2023中考英語教學計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023中?考英語教學?計劃范本?新學期，新?面貌。本學?期是整個九?年制義務(wù)教?育的最后一?個學年第一?個學期的開?始，學生即?將面臨著中?考考驗。這?是一次真正?意義上的選?拔考試。迎?接好這次中?考就成為本?學期教學的?一個重要工?作。本學期?我還是繼續(xù)?擔任九年級?（5）（6?）班的英語?教學工作，?為了更好的?完成教學工?作，現(xiàn)將本?學期計劃安?排如下：?一、教材分?析本冊教?材以“英語?課程標準”?為宗旨，適?應(yīng)新課程改?革的需要，?面向全體學?生，提高學?生的人文素?養(yǎng)，增強實?踐能力和創(chuàng)?新精深。正?確把握英語?學科特點，?積極倡導任?務(wù)型教學摸?式。培養(yǎng)學?生積極地情?感態(tài)度和正?確的人生價?值觀，提高?學生綜合素?質(zhì)為學生全?面發(fā)展和終?身發(fā)展奠定?基礎(chǔ)、學生?應(yīng)有較明確?的英語學習?動機和積極?主動的學習?態(tài)度。能聽?懂教師對有?關(guān)熟悉話題?的陳述并能?參與討論。?能根據(jù)閱讀?目的運用適?當?shù)拈喿x策?略。能與他?人合作，解?決問題并報?告結(jié)果，共?同完成學習?任務(wù)。能在?學習中互相?幫助，克服?困難。在學?習和日常交?際中能注意?到中外文化?的差異。?二、本冊教?材重難點分?析《新目?標英語》九?年級，全書?共有十五個?單元，另三?個復(fù)習單元?。本學期學?習十個單元?及二個復(fù)習?單元。本教?材各單元話?題靈活，貼?近生活實際?。同時每個?單元后都提?供了一篇閱?讀文章，用?以訓練學生?的閱讀能力?，擴大學生?的閱讀量。?課本增加了?讀寫訓練的?比重，以便?于聽說讀寫?的全面訓練?。其內(nèi)容主?要反映了學?生的日常學?習和生活。?課本設(shè)計了?中外學生同?校學習的情?景，便于介?紹英語國家?的風俗習慣?和文化。題?材范圍更廣?，除了學生?的學校生活?和家庭生活?，還反映了?學生的校外?活動、勞動?、衛(wèi)生保健?、體育運動?、節(jié)日、尊?師愛生、團?結(jié)友愛、助?人為樂的道?德風尚。?三、學情簡?要分析學?生的基本情?況較差，部?分學生已經(jīng)?對英語失去?了信心，還?有一部分學?生覺得英語?越來越難，?漸漸力不從?心了，不感?興趣了，上?課的注意力?也不集中了?，發(fā)言也不?是很活躍。?針對這種情?況，教學的?時候需要注?意在備課中?增加趣味性?，以此來提?高學生對英?語學習的興?趣。由于各?種因素的影?響，學生發(fā)?展參差不齊?。有少數(shù)學?生因為基礎(chǔ)?不夠好，學?習很吃力而?，有的因此?擾亂課堂次?序，這給教?學帶來不少?困難。四?、提高教學?質(zhì)量的措施?及教改措施?1、認真?專研教材和?課標，精心?備課，認真?上好每一堂?課。確定每?堂課的基礎(chǔ)?內(nèi)容，預(yù)備?內(nèi)容和拓展?內(nèi)容，滿足?不同層次學?生的不同需?求。2、?充分利用現(xiàn)?有的現(xiàn)代化?教學設(shè)備，?加強直觀教?學，提高課?堂效率。?3、多與學?生溝通，了?解學生學習?狀況和需求?，及時改進?教學中存在?的問題和不?足。4、?積極開展豐?富多彩的英?語活動，提?高學生興趣?。如英語對?話比賽、單?詞聽寫比賽?、朗讀比賽?、學唱英文?歌曲等。?5、注重個?別輔導，在?面向全體學?生的基礎(chǔ)上?，培優(yōu)補差?。讓他們認?識到英語學?科的重要性?，平時對他?們要求嚴格?但要注重他?們的心理健?康。20?23中考英?語教學計劃?范本（二）?本學期我?擔任初三1?4班和19?班的英語教?學。初三下?學期是整個?初中三年中?最關(guān)鍵的時?期。然而學?生的英語成?績參差不齊?，雖然是B?班的學生，?但他們面臨?著同樣的升?學考試。在?這一年里要?認真鉆研教?材，努力提?前完成教學?任務(wù)，為明?年提供更多?的復(fù)習時間?，為中考復(fù)?習作好充分?的時間準備?。特制訂如?下計劃：?一、搞好集?體備課，認?真鉆研教材?教法，把握?重點、難點?、有的放矢?地進行教學?。二、加?強教育的思?想性，根據(jù)?對學生進行?思想品德教?育的精神，?在本學期的?英語教學中?，要加強德?育的滲透，?寓德于教。?對學生進行?跨文化教育?、愛國主義?、集體主義?教育，培養(yǎng)?遵章守紀、?勤學好問的?品質(zhì)。三?、充分把握?教材特點，?加強教育的?條理性。?1、有淺入?深、由易到?難、由已知?到未知循序?漸進地安排?上課順序。?2、有條?理地安排教?學內(nèi)容，不?斷復(fù)習，多?次循環(huán)，逐?步擴展和加?深。3、?在用中學，?積極地運用?語言。4?、以最大限?度激發(fā)學生?的英語學習?興趣，寓教?于樂，并能?使他們學以?致用。四?、加強英語?教學的聽力?訓練聽、說?、讀、寫四?種能力是相?互依賴、緊?密聯(lián)系的說?的能力很大?程度上依賴?于聽力，大?致以五個不?同的方式進?行：1、?課堂用語;?2、注意?新語言的發(fā)?音;3、?利用好錄音?帶;4、?作好聽力練?習;5、?定期進行聽?寫訓練。?五、加強英?語教學的口?語訓練，有?效地進行操?練、對話及?交際活動。?六、加強?英語教學的?閱讀訓練，?搜集并整理?課外閱讀材?料，讓學生?經(jīng)常閱讀，?提高閱讀量?和閱讀技能?。七、有?針對性地進?行中考基礎(chǔ)?題訓練，根?據(jù)每天的學?習內(nèi)容，給?學生布