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文檔簡介
小學(xué)低段的寫字教學(xué)主講:寧波市荷花莊小學(xué)卓玲兒小學(xué)低段的寫字教學(xué)主講:寧波市荷花莊小學(xué)卓玲兒1小學(xué)寫字教學(xué)的目的:
使學(xué)生學(xué)會寫鉛筆字和鋼筆字,學(xué)習(xí)寫毛筆字,培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢字的能力;鞏固識字教學(xué)的成果,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操,培養(yǎng)審美能力;養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品格。
小學(xué)寫字教學(xué)的目的:使學(xué)生學(xué)會寫鉛筆字和鋼筆字,學(xué)習(xí)2小學(xué)寫字教學(xué)的要求:
使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,掌握執(zhí)筆、運筆方法,在識字教學(xué)的基礎(chǔ)上進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點,初步掌握漢字的書寫方法,逐步做到鉛筆字、鋼筆字寫得正確、端正、整潔,行款整齊,有一定的速度。要重視毛筆字的教學(xué),加強書寫訓(xùn)練,使學(xué)生從描紅、仿影到臨帖,逐步做到毛筆字得勻稱,紙面干凈。要重視培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣和審美能力。要重視培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。小學(xué)寫字教學(xué)的要求:使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢,3教學(xué)內(nèi)容提要:情趣、興趣培養(yǎng)知識傳授技能培訓(xùn)習(xí)慣養(yǎng)成教學(xué)內(nèi)容提要:情趣、興趣培養(yǎng)4情趣、興趣培養(yǎng):1、初步向?qū)W生介紹漢字的歷史和文化價值,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的情感。2、向?qū)W生介紹我國有關(guān)書法方面的故事,在學(xué)生認(rèn)識漢字結(jié)構(gòu)特點和書寫的過程中,培養(yǎng)學(xué)生書寫興趣和審美能力。情趣、興趣培養(yǎng):1、初步向?qū)W生介紹漢字的歷史和文化價5知識傳授1、漢字基本筆畫名稱和筆順規(guī)則。2、漢字常用偏旁。3、漢字的結(jié)構(gòu)特點。4、漢字楷書體的基本要求。5、寫字工具基本知識。知識傳授1、漢字基本筆畫名稱和筆順規(guī)則。6技能培訓(xùn)1、寫字姿勢和執(zhí)筆、運筆方法。2、書寫和行款。3、硬筆字和毛筆字的書寫。4、一定的書寫速度。技能培訓(xùn)1、寫字姿勢和執(zhí)筆、運筆方法。7習(xí)慣養(yǎng)成:1、保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。2、寫字認(rèn)真細(xì)心。3、保持紙面干凈。4、愛惜和保管寫字用具。習(xí)慣養(yǎng)成:1、保持正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。8一年級的寫字教學(xué)內(nèi)容和要求:1、
培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣。2、
逐步認(rèn)識28種筆畫并初步了解書寫方法。3、
練習(xí)用鉛筆寫字,寫得正確、端正、整潔。4、
學(xué)會正確的寫字姿勢和鉛筆執(zhí)筆要領(lǐng)。5、
學(xué)會按照田字格里的范字寫字。6、
學(xué)習(xí)使用和保管寫字用具。
一年級的寫字教學(xué)內(nèi)容和要求:1、
培養(yǎng)寫字興趣和良9二年級的寫字教學(xué)內(nèi)容和要求:1、
培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣。2、
繼續(xù)練習(xí)用鉛筆寫字,寫得正確、端正、整潔。3、
初步掌握正確的寫字姿勢和鉛筆執(zhí)筆要領(lǐng)。4、
在認(rèn)識常用漢字偏旁部首的基礎(chǔ)上,逐步掌握其寫法(筆順、在字中的搭配關(guān)系)。初步了解漢字結(jié)構(gòu)。5、
