訪談節(jié)目策劃方案范文6篇

6(2)訪談節(jié)目籌劃范文篇四：電視訪談節(jié)目籌劃案節(jié)目名稱： 節(jié)目類型：訪談?lì)愲娨暪?jié)目時(shí)長(zhǎng):一小時(shí)期數(shù)： 訪談對(duì)象： 訪談主題： 錄制時(shí)間： 錄制地點(diǎn)： 擬播時(shí)間： 方案編目一、節(jié)目整體闡述二、節(jié)目形態(tài)方案(附第一期節(jié)目文案)三、欄目組織方案四、節(jié)目運(yùn)行方案第一局部節(jié)目整體闡述節(jié)目理念與特點(diǎn)：在繽紛簡(jiǎn)潔的現(xiàn)代社會(huì)，總有一些人感動(dòng)我們，影響我們，無論他們是成功還是非成功人士，節(jié)目將帶著我們感受他們的人生經(jīng)受與驚奇品德，挖掘人物內(nèi)心潛在的力氣與與眾不同的共性。力求節(jié)目樹立精品意識(shí)，堅(jiān)持消遣性、藝術(shù)性、思想性的高品質(zhì)統(tǒng)一。節(jié)目?jī)?nèi)容：一對(duì)一訪談，包括VCR播放，現(xiàn)場(chǎng)連接，特邀嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)等。訪談嘉賓選擇：各社會(huì)階層帶給我們影響與感動(dòng)的嘉賓，可依據(jù)熱點(diǎn)聞大事等關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)展選擇，符合觀眾心理需求或者是挖掘鮮為人知卻與眾不同的嘉賓，引領(lǐng)關(guān)注潮流，帶給觀眾視點(diǎn)，體驗(yàn)，感動(dòng)錄制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：以暖色調(diào)為根底，營(yíng)造溫馨平和的氣氛，造型元素現(xiàn)代化，簡(jiǎn)潔，大方，時(shí)尚。其次局部節(jié)目形態(tài)方案節(jié)目名稱：優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn)：備選名稱：訪談主題：成長(zhǎng)與成功，感動(dòng)與夢(mèng)想節(jié)名目制流程：(可依據(jù)狀況進(jìn)展靈敏調(diào)整)開場(chǎng):1.VCR，節(jié)目名稱，冠名本期內(nèi)容預(yù)報(bào)主持人開場(chǎng)，與嘉賓上場(chǎng)并落座主持人開場(chǎng)白，介紹本期訪談嘉賓訪談環(huán)節(jié):1.主持人與嘉賓對(duì)話，穿插VCR1放送(嘉賓尋常生活，參與活動(dòng)等片段或是以嘉賓的特別經(jīng)受錄制成短片，帶著嘉賓回憶，探討大事影響，三分鐘左右)VCR2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)特邀嘉賓上場(chǎng)(對(duì)嘉賓成進(jìn)步展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長(zhǎng)歷程)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)主持人邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演(依據(jù)其職業(yè)特性選擇)訪談尾聲，主持人總結(jié)與寄語供給節(jié)目熱線以及參與節(jié)目的方法下期人物訪談?lì)A(yù)報(bào)(協(xié)作小片)第三局部節(jié)目組織方案專家參謀組：邀請(qǐng)相關(guān)專家參與節(jié)目的設(shè)計(jì)及話題的爭(zhēng)論、設(shè)計(jì)、解答。節(jié)目組構(gòu)成：選題組主編1人負(fù)責(zé)節(jié)目的整體籌劃、節(jié)目選題的把握選題員1編導(dǎo)組編導(dǎo)4人負(fù)責(zé)節(jié)目的制作和編輯攝像5人負(fù)責(zé)節(jié)目的錄制及外景小片的拍攝制片組包裝1人負(fù)責(zé)節(jié)目的形象包裝、節(jié)目包裝設(shè)計(jì)制片1人負(fù)責(zé)節(jié)目經(jīng)營(yíng)，廣告，場(chǎng)地，錄制，觀眾的落實(shí)收視分析：收視群體：面對(duì)青少年及以上各年齡階層各職業(yè)觀眾，所以必定將有很大的收視群體;收視推想：推廣形式：通過網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙，雜志，電視廣告等形式推廣節(jié)目，擴(kuò)大節(jié)目知名度,提高節(jié)收視率節(jié)目收益：(1)冠名單位(2)廣告單位4.制作期：成立欄目組，進(jìn)展人員分工;協(xié)作節(jié)目廣告代理公司進(jìn)展宣傳，招商，力保節(jié)目在開播后有相對(duì)穩(wěn)定的廣告收入和經(jīng)費(fèi)來源;欄目組將細(xì)分節(jié)目構(gòu)造，由節(jié)目籌劃階段向節(jié)目生產(chǎn)階段轉(zhuǎn)移，在做出全年選題打算的同時(shí)，設(shè)計(jì)定期的特別節(jié)目樣式，力保節(jié)目在開播后穩(wěn)定，牢靠，便于操作。盡快形成模塊化的制作模式;節(jié)目審核、修改、播出階段5.