通過多種形式朗讀成語(yǔ)，讓學(xué)生理解其含義和感悟，包括教師領(lǐng)讀、同桌比賽朗讀、班內(nèi)搶讀和開火車?yán)首x。其中，“一年之計(jì)在于春”是中國(guó)勞動(dòng)人民在千百年的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn)，意為一年的計(jì)劃要在春天考慮安排，比喻凡事要早做打算，從一開始就要抓緊。它強(qiáng)調(diào)了春季在一年四季中所占的重要位置?！耙蝗罩?jì)在于晨”意思是在早晨要做好一天的計(jì)劃，比喻對(duì)要做的事應(yīng)該及早地做出準(zhǔn)備，也比喻要珍惜清晨的大好時(shí)光。“一寸光陰一寸金”意思是一寸時(shí)間和一寸長(zhǎng)的黃金一樣珍貴，比喻時(shí)間十分寶貴。“寸金難買寸光陰”意思是一寸黃金也難以買到一寸光陰，形容時(shí)間非常寶貴，應(yīng)當(dāng)珍惜。6.引導(dǎo)學(xué)生背誦并積累這四個(gè)成語(yǔ)。7.結(jié)合課外知識(shí)，比較誰(shuí)了解這些成語(yǔ)更多。8.運(yùn)用：從教材中的七字成語(yǔ)中任選一個(gè)并說一句話。9.拓展：讓學(xué)生探索并分享其他帶數(shù)字的詞語(yǔ)。第五板塊：和大人一起讀讀書是進(jìn)步的源泉，也是快樂的來源。讓我們一起讀書吧！1.導(dǎo)讀：我們一起讀書應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？2.討論后明確：在一起讀書時(shí)，要保持安靜，不打擾他人，向他人請(qǐng)教問題時(shí)要小聲，給予學(xué)生充分的時(shí)間讀書。3.課件出示《小松鼠找花生》的內(nèi)容。4.師生一起朗讀。5.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照