全科醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容課件_第1頁(yè)
全科醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容課件_第2頁(yè)
全科醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容課件_第3頁(yè)
全科醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

全科醫(yī)學(xué)定義

面向個(gè)人、家庭及社區(qū),整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科全科醫(yī)學(xué)定義面向個(gè)人、家庭及社區(qū),整合臨床醫(yī)學(xué)、1全科醫(yī)療的定義

針對(duì)家庭及個(gè)人的全面性醫(yī)療保健的醫(yī)學(xué)專業(yè),在廣度上,這一專業(yè)是生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)以及行為科學(xué)相互結(jié)合的整體,全科醫(yī)療的范圍不受患者年齡、性別、器官系統(tǒng)或疾病種類的限制。(AAFP,1986)。

全科醫(yī)療的定義針對(duì)2全科醫(yī)療的內(nèi)容生命全程保?。簭纳赖尼t(yī)療保健服務(wù)內(nèi)容因國(guó)家和地區(qū)不同有所變化因服務(wù)對(duì)象不同而有所側(cè)重全科醫(yī)療的內(nèi)容生命全程保?。簭纳赖尼t(yī)療保健3全科醫(yī)療A.是一種綜合生物醫(yī)學(xué)、行為科學(xué)及社會(huì)科學(xué)的特殊的醫(yī)療???,是一門具有獨(dú)特價(jià)值觀和方法觀的綜合性的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科。B.它是以個(gè)人為中心、家庭為單位、社區(qū)為范疇確立研究對(duì)象。C.是第一線的醫(yī)療保健和全過(guò)程的醫(yī)療服務(wù),提供的是最基礎(chǔ)的初級(jí)醫(yī)療保健服務(wù)。D.是以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo),向個(gè)人、家庭與社區(qū)提供連續(xù)、綜合、便捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)的學(xué)科。E.具有協(xié)調(diào)醫(yī)療服務(wù)和將病人或其家庭引入方便有效的醫(yī)療系統(tǒng)的責(zé)任全科醫(yī)療4全科醫(yī)學(xué)的整體醫(yī)學(xué)觀

全科醫(yī)學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)論來(lái)解釋人的作為一個(gè)生物機(jī)體和家庭、社區(qū)、社會(huì)與自然環(huán)境之間的相互作用及功能變化,進(jìn)而解釋患者具體生物、心理、社會(huì)因素之間的相互關(guān)系、平衡及失衡。全科醫(yī)學(xué)的整體醫(yī)學(xué)觀全科醫(yī)學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)論來(lái)解釋人的5全科醫(yī)療與??漆t(yī)療全科醫(yī)療與??漆t(yī)療6全科醫(yī)學(xué)與??漆t(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)范圍廣,涉及內(nèi)外婦兒臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科,社會(huì)醫(yī)學(xué),行為醫(yī)學(xué)等學(xué)科全科醫(yī)學(xué)與??漆t(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)知識(shí)范圍廣,涉及內(nèi)外婦兒臨床醫(yī)學(xué)學(xué)7病例:患者,老年男性,某三甲醫(yī)院副院長(zhǎng)的好友,頭暈、胸悶、乏力3天。病例:8全科醫(yī)生搶了??漆t(yī)生的飯碗嗎?全科醫(yī)生搶了??漆t(yī)生的飯碗嗎?9非上述學(xué)科內(nèi)容的簡(jiǎn)單相加一定深度上的橫向發(fā)展非上述學(xué)科內(nèi)容的簡(jiǎn)單相加10

全科醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)??频年P(guān)系內(nèi)科外科婦科兒科全科醫(yī)學(xué)全科醫(yī)學(xué)與其他醫(yī)學(xué)??频年P(guān)系內(nèi)科外科婦科兒科全科醫(yī)學(xué)11一、??漆t(yī)療與全科醫(yī)療在哲學(xué)上的區(qū)別

??漆t(yī)療全科醫(yī)療模式“科學(xué)”模式“照顧”模式價(jià)值科學(xué)性科學(xué)性+藝術(shù)性+公益性證據(jù)科研結(jié)果科研結(jié)果+顧客體驗(yàn)方法還原分析整體綜合一、??漆t(yī)療與全科醫(yī)療在哲學(xué)上的區(qū)別 ??漆t(yī)療全科醫(yī)療模式12二、全科醫(yī)療與??漆t(yī)療在具體特性上的區(qū)別

全科醫(yī)療

??漆t(yī)療服務(wù)人口較少而穩(wěn)定(1:2500)

大而流動(dòng)性強(qiáng)

(1:5萬(wàn)-50萬(wàn))照顧范圍寬(生物心理社會(huì))

窄(系統(tǒng)/器官/細(xì)胞)疾患類型常見問(wèn)題

疑難或罕見問(wèn)題

(未分化者多見)