節(jié)目播后意見反響階段：據(jù)觀眾收視率及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、專家的意見，完善節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，設(shè)計(jì)好主題節(jié)目?jī)?nèi)容，并依據(jù)時(shí)效，如大事性、影響性等等，做好特別嘉賓與節(jié)目的預(yù)備，可進(jìn)展節(jié)目相應(yīng)的改版。附第一期節(jié)目文案節(jié)目名稱： 期數(shù)：第一期時(shí)長(zhǎng):一小時(shí)訪談對(duì)象：網(wǎng)絡(luò)人氣歌手 訪談主題：隱形的翅膀(旨在挖掘人物內(nèi)心潛在的力氣與在追趕夢(mèng)想道路上的堅(jiān)決信念)錄制時(shí)間： 錄制地點(diǎn)： 擬播時(shí)間： 開場(chǎng):1.VCR，節(jié)目名稱，冠名2.本期內(nèi)容預(yù)報(bào)3.主持人開場(chǎng)，與嘉賓上場(chǎng)并落座主持人開場(chǎng)白，介紹本期訪談嘉賓訪談環(huán)節(jié):1.主持人與嘉賓對(duì)話，穿插VCR1放送(嘉賓尋常生活，參與活動(dòng)等片段或是以嘉賓特別經(jīng)受錄制成短片，三分鐘左右)VCR2放送(家人，朋友，粉絲等寄語片段，三分鐘左右)特邀嘉賓上場(chǎng)(對(duì)嘉賓成進(jìn)步展有特別影響力的人，挖掘嘉賓成長(zhǎng)歷程)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)(嘉賓解決觀眾想了解的問題等)主持人邀請(qǐng)嘉賓現(xiàn)場(chǎng)表演訪談尾聲，主持人總結(jié)與寄語訪談節(jié)目籌劃范文篇五：采訪COCO團(tuán)隊(duì)籌劃書一.時(shí)間：20 年_月_日上午8:30二.地點(diǎn)：創(chuàng)業(yè)南樓2樓三.人物：第四屆中國(guó)大學(xué)生效勞外包創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎(jiǎng)——中南大學(xué)COCO團(tuán)隊(duì)：周穎敏、黃智仁、鐘湘瑋、劉登科(四.采訪背景資料：1.8月20日-21日，由國(guó)家教育部、國(guó)家商務(wù)部聯(lián)合主辦的第四屆中國(guó)大學(xué)生效勞外包創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽決賽在江蘇省無錫市太湖博覽中心盛大進(jìn)展。歷時(shí)近四個(gè)月，經(jīng)過初賽、根底素養(yǎng)測(cè)評(píng)、決賽辯論、創(chuàng)業(yè)投資評(píng)審等環(huán)節(jié)。本次大賽共有來自中南大學(xué)、上海交通大學(xué)、清華大學(xué)以及香港理工大學(xué)、澳門大學(xué)、淡江大學(xué)(臺(tái)灣)、臺(tái)南大學(xué)等兩岸四地133所高校的208支代表隊(duì)報(bào)名參賽。COCO團(tuán)隊(duì)選題是“企業(yè)效勞”類賽題，以“分散夢(mèng)想，創(chuàng)贏將來”作為團(tuán)隊(duì)精神和口號(hào)，目標(biāo)是為一家效勞外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué)E-Learning培訓(xùn)及治理系統(tǒng)，需要對(duì)需求進(jìn)展深度挖掘，供給一套完整的工程解決方案并編碼實(shí)現(xiàn)。在工程解決方案、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、界面設(shè)計(jì)、工程辯論等方面表現(xiàn)突出，從初賽的第一名到?jīng)Q賽的第一名。參賽隊(duì)伍師生不畏困難，放棄整個(gè)暑假的休息時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)問、深入分析工程需求、不斷完善設(shè)計(jì)方案，并邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)和專家來進(jìn)展指導(dǎo)，設(shè)計(jì)出功能完善、頗具創(chuàng)的解決方案，實(shí)現(xiàn)了幾乎COCO團(tuán)隊(duì)為了有更多的時(shí)間溝通與備賽，搬入軟件學(xué)院供給的專用試驗(yàn)室“定居”周穎敏獲得 “CCF優(yōu)秀大學(xué)生獎(jiǎng)”，劉登科為爭(zhēng)論生學(xué)生委員會(huì)主席。效勞外包大賽：大賽在選題上照顧效勞外包產(chǎn)業(yè)，關(guān)注效勞科學(xué);在形式上，留意學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中解決問題;賽題均來源于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，鼓舞學(xué)生綜合考慮業(yè)務(wù)模型、技術(shù)方案、商業(yè)運(yùn)營(yíng)等各種因素，供給完整方案，立足實(shí)際狀況創(chuàng)應(yīng)用;在評(píng)審環(huán)節(jié)過程與結(jié)果并重，增加力氣培育導(dǎo)向，尤其關(guān)注團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)、學(xué)習(xí)力氣與問題解決力氣。