2017-2018年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

2017-2018年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試第一部分：積累與運(yùn)用一、看拼音寫漢字。選出正確的漢字填入括號(hào)中。xuànrǎnxīnjiāngsǎtuōpáoxiàodǎnqiè(宣染新疆薩托噴囂單且)dǎogàoxiūsèpòzhànyǔnnuòèhào(倒高修色破戰(zhàn)允諾餓號(hào))二、給劃?rùn)M線的字選擇正確的讀音，打“√”。1、駱駝咀嚼(juéjiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juéjiáo)著。2、敝(chǎngbì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bìchǎng)的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢？3、他們倆躲在屏(bǐngpíng)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐngpíng)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。4、將(jiāngjiāng)領(lǐng)將(jiāngjiāng)來三、火眼金睛辯(biàn)謠(yáo)璧(bì)敝(bì)賊(zéi)辨(biàn)搖(yáo)壁(bì)蔽(bì)賤(jiàn)四、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.垂頭喪氣、娓娓動(dòng)聽、目瞪口呆、巧舌如黃B.負(fù)荊請(qǐng)罪、完壁歸趙、天衣無(wú)縫、聲屏氣C.鞠躬盡瘁、赴湯蹈火、肝膽相照、愚公移山五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。如果……就……雖然……但是……只要……就……無(wú)論……都……1、(只要)困難有多大，我們(就)會(huì)竭盡全力去克服。2、(如果)秦王真的拿十五座城來?yè)Q，藺相如(就)把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平(雖然)有了提高，(但是)還要注意節(jié)約。4、(多讀多練)，(就)會(huì)提高作文水平。六、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來?！度龂?guó)演義》——吳承恩《將相和》《西游記》——羅貫中《猴王出世》《水滸傳》——施耐庵《景陽(yáng)岡》《史記?廉頗藺相如傳》——司馬遷《草船借箭》七、按要求寫句子。1、改為陳述句：您為我們付出了這樣高的代價(jià)，已足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。2、修改病句：星期五下午我們?cè)隗w育館里參加了體操比賽。3、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話：雖然母親不識(shí)字，但她是我的啟蒙老師。4、她哭得淚如雨下，悲傷到極致。（夸張句）5、克隆技術(shù)展示了其令人心動(dòng)的前景。（縮句）八、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。1.一葉漁船兩小童，學(xué)士歸來不稱忙。班級(jí)：______姓名：______學(xué)號(hào)：______2、孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?.兒應(yīng)聲答曰：“食色，性也?！?.樓外青山，山外白云，云飛天外，人在屋中。5.金蘭之交——生死之交。6.果實(shí)的事業(yè)是根，花的事業(yè)是枝，但還是讓我在花的陰影里做果實(shí)的扶持者。九、根據(jù)下面的情境寫話草坪上的綠色是大自然賜予我們的寶貴禮物，應(yīng)該倍加珍惜。請(qǐng)勿踐踏草坪，讓我們共同保護(hù)美麗的環(huán)境。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。一、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。1.誰(shuí)在木橋前站著？答：黨支部書記。2.人們?yōu)槭裁赐Ｗ∧_望著老漢？答：老漢是全村人都擁戴的人物。3.為什么老漢要讓黨員排在后面？答：因?yàn)闃蛘?，需要排?duì)，而黨員應(yīng)該為大家樹立榜樣，排在后面。4.為什么沒有人再喊話？答：老漢的話讓大家認(rèn)識(shí)到了自己的身份，意識(shí)到了黨員應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。5.老漢揪出一個(gè)小伙子，為什么責(zé)備他？答：因?yàn)樗麤]有遵守隊(duì)伍紀(jì)律，沒有為大家樹立榜樣，不符合黨員應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。家都認(rèn)為第一個(gè)徒弟會(huì)贏，因?yàn)樗Ｄ晷捩i，經(jīng)驗(yàn)豐富。但最后的結(jié)果卻出乎意料，第二個(gè)徒弟花費(fèi)的時(shí)間比第一個(gè)徒弟少了一半。1.老鎖匠為什么要將技藝傳給年輕人？答：為了不讓他的技藝失傳。2.兩個(gè)年輕人學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)，但只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試，考試內(nèi)容是什么？答：打開兩個(gè)保險(xiǎn)柜，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。3.最后哪一個(gè)徒弟贏得了考試？答：第二個(gè)徒弟。題目：鎖匠的職業(yè)道德徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！崩湘i匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?！闭f完，鄭重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查ban，用部首查字法應(yīng)查示部。3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”，師傅這樣做的理由是（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答）：√心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。4、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟眼中放光，可見他對(duì)里面的錢感到興奮；二徒弟支吾，可見他對(duì)里面的東西不感興趣。5、老鎖匠說：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”，這“不能打開的鎖”指的是鎖匠的職業(yè)操守，要對(duì)錢財(cái)保持清醒的認(rèn)識(shí)，不能因?yàn)樗叫亩`背職業(yè)道德。文，講述你的經(jīng)歷和感受。6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：努力學(xué)習(xí)武藝，盡快成為師父的得力助手；積極幫助師弟師妹，傳承師父的教誨。如果我是二徒弟，從此我將會(huì)：虛心向大徒弟學(xué)習(xí)，努力提升自己的武藝水平；積極協(xié)助師父和大徒弟，為師門爭(zhēng)光。7、閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：文章內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)了作為武林中人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都有自己的角色和使命，只有不斷努力和進(jìn)步，才能為師門爭(zhēng)光，為武林添彩。第三部分：習(xí)作題目：難題在我讀大學(xué)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)難題：我的專業(yè)課程非常難，我很難跟上進(jìn)度。當(dāng)時(shí)我非常沮喪和焦慮，不知道該怎么辦。我開始尋求幫助，向老師和同學(xué)請(qǐng)教，但是他們的解釋和方法都沒有幫助我。我感到非常失望和絕望。然后我決定自己努力，花更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，同時(shí)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法。我也開始尋找更多的資源和資料，從不