一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4

上教版第二冊(cè)第一單元奇思妙想第一課上教版第二冊(cè)第一單元奇思妙想第一課一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4象小棒，1、1、1。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象小棒，1、1、1。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。

象

，2、2、2。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。

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，3、3、3。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，4、4、4。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，5、5、5。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，6、6、6。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，2、2、2。象

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，7、7、7。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，8、8、8。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，9、9、9。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，象鉛筆，1、1、1。

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，0、0、0。創(chuàng)編數(shù)字兒歌象鉛筆，1、1、1。象，2、2、2。象，一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4先寫一個(gè)空心數(shù)字先寫一個(gè)空心數(shù)字涂上顏色涂上顏色添畫完成添畫完成一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課數(shù)字的聯(lián)想滬教版-課件4

通常，我們把1、2、3、4……9、0稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。其實(shí)，這些數(shù)字并不是阿拉伯人創(chuàng)造的，它們最早產(chǎn)生于古印度。據(jù)傳早在公元七世紀(jì)，阿拉伯人征服了周圍其他民族，建立起薩拉森大帝國(guó)。后來，這個(gè)大帝國(guó)又分裂成為東、西兩個(gè)國(guó)家。兩國(guó)的都城非常繁榮昌盛，其中東都巴格達(dá)更勝一籌。這樣，西來的希臘文化，東來的印度文化，都匯集于此。阿拉伯人將兩種文化理解并消化，形成了新的阿拉伯文化。大約在公元750年左右，一位印度天文學(xué)家拜訪了巴格達(dá)王宮，把他隨身帶來的印度制作的天文表獻(xiàn)給了國(guó)王。同時(shí)也把印度數(shù)字1、2、3、4……以及印度式的計(jì)算