大賽還鼓舞學(xué)生團(tuán)隊(duì)在優(yōu)秀方案的根底上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，增加大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。五.采訪內(nèi)容(或許流程)：1.首先表示慶賀五位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐獲得了第四屆中國(guó)大學(xué)生效勞外包創(chuàng)創(chuàng)業(yè)大賽“標(biāo)準(zhǔn)命題組”一等獎(jiǎng)。問題：你們的團(tuán)隊(duì)名字很好玩，是誰想到的?怎么會(huì)想到用這個(gè)名字來命名呢?關(guān)于這個(gè)競(jìng)賽，我們還想更進(jìn)一步的了解。為什么會(huì)報(bào)名參與這個(gè)競(jìng)賽?你們選擇的題目是為一家效勞外包公司建立一個(gè)企業(yè)大學(xué) E-Learning培訓(xùn)及治理系統(tǒng)，是自己選擇的還是教師幫助下選擇的呢?你們當(dāng)時(shí)知道有七所不同高校的學(xué)生都和你們一樣選擇了這個(gè)題目嗎?會(huì)有緊急和壓力嗎?那么，為了做好這個(gè)選題你們是怎么預(yù)備的呢?能具體地說一下嗎?有沒有遇到什么困難?后來又是怎么解決的呢?或許花了多久完成了這個(gè)選題?是去江蘇競(jìng)賽嗎?有沒有什么好玩的事呢?在決賽的時(shí)候需要現(xiàn)場(chǎng)辯論，那么有什么方法能夠讓評(píng)委們更加青睞你們呢?有什么辯論的技巧和方法嗎?一個(gè)團(tuán)隊(duì)最重要的是什么?對(duì)了，你們是之前就生疏還是在做這個(gè)選題的時(shí)候就生疏呢?你們團(tuán)隊(duì)的特色是什么?覺得自己的優(yōu)勢(shì)在哪兒呢?每個(gè)人的分工是哪些?自己的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，覺得對(duì)以后有沒有什么影響呢或者帶來怎樣的收獲呢?你們覺得做軟件開發(fā)最困難的是什么?能給我們一些學(xué)習(xí)方面的建議嗎?除了劉登科學(xué)長(zhǎng)是爭(zhēng)論生外，其他的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐應(yīng)當(dāng)是大四的吧?那么現(xiàn)在正面臨畢業(yè)，你們作為畢業(yè)生是否已經(jīng)做好了打算?是去讀研還是選擇工作呢?我以前聽一個(gè)學(xué)姐說她常常熬夜，早上起來覺察自己的頭發(fā)大把大把的掉，你們會(huì)有這樣的狀況消滅嗎?現(xiàn)在我們軟件學(xué)院的有些學(xué)生可能有些迷茫，不知道應(yīng)當(dāng)考研還是出去工作熬煉自己，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有沒有什么建議和閱歷能夠共享給我們呢?訪談節(jié)目籌劃范文篇六：訪談節(jié)目籌劃案—主題闡述通過對(duì)大學(xué)生日常生活以及心理狀態(tài)的了解，使人們關(guān)注大學(xué)生這個(gè)群體，幫助他們解決身心安康以及就業(yè)壓力等問題，這樣才能讓將來國(guó)家的中堅(jiān)力氣變的更加堅(jiān)實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興。二節(jié)目名稱《大學(xué)生》三嘉賓介紹童鈺琳，是武漢體育學(xué)院20 級(jí)播音主持專業(yè)的一名學(xué)生。她從高中開頭就堅(jiān)持學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)?，F(xiàn)在已經(jīng)大三的她照舊有著一副娃娃臉。在大二的時(shí)候，她在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)選修了金融學(xué)作為自己的其次專業(yè);現(xiàn)在大三了，她也開頭有了的打算于目標(biāo)。四節(jié)目?jī)?nèi)容(采訪問題設(shè)計(jì))(一)節(jié)目開頭設(shè)計(jì)觀眾朋友們大家好，歡送大收看本期的《大學(xué)生》，我是主持人黃青。又到了年底，考研考證熱也開頭漸漸升溫了。那么對(duì)于還有一兩年就畢業(yè)的大學(xué)生來說，不知道他們是否對(duì)作出了相應(yīng)的預(yù)備來應(yīng)對(duì)這股熱潮。讓我們請(qǐng)上今日的嘉賓——武漢體育學(xué)院20 級(jí)播音主持專業(yè)的童鈺琳，了解一下她的生活吧!(二)談話過程設(shè)計(jì)了解性的問題——預(yù)熱階段你好，可以對(duì)自己做一個(gè)簡(jiǎn)潔的自我介紹嗎?寵愛自己的專業(yè)嗎，專業(yè)課程的學(xué)習(xí)緊急嗎尋常都有哪些課余生活交鋒性的問題——高潮階段一輪的考研又要開頭了，一些證件也要開頭考試了。你有沒有這方面的打算呢假設(shè)有，你覺得會(huì)跟你尋常的生活發(fā)生沖突嗎，就是作息時(shí)間或者課余時(shí)間有沒有什么調(diào)整預(yù)備這些考試你覺得最辛苦的地方在哪里，有沒有什么困難有沒有心理壓力，你是怎么調(diào)整自己的。(3)開