《學(xué)編中國(guó)結(jié)》(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
《學(xué)編中國(guó)結(jié)》(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
《學(xué)編中國(guó)結(jié)》(教學(xué)設(shè)計(jì))2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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學(xué)編中國(guó)結(jié)(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.1了解中國(guó)結(jié)的相關(guān)知識(shí),包括類(lèi)型、紋樣等;1.2學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)編織的基本方法,掌握相關(guān)編織技巧。2.能力目標(biāo)2.1培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)觀察能力;2.2通過(guò)編織中國(guó)結(jié),提高自身的耐心和毅力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。3.情感目標(biāo)3.1培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神;3.2培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)材料1.1色彩鮮艷的編織線(xiàn)、搭扣等;2.教學(xué)內(nèi)容概述2.1了解中國(guó)結(jié)的相關(guān)知識(shí);2.2學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)編織的基本方法,通過(guò)實(shí)踐掌握相關(guān)編織技巧。三、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)方法1.1情境教學(xué)法;1.2體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法。2.教學(xué)過(guò)程2.1了解中國(guó)結(jié)的相關(guān)知識(shí);注:教師可以講解中國(guó)結(jié)的起源、發(fā)展,類(lèi)型、紋樣等相關(guān)知識(shí)。2.2演示中國(guó)結(jié)編織的基本方法;注:教師可以先展示編織的基本方法,然后統(tǒng)一讓學(xué)生練習(xí)。2.3指導(dǎo)學(xué)生編織中國(guó)結(jié);注:教師可以在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生注意編織方法和技巧,讓學(xué)生自己進(jìn)一步加強(qiáng)練習(xí),編織出自己喜歡的紋樣。2.4對(duì)學(xué)生編織的中國(guó)結(jié)進(jìn)行展示;注:可以邀請(qǐng)學(xué)生逐個(gè)展示自己編織的中國(guó)結(jié),并口頭介紹一下自己的設(shè)計(jì)思路等。2.5團(tuán)隊(duì)合作,組裝成品;注:老師可以將所有同學(xué)編織成的中國(guó)結(jié)組裝成品,放在教室里展示,然后邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行品評(píng)。2.6評(píng)價(jià)和總結(jié)。3.教學(xué)時(shí)間分配3.1前期了解中國(guó)結(jié)相關(guān)知識(shí):1課時(shí);3.2中期演示編織基本方法并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)編織:2課時(shí);3.3后期組裝成品+展示和評(píng)價(jià):1課時(shí);3.4總評(píng)和總結(jié):1課時(shí)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方法1.1自評(píng)和互評(píng);1.2教師評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)2.1根據(jù)試手能力、作品創(chuàng)意、完成工程的精細(xì)程度、細(xì)節(jié)的處理等。2.2編織中國(guó)結(jié)的設(shè)計(jì)、色彩搭配,展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意和審美水平。五、教學(xué)反思編織中國(guó)結(jié)的活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)觀察能力,還可以提高自身的耐心和毅力,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。此外,通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié),還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。在教學(xué)實(shí)踐中,要充分利用情境教學(xué)法和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)法,讓學(xué)生在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)編織技巧,激發(fā)學(xué)生的學(xué)

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