2023年《敦刻爾克》觀后感

2023年《敦刻爾克》觀后感《敦刻爾克》觀后感1

《敦刻爾克》的看點(diǎn)其一是畫面，比如開場不久敵機(jī)來襲，沙灘上的人四散逃跑，一個士兵舉槍射擊俯沖的戰(zhàn)斗機(jī)，這一組動態(tài)影像特別有格調(diào)，高手的感覺立刻出來了，讓你特別情愿看下去。

其二就是海陸空三線敘事，一般影視文學(xué)作品用蒙太奇手法，故事線不同，卻是共時的，而此片三線的時間流淌速度不同，這種不對稱，帶來結(jié)構(gòu)上的趣味。

再就是配樂，敦刻爾克負(fù)責(zé)配樂的也是大神，據(jù)網(wǎng)友說，這個片子的bgm是滲入到劇情的，這個的確是，較之傳統(tǒng)風(fēng)格的電影配樂，這種配樂在心情和心理上更深化，所以更寫實(shí)，不是誰都能寫出來的，也不是誰都敢用的。

最終是電影懸疑片的定位。大部分斗爭片說的是英雄的斗爭，將軍們在大帳中運(yùn)籌帷幄，士兵們沙場沖鋒陷陣，英勇無畏，這樣視角的故事已經(jīng)太多了；而小人物的生存境況，是斗爭對于一般人呈現(xiàn)出的那一面：三個陸軍士兵望著大海無望而無聊的等待；一個斜躺著，聚精會神的看另一個拿刀子扎開罐頭，再要過來喝上一口；三個人在沙灘上眼睜睜看一個精神崩了的士兵投海自殺，臉上膽怯 的表情。一方面，這種場景和當(dāng)一般人在醫(yī)院掛號機(jī)前排大隊(duì)，下班后擠在公交車?yán)锏鹊秸荆诂嵥椤o意義上有著本質(zhì)上的一樣，這類體驗(yàn)也是現(xiàn)代社會大多數(shù)人會經(jīng)驗(yàn)的。另一方面，敦刻爾克當(dāng)中的小人物身處隨時都會喪命的兇險場面，必需時時刻刻驚慌警惕，以求生存。把無聊的場景拍得不無聊，須要實(shí)力，關(guān)注一般人支離破裂不值一提的生活并發(fā)覺意義，有現(xiàn)實(shí)價值。設(shè)身處地的想一想，等待救援轉(zhuǎn)移的一般士兵猶如大屏幕外的你我，不具備什么超實(shí)力，被卷入斗爭，渴望能夠活著回到家，盡管那場撤退斗爭的結(jié)局早已經(jīng)知道了，這三個人是不是能全身而退卻是未知的，他們的存活幾率，受到空軍力氣的影響，受到民用船只救援的影響，受到當(dāng)事人在剎那之間選擇的影響。

要說影片中表現(xiàn)的人性，其實(shí)并不是亮點(diǎn)。從這個片，我感覺諾蘭已經(jīng)過了主要是挖掘深層次人性的階段，在特別場景中表現(xiàn)人性，他已經(jīng)做得游刃有余，因此不再濃墨重彩的在人性方面進(jìn)行渲染放大，這個定位為斗爭懸疑片的電影，更多體現(xiàn)一種存在主義的世界觀，價值推斷已經(jīng)不是重點(diǎn)。有人在采訪當(dāng)中問諾蘭所秉持的哲學(xué)，諾蘭說他的哲學(xué)會在所拍的電影中有所體現(xiàn)，的確，對于可意會不行言傳的，通過影像反映比用語言表達(dá)更精確。在表現(xiàn)手法上，全景視角和個體視角之間的`轉(zhuǎn)換，不同進(jìn)行速度的時間線的轉(zhuǎn)換，運(yùn)用自如，造就了一種立體的觀看體驗(yàn)。人是有思維實(shí)力的生物，思維過程不是現(xiàn)實(shí)的鏡面反映，人的頭腦中世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式從來都和現(xiàn)實(shí)世界的單向度、同節(jié)奏不同，文藝作品能夠發(fā)掘并滿意思維的固有屬性所衍生的須要，就會收獲勝利。在好萊塢早已是教程的快慢鏡頭結(jié)合起來用的技法，其實(shí)是這種思路最皮毛的應(yīng)用，快慢鏡頭結(jié)合表現(xiàn)故事自出現(xiàn)以來收到了巨大的市場回報(bào)，非線性的敘事方式即便現(xiàn)在讓許多人感到不適，屬于簇新事物，但它被人們接受和寵愛，只是個時間問題。

