2023年學校宣傳片制作方案

--做放眼看世界的湘西少年的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內(nèi)容將圍繞學校自創(chuàng)辦到開學兩個多月以來的的建設進展用記實性筆墨來開放源思的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分表達學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校的創(chuàng)辦特色；在專題片中布滿青春活力的配音以及大氣恢弘的音效、不同視角的背景圖及藍黃紅色調(diào)的交相輝映，再配以可賞識性的轉場片花，將“源思“宣傳片的時代感、與時俱進和蓬勃進展一一呈現(xiàn)在觀眾眼前。結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者相結合起來，將學校的硬件設施、教育、教研、德育、人材培育等各方面，以及創(chuàng)辦歷程、人文精神；通過對學校根底設施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出源思的精神面貌和師生們樂觀向上的人生態(tài)度。具體構架實施：鏡頭：巍巍武陵，滔滔酉水，源思學校三維圖，明德理念。音樂室以及圖書室、閱覽室、宿舍樓、餐廳等。鏡頭：奮勉向上教師隊伍，可穿插一些教師發(fā)言的視頻，教師表彰。鏡頭：早上學生來到教室認真早讀、上課，教師認真上課、備課、批改作業(yè)……鏡頭：各種教研活動的視頻拼接剪輯--教 誼、一人一課。小紅帽“，學校一道亮麗的風景線。操，教室布置，省文化團雜技表演。鎖定一個奮斗目標，一方面呈現(xiàn)領導的關心以及社會各界人士、泛博家長、教職工和學子們對學院將來進展寄予的期望，另一方面也是呈現(xiàn)出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校進展、校訓和奮斗目標在原有的表達根底上將學校的形象升華，也將宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延長鋪開放一跳更為寬闊的教育進展之路！影……一輪紅日冉冉升起，?；?、校訓……片頭:從 程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書20樓等處取景。進入學院:介紹各系專業(yè)、試驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可到其次篇中比較適宜?)。兩委會 構造(團委、學生會，辦公室部、宣傳部、科技部、外聯(lián)部……)段可從部門呈現(xiàn)直接進入班級對抗賽中。競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務修理、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要表達信工學子青春昂揚、樂觀向上10級的學生預先生疏自己今后將會參與哪些活動，激發(fā)同學們的樂觀參與課外實踐活動。處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現(xiàn)大家勞碌的場景。豐富的課外活動后面是平淡、刻苦、艱辛甚至乏味的學習生活。參與課外實踐熬煉、加強專業(yè)課程學習是每一個大學生的職責所在，二者缺一不行。從生活入手，拍攝從學生寢室到教學樓再到圖書館的場景(表達大學的學習方式與高中的不同性，沒有固定的班級教室，)。平淡的學習生活中的團員主題教育活動(各班級團會)、團干培訓、黨員教育(入黨的)、考研呈現(xiàn)，再到學院的學風建設月活動(表達學校嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，嚴格的考試制度，以幽默的風格表達考試周到來大英才培訓……留意事項:背景音樂承受樂觀向上點的，過渡段……考慮完、解決了自己的校內(nèi)課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現(xiàn)在想想，為自己的將來做打算。