學(xué)習(xí)使用和保管寫字用具。初步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二年級的寫字教學(xué)內(nèi)容和要求:1、
培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字10寫字姿勢和執(zhí)筆方法:坐姿:頭正、身直、臂開、足平(姿勢正確,松臂振肩,凝神靜氣、益于健康)頭正:頭正微斂不傾斜,眼距桌面一尺遠(yuǎn)。身直:腰背挺直坐半凳,胸離桌沿一拳遠(yuǎn)。臂開:兩臂齊平自然開,右手執(zhí)筆一寸遠(yuǎn)。足平:兩腳平穩(wěn)與肩寬,專心致志呼吸勻。寫字姿勢和執(zhí)筆方法:坐姿:頭正、身直、臂開、足平頭正:頭正微11寫字姿勢和執(zhí)筆方法:握姿:捏、托、墊、靠捏:拇指食指壓住筆。托:中指從下來托起。墊:最后兩指墊在下??浚汗P靠虎口齊用力。寫字姿勢和執(zhí)筆方法:握姿:捏、托、墊、靠捏:拇指食指壓住筆。12書寫工具和田字格的使用:1、木制鉛筆HB,軟硬適度字跡清。卷筆適度不過尖,盒里常備四五支。2、膠質(zhì)橡皮不傷紙,盡量不用卷面凈。3、用力適度無印痕,不用墊板顯真跡。4、書本放正不歪斜,適度移動保姿勢。5、正確使用田字格,字型端正大小勻。書寫工具和田字格的使用:1、木制鉛筆HB,軟硬適度字跡清。13筆順規(guī)則:1、先橫后豎。2、先撇后捺。3、從上到下。4、從左到右。5、從外到內(nèi)。6、先里頭后封口。7、先中間后兩邊。爭議字:火、與筆順規(guī)則:14永字八法筆畫一側(cè):筆鋒著紙后向右,慢慢加重力道下壓再慢慢上收轉(zhuǎn)向,回筆藏鋒視情形改變其角度。
筆畫二勒:筆鋒觸紙向右下壓再橫畫而慢慢收起,作一橫向筆畫。
筆畫三努:為一直向筆畫,以直筆之法作開頭,豎筆慢慢向下寫,向左微偏作一曲度后返回,其筆畫不宜直,否則無力。
筆畫四趯:當(dāng)豎直筆畫完后,趁其勢頓筆再向左上偏,一出即收筆向上。
筆畫五策:筆鋒觸紙向右壓再轉(zhuǎn)右上斜畫而慢慢收起,要點是需輕抬而進。
筆畫六掠:向左下的筆畫,必須快而準(zhǔn),取之中的險勁為要節(jié),出鋒需乾凈俐落,利而不墬.
筆畫七啄:又稱短撇,為一向左下之筆畫,如同鳥啄樹般的力道和氣勢。
筆畫八磔:向右下之筆畫,徐徐而有勁,收尾時下壓再向右橫畫而慢慢收起。
以上為永字八法,勢中國書法筆畫的根基,由練熟此八劃后,即可延伸多樣筆畫,并各得其精神氣度。
永字八法筆畫一側(cè):筆鋒著紙后向右,慢慢加重力道下壓再慢慢上15結(jié)構(gòu)教學(xué):1、獨體字:取中結(jié)構(gòu)和偏斜結(jié)構(gòu)2、合體字:左右結(jié)構(gòu):左窄右寬、左寬右窄、左高右底、左低右高、左右相等;左右向背。左中右結(jié)構(gòu):左邊最寬、中間最寬、右邊最寬上下結(jié)構(gòu):上窄下寬、上寬下窄上中下結(jié)構(gòu):上部最寬、中間最寬、下部最寬包圍結(jié)構(gòu):半包圍結(jié)構(gòu)(左上、右上、左下、左包右、上包下、下包上);全包圍結(jié)構(gòu)(狹長、寬扁、方正、寬大)特殊結(jié)構(gòu):并列、重疊、品字型結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)教學(xué):1、獨體字:取中結(jié)構(gòu)和偏斜結(jié)構(gòu)16學(xué)生寫字能力的培養(yǎng):1、觀察能力2、模仿能力3、記憶力4、想象力5、遷移能力學(xué)生寫字能力的培養(yǎng):1、觀察能力17寫字教學(xué)原則:1、目的性原則。2、系統(tǒng)性原則。3、直觀性原則。4、實踐性原則。5、興趣性原則。6、自主性原則。7、因材施教原則。8、反饋回授原則。寫字教學(xué)原則:1、目的性原則。18寫字教學(xué)是教學(xué)是我國義務(wù)教育小學(xué)階段語文基礎(chǔ)文科教學(xué)任務(wù)之一,是義務(wù)教育中素質(zhì)教育的一項重要教學(xué)內(nèi)容。寫字教學(xué)是識字教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)和手段。能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),培養(yǎng)其良好行為習(xí)慣??梢蕴找睂W(xué)生的品德情操,提高學(xué)生的審美能力,對學(xué)生進行熱愛祖國語言文字的愛國主義教育。
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