《敦刻爾克》觀后感2

今日兒子說想看電影《敦刻爾克》，隨即惡補(bǔ)了一下學(xué)問，講解并描述的是二戰(zhàn)期間盟軍遭到希特勒的劇烈阻擊，后退守到敦刻爾克，大量部隊(duì)滯留海岸最終成功大撤退的歷史劇。當(dāng)時心里就同意了，看后的優(yōu)點(diǎn)：一了解歷史，激起對歷史的學(xué)習(xí)幸趣；二看電影會記住里面的好多細(xì)微環(huán)節(jié)，因?yàn)槟銓Ｗ?，有助于人生中遇到相同問題或選擇時，會有幫助。投入25元錢會為將來產(chǎn)出巨大的收益，合算。

但是前些天剛看過電影《戰(zhàn)狼II》沒幾天又要看，不能讓他這么簡單得到滿意，就說，這么短的時間連續(xù)看電影，很貴的；該做的作業(yè)做完了嗎，每日錄音錄了嗎？（這學(xué)期起先錄音語文課文和英語新概念，每天各錄10分鐘，信任一年以后，語言發(fā)達(dá)實(shí)力，語文綜合學(xué)習(xí)水平，英語閱讀水平及學(xué)習(xí)水平將大大提高，一年以后見分曉）。哈哈，他答應(yīng)做完作業(yè)等等再去看。

現(xiàn)在說觀后感，本片采納三條主線來描述敦刻爾克大撤退的場景，分別是一個英國士兵的曲折撤退之路，一個是英國私家漁船參加救援的過程，一個是空軍支援的過程。

斗爭的殘酷：巷戰(zhàn)隨時背后飛來子彈，湯米跑得快翻過了墻才幸免于難。

聽天由命：寬廣的沙灘集結(jié)了絕大部分的士兵等待撤離，相當(dāng)?shù)幕畎凶?，沒有任何防護(hù)，被德軍飛機(jī)炸的血肉模糊，橫尸遍野，當(dāng)你沒有任何選擇時，做的只能是等待......

英勇神武：皇家空軍三架飛機(jī)（當(dāng)然代表千軍萬馬，但或許當(dāng)時真的沒有更多的飛機(jī)）通過相互協(xié)作，信息共享，誘敵殲敵，打掉德軍好幾架飛機(jī)，飛行員柯林斯最終被德機(jī)擊中，被迫迫降在海面上，上蓋故障無法出倉最終在道森兒子的幫助下得以脫險。法瑞爾最是威猛鋼張，殲滅幾架德機(jī)后剛想返航，這時的油料已經(jīng)不太夠返航的了，又發(fā)覺一架敵機(jī)，好吧，不回了，打你去，就這樣法瑞爾放棄了返航的機(jī)會，把生命置之度外，為了海灘上的弟兄，為了被救援的已經(jīng)返航的軍艦，拼了，又擊落了2架敵機(jī)，最終勝利迫降在海灘上，為了不讓德軍得到這架飛機(jī)，開槍破壞了儀表盤，燒毀了整個飛機(jī)，當(dāng)然，也被德軍俘虜了。

自發(fā)救援，閱歷豐富：私家船主道森一家及摯友自告奮勇獨(dú)自去救援，救了翻船上一個海軍士兵，此士兵因斗爭恐驚癥為爭奪船舵誤傷了船主的摯友而至死；后又救了空軍柯林斯，救一滿滿一船士兵返航途中又奇妙的躲過了德軍飛機(jī)的掃射，最終勝利返回英國本土。正因?yàn)橛谐汕先f條民用船參加撤退救援，最終撤退回來33萬多士兵，簡直是奇跡。

辭藻華麗，激昂人心