蘇版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第1頁(yè)
蘇版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第2頁(yè)
蘇版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第3頁(yè)
蘇版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第4頁(yè)
蘇版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容制作骨骼模型所需儀器名稱及數(shù)量剪刀、硬卡紙、膠水實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1在硬卡紙上描畫人體骨骼。2用剪刀仔細(xì)剪出所畫人體骨骼。3用膠水粘貼,制成模型。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果人體共有 塊骨骼,分為顱骨、軀干骨和四肢骨個(gè)大部分。教師評(píng)語(yǔ)簽字年 月 日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容小車運(yùn)動(dòng)快慢與什么因素有關(guān)所需儀器名稱及數(shù)量秒表、小車、尺子、鉤碼

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1在桌面上定好距離,確定起點(diǎn)和終點(diǎn);2分別掛2 個(gè)鉤碼,測(cè)量小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。3實(shí)驗(yàn)反復(fù)做幾次i、計(jì)算并比較。實(shí)驗(yàn)結(jié)果拉力越大,小車運(yùn)動(dòng)越快(其他因素不變)教師評(píng)語(yǔ)簽字 年 月 日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間

科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究擺的快慢所需儀器名稱及數(shù)量不同的擺、量角器實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1做一個(gè)擺,并明白一個(gè)來(lái)回算一次;2用擺線 厘米的擺實(shí)驗(yàn),測(cè)量 秒可擺動(dòng)多少次?(多做幾次,擺角要不同)3用擺線 厘米的擺實(shí)驗(yàn),測(cè)量 秒可擺動(dòng)多少次?(多做幾次,擺重要不同)4記錄、比較擺的次數(shù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果擺的快慢與擺重、擺角無(wú)關(guān),與擺線長(zhǎng)度有關(guān)

教師評(píng)語(yǔ)簽字年 月 日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1使用前檢查指針是否在“”處;2將鉤碼掛在彈簧稱上i3等指針靜止時(shí)讀數(shù)i、讀數(shù)時(shí),視線要與指針平齊i5用彈簧秤分別測(cè)量蘋果、小刀。實(shí)驗(yàn)結(jié)果被測(cè)的力不可超過(guò)彈簧稱標(biāo)定的取大數(shù)值。教師評(píng)語(yǔ)簽字 年 月 日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)

間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度的關(guān)系所需儀器名稱及數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)彈簧、鉤碼實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1固定彈簧的端,測(cè)量長(zhǎng)度;2在彈簧下分別掛1 2 3 4個(gè)鉤碼,測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度i3記錄、交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果在彈性范圍內(nèi)鉤碼越多拉力越大,彈簧伸得越長(zhǎng)。

教師評(píng)語(yǔ)簽字年 月 日學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究減小液體的阻力所需儀器名稱及數(shù)量不同形狀橡皮泥、洗潔精、透明塑料瓶、秒表、鯨或海豚的形體照片

實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1把橡皮泥分成大小相冋的幾個(gè)小團(tuán),分別捏成三角形、正方形、圓形和橢圓形;2用線綁住這些模型,同時(shí)放入有洗潔精的瓶中,比較下沉速度i3記錄、交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)果流線型物體能減小摩擦力。教師評(píng)語(yǔ)簽字 年 月 日

學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校:姓名班級(jí)四年級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間科目科學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容研究降落傘所需儀器名稱及數(shù)量線段、金屬夾、手帕、牛皮紙、塑料袋、剪刀、秒表實(shí)驗(yàn)過(guò)程及步驟1每組準(zhǔn)備兩個(gè)傘面面積不冋的降落傘(利用實(shí)驗(yàn)材料制作);2將降落傘在冋一高度下降(多做幾次,載重要不冋);3用秒表記錄降落傘從下落至U觸地的時(shí)間;4用傘面面積不冋的降落傘重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn);'5記錄、比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論