(多為已分化)技術(shù)基本技術(shù),不昂貴

高新技術(shù),昂貴二、全科醫(yī)療與??漆t(yī)療在具體特性上的區(qū)別13二、全科醫(yī)療與??漆t(yī)療在具體特性上的區(qū)別

全科醫(yī)療

??漆t(yī)療方法綜合

分科責(zé)任持續(xù)性,生前死后

間斷性服務(wù)內(nèi)容防治??到桃惑w化

醫(yī)療為主態(tài)度健康為中心

疾病為中心

病人為中心

醫(yī)生為中心

醫(yī)患關(guān)系病人主動(dòng)參與

病人被動(dòng)服從二、全科醫(yī)療與??漆t(yī)療在具體特性上的區(qū)別14全科醫(yī)療??漆t(yī)療

醫(yī)生找病人病人找醫(yī)生醫(yī)生協(xié)調(diào)保健工作的各各方面醫(yī)生只對(duì)醫(yī)療保健部分負(fù)責(zé)以病人的需要為中心制定醫(yī)療計(jì)劃醫(yī)生作出權(quán)威式的治療計(jì)劃醫(yī)生是病人家庭的朋友病人并不了解醫(yī)生診治的疾病多在早期尚未分化診治的疾病多數(shù)處于進(jìn)展期及高度分化多數(shù)為自限性疾病和身心疾病疾病的后果多較嚴(yán)重只需進(jìn)行篩查和無(wú)創(chuàng)性檢查常需昂貴的有創(chuàng)性檢查一級(jí)預(yù)防是責(zé)任之所在無(wú)法進(jìn)行一級(jí)預(yù)防全科醫(yī)療??漆t(yī)療15

簡(jiǎn)答題:全科醫(yī)學(xué)與??漆t(yī)學(xué)

的聯(lián)系是什么?(1)各司其職:大醫(yī)院處理危重疑難問(wèn)題和進(jìn)行科學(xué)研究,全科處理一般問(wèn)題和慢性?。?)互補(bǔ)互利:雙向轉(zhuǎn)診服務(wù),醫(yī)療保健更合理,更人性化。(3)“接力棒”服務(wù):家庭、社區(qū)和醫(yī)院的一條龍服務(wù)系統(tǒng)簡(jiǎn)答題:全科醫(yī)學(xué)與??漆t(yī)學(xué)

16全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的區(qū)別A、接受全科醫(yī)學(xué)專門訓(xùn)練B、接受醫(yī)學(xué)模式的基礎(chǔ)C、提供連續(xù)性、整體性服務(wù)D、提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)一體化服務(wù)全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的區(qū)別17全科醫(yī)學(xué)的內(nèi)容一、臨床醫(yī)療二、除臨床醫(yī)療其他內(nèi)容全科醫(yī)學(xué)的內(nèi)容一、臨床醫(yī)療181.以家庭為單位,以社區(qū)為基礎(chǔ)。故全科醫(yī)學(xué)亦稱家庭醫(yī)學(xué)(FamilyMedicine)。2.以生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ)3.以預(yù)防醫(yī)學(xué)為導(dǎo)向。包括免疫接種、健康教育(一級(jí)預(yù)防),早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療(二級(jí)預(yù)防)及預(yù)防病殘(三級(jí)預(yù)防)等4.以個(gè)體化、連續(xù)性、綜合性、協(xié)調(diào)性和可親近性保健服務(wù)為其特點(diǎn)一、臨床醫(yī)療1.以家庭為單位,以社區(qū)為基礎(chǔ)。故全科醫(yī)學(xué)亦稱家庭醫(yī)學(xué)(Fa19全科醫(yī)學(xué)的核心

以家庭為單位的健康照顧

重視“家庭”要素與個(gè)人健康的互動(dòng)關(guān)系在家庭背景下認(rèn)識(shí)個(gè)人健康問(wèn)題全科醫(yī)學(xué)的核心

20基因母親營(yíng)養(yǎng)及胎兒的發(fā)育情況基因營(yíng)養(yǎng)發(fā)育肥胖肥胖、少鍛煉、飲酒、吸煙、不合理營(yíng)養(yǎng)環(huán)境、行為和生理性的危險(xiǎn)因素胚胎期嬰兒及兒童期青少年期成年期累積的危險(xiǎn)度NCD的預(yù)防策略-生命全程的方法基因基因肥胖、環(huán)境、行為和生理胚胎期嬰兒及青少年期成年期累積21“以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)”的含義:

以一定的地域和人群需求為基礎(chǔ),將個(gè)體和群體健康服務(wù)緊密結(jié)合,互相促進(jìn)?!耙陨鐓^(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)”的含義:

以一定的地22二、除臨床醫(yī)療之外還包括以下各項(xiàng)內(nèi)容:1.流行病學(xué)發(fā)現(xiàn)疫情,預(yù)防疾病,了解社會(huì)保健需求及幫助社會(huì)衛(wèi)生計(jì)劃的制定2.預(yù)防醫(yī)學(xué)

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