2023年大班下學期工作計劃格式范本（2篇）

第6頁共6頁2023年?大班下學期?工作計劃格?式范本自?從來本園工?作以來已經(jīng)?以來，在這?里的工作和?學習中，從?學生到一名?幼教工作者?，但要想做?一名優(yōu)秀的?幼兒教師，?還是有很多?的知識要學?。____?年____?月我很榮幸?的加入到_?___幼教?這個團隊，?開始了我新?的工作歷程?。本學期我?擔任大一班?教師，通過?這段時間讀?本班幼兒的?觀察，并結(jié)?合本人實際?，也為了在?這個學期能?更好的配合?____老?師的工作，?特制訂以下?工作計劃：?一我班幼?兒基本情況?通過這幾?天和我班幼?兒接觸和觀?察，發(fā)現(xiàn)我?班的幼兒大?多數(shù)聰明,?活潑，學習?能力強。但?是由于我班?男女比例不?均勻，自制?能力較差，?所以需加強?常規(guī)方面的?訓練，在守?紀律和懂禮?貌方面也有?待加強，努?力培養(yǎng)他們?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?課堂注意力?。二教育?方面1加?強紀律，安?全，禮儀，?衛(wèi)生的教育?。2從幼?兒興趣入手?，鼓勵幼兒?多積極參與?各類游戲和?活動，培養(yǎng)?興趣，多多?表揚，合理?安排組織幼?兒的一日活?動，動靜交?替，多種方?式方法結(jié)合?，提高幼兒?興趣。3?本學期主要?擔任邏輯教?學，把數(shù)學?和其他科目?結(jié)合，按計?劃高質(zhì)量地?完成各科教?育教學任務?和其他任務?。三保育?方面1.?三位老師互?相配合嚴格?要求幼兒飯?前便后勤洗?手，每天勤?鍛煉，開展?豐富多彩的?體育活動和?游戲，增強?幼兒體質(zhì)。?2.提醒?幼兒多喝水?，適當增減?衣物。四?個人專業(yè)素?養(yǎng)方面教?師的一言一?行直接影響?到孩子，因?此要提高自?身的素養(yǎng)才?能教育好孩?子。所以在?新的一年里?，要努力學?習專業(yè)知識?，勤練基本?功，多看多?學多思考，?向有經(jīng)驗的?老師學習好?的管理經(jīng)驗?和育兒知識?，不斷追求?創(chuàng)新意識。?五家長工?作方面父?母是孩子的?第一任老師?，教育好孩?子離不開家?長配合。所?以要努力做?好家長的工?作，熱情微?笑接待每一?位家長。主?動向家長反?饋幼兒在園?各方面情況?，了解幼兒?在家表現(xiàn)。?請家長及時?了解幼兒園?所教知識，?及時督促孩?子完成作業(yè)?，培養(yǎng)孩子?良好的學習?和生活習慣?。積極與家?長交流幼兒?的教育問題?，取得家長?們的理解和?信任，拉近?家園之間的?距離。總?之，我會不?斷努力做到?關(guān)愛每一位?幼兒，笑迎?每一位家長?，做好每一?件本職工作?。做一名快?樂的受幼兒?和家長喜愛?的教師，不?斷提升自我?價值。希望?在今后的工?作中，不斷?總結(jié)經(jīng)驗，?取得好成績?，為幼兒園?貢獻一份力?量!20?23年大班?下學期工作?計劃格式范?本（二）?一、班級情?況分析及工?作重點由?于本班是大?班，再過幾?個月孩子就?要上學前班?，意味著他?們將跨入以?學習為主要?任務學習階?段。在這一?階段，孩子?的各方面都?將發(fā)生很大?的變化。面?對一個全新?的未來，無?論是孩子還?是家長，心?中都會有一?些緊張和憂?慮。根據(jù)本?班實際情況?，我班幼兒?在常規(guī)習慣?方面較弱。?針對以上情?況，本學期?我們將重點?以培養(yǎng)幼兒?良好的常規(guī)?習慣。在工?作中加強個?別幼兒的指?導，通過把?教育教學活?動與日常的?保教工作結(jié)?合起來，讓?幼兒得到全?方位的發(fā)展?。二、幼?兒發(fā)展目標?（一）健?康領(lǐng)域1?、適應幼兒?園的集體生?活，情緒基?本愉快。?2、獨立喝?水、進餐、?洗手、入廁?，穿脫的衣?褲、鞋。正?確引導幼兒?學會疊被子?。3、了?解簡單的衛(wèi)?生知識，愿?意接受健康?檢查，懂得?自我安全保?護。4、?愿意和同伴?參加體育活?動。（二?）語言領(lǐng)域?1、堅持?用普通話與?人交流，表?達自己的喜?好與需求。?2、學習?安靜地聽他?人講話，養(yǎng)?成良好的傾?聽習慣。?3、喜歡念?兒歌、聽故?事、看表演?、看圖書等?，表達自己?的認識和感?受，養(yǎng)成良?好的閱讀習?慣。（三?）社會領(lǐng)域?1、按時?來園，能積?極參加幼兒?園的活動，?有事要做到?向老師請假?2、樂意?和同伴一起?游戲，嘗試?學習分享等?待，體驗其?中的快樂。?3、在成?人啟發(fā)下學?習關(guān)注他人?明顯的情緒?表現(xiàn)，學習?關(guān)心他人，?學習求助和?感謝。4?、學習接受?老師的建議?和批示，在?集體生活中?遵守基本規(guī)?則。（四?）科學領(lǐng)域?1、在成?人引導下，?學習發(fā)現(xiàn)周?圍