對于這個信息化、學問爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創(chuàng)甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每一個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學供給實踐的平臺、創(chuàng)試驗室、各工作室)->學院的科技培訓(焊接培訓、電子修理培訓、計算機培訓等根底工程)->電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思 能小車競賽等作品呈現(xiàn)->此外再簡潔介紹學校也為大家供給了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)平臺(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在試驗室、圖書館勞碌的身影，充分把科技創(chuàng)與自己尋常的刻苦學習聯(lián)系在一起)鼓舞同學們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。留意事項:背景音樂可承受競技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過渡段承受漸進式，回憶片段。作品展。留意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……作者寄語，片花精彩回憶【目標】社會形象【宗旨】具可視導向性，感染吸引力，多視角多樣性面對社會，真實直【定位】專業(yè)特點的溝通片是一部張揚優(yōu)勢資源和綜合實力的宣傳片【表達】通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結和呈現(xiàn)學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學?；禺a(chǎn)生 與認同，從而有效的促進將來學?；氐倪M展。內(nèi)部合力增加:宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進治理模式、特色教學、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高泛博師生的自信念和驕傲感，形成一種催化劑，給學校基地跨越式進展注入的動力。地形象宣傳專題片籌劃方案昌平職業(yè)學校培訓基地考察者: 部門領導、各級教育部門領導和教育界專家、同仁等來訪者: 部門領導、轄區(qū)內(nèi)適齡少年家長和在校生家長等觀摩者:歷次家長會、開學畢業(yè)師生大會和相關會議來賓、學校師生等四、內(nèi)容構造構造:序曲——兩個板塊——尾聲【序曲】起步，從這里開頭(一分鐘)昌平職業(yè)學校進展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力?！靖攀銎?，從這里點燃(一分鐘)軟硬件設施齊;優(yōu)秀的職業(yè)學員，造就了昌職基地的輝煌成績【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生( 分鐘)基地自身的建設成果，擁業(yè)(具體介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果)【尾聲】期望，從這里放飛( 分鐘)昌平職業(yè)學校培訓基地，期盼您的參預!內(nèi)容:昌平職業(yè)學校-主教學樓 市昌平職業(yè)學校始建于 年，是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學校市現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校，“五”期間 市重點建設的汽修專業(yè)教師培訓基地中心校。校園占地畝，校外實訓基地畝，建筑面積近80，平方米;教職工人，現(xiàn)有學生人。學?，F(xiàn)開設的專業(yè)有:用與修理、計算機應用及影視后期制作專業(yè)、旅游效勞與治理、休閑體育效勞與治理、烹飪、金融事務、物流治理等個專業(yè)、多個特地化方向。學校師資力氣雄厚，專業(yè)實習場地優(yōu)良，擁有航空摹擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及余畝園林花卉試驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業(yè)教學實習活動的需要。學校堅持“促進學生進展，效勞經(jīng)濟建設”的辦學方向，緊緊抓住 舉辦奧運會的契機，為創(chuàng)立一流首都城市進展區(qū)供給人材支持和優(yōu)質(zhì)效勞。奇跡，從這里產(chǎn)生昌職試驗實訓基地是擁有 林花卉試驗實訓基地和其他教育教學拓展訓練、花卉租擺等工程。是學生在學校與社會接軌的紐帶，也是學員實現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實化的良好途徑。議、婚慶、餐飲等消遣工程，這里不僅可以給在校的學生供給實習的時機，還可以接待客人。對于學校和基地自身來講可以說是雙贏。餐廳的布置是格外有特點的，像是在叢林中又像是在百花深處。在這里能讓消費者體會吃飯的滿足，體會在大自然中享受美食的閑適。餐廳的頂部也是由不少色采明媚的雨傘擺出的格外喜慶的圖案。舒適的環(huán)境、人性化位的效勞會讓不少顧客留連忘返，頻頻光臨。拓展訓練，是一項旨在幫助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依隊更富分散力。昌職培訓基地是可以接待企事業(yè)單位在此進展訓練的戶外基地。場地面積大、培訓工程多，是拓展訓練的堅實保障。攀巖、斷橋、天梯、摔背等工程深受學員寵愛，這里是的起點，的4星級住宿環(huán)境，也可以保障在經(jīng)過拓展訓練后的學員可以平穩(wěn)的享受睡眠?；ɑ茏鈹[，是昌職實訓基地占地面積最廣最重要的效勞工程。擁有數(shù)十間太陽能花房，可自動控溫、控濕，是高技術的典范。昌職實訓基地在最開頭經(jīng)營的工程就是花卉租擺。經(jīng)過這些年的歷練，已經(jīng)成為格外知名氣的花卉養(yǎng)殖基地?；囟嗄陙頌椴簧俅笮蛧?、事(拍攝時將知名的國企事業(yè)單位的花卉租擺實在表現(xiàn)餐廳、拓展訓練、花卉租擺這三個方面在拍攝時要多角度去挖掘)拓展職業(yè)教育學歷教育、社會培訓、參預生產(chǎn)的辦學功能，改革創(chuàng)，多元進展，構建“一校、一部、三園區(qū)”的進展格局?！耙恍！笔侵感１静?，占地 畝，建筑面積 多平方米，開展學歷教育。開設園林花卉、航空效勞、汽車運用與修理、計算機、旅游效勞與治理、經(jīng)濟治理等 個系 個專業(yè) 個專業(yè)技能方向。其中，園林花卉專業(yè)是 市骨干特色專業(yè)，汽車運用與修理專業(yè)、航空效勞專業(yè)分別是全國骨干、特色專業(yè)。汽修、航空、計算機專業(yè)為 市職業(yè)院校創(chuàng)團隊。學校專業(yè)實訓場地優(yōu)良，擁有航空效勞、汽車游、金融等多個區(qū)級重點實訓基地?！耙徊俊笔侵肝挥诓匠菂^(qū)的培訓校區(qū)，建筑面積 平方米，開展社會培訓。培訓校區(qū)樂觀發(fā)揮社會培訓的功能，堅持送教下鄉(xiāng)，送教上門，為昌平區(qū)泛博人民供給 多種有用技術培訓，幾年來累計培訓 匡助農(nóng)民順當轉崗，提升居民素養(yǎng)，改善民生，建設和諧昌平方面發(fā)揮了重要作用。“三園區(qū)”分別位于南邵鎮(zhèn)景文屯、南口鎮(zhèn)和流村鎮(zhèn)高口，是學校圍繞昌平區(qū)經(jīng)濟構造調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級的需求，本著“產(chǎn)學研訓一體化”的規(guī)劃建設思路建成的基地，是職業(yè)教育效勞區(qū)域經(jīng)濟社會進展的試驗基地。其中，位于景文屯的“昌平職業(yè)教育文化園區(qū)”占地畝，環(huán)繞昌平區(qū)“一花三果”特色農(nóng)業(yè)工程，針對區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)進展技術需求，開展品種研發(fā)、技術推廣、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)及銷售示范;針對區(qū)域農(nóng)林產(chǎn)業(yè)進展人材需求，開展學歷教育、農(nóng)民及相關產(chǎn)業(yè)技術人員培訓，促進昌平區(qū)農(nóng)林產(chǎn)業(yè)升級，農(nóng)產(chǎn)品更換代及技術提升。正在籌建的位于南口的“昌平職業(yè)教育工業(yè)文化園區(qū)”，占地 畝，結合南口工業(yè)園建設，開展面對二產(chǎn)現(xiàn)代制造業(yè)的人材培育;位于高口的“昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū)”，占地 畝，培育汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的有用型人材。五、根本風格格畫面清爽秀美，旋律悠揚流暢語言秀麗精煉，吟誦飽滿 字幕突出成就，平實反映真實宣傳片片長最好在 震撼感，最大限度傳遞信息，到達與觀眾的和諧共振與情感認同。任務闡述:制作“讀千古美文，做少年君子”學校專題宣傳片，片長約 分鐘。旨在宣傳介紹學校的特色科:國學經(jīng)典，塑造學校的獨特價值。通過國學經(jīng)典連續(xù)培訓學校的后期價值，并相應的開設英語和數(shù)根本思路:2.場景及表現(xiàn)形式:場景放在學校的各個教室，并依據(jù)教室的大小和功能，分為小班誦讀誦讀、情景劇表演、演(學習“弟子規(guī)”后，這樣的話每一個學生都有時機上鏡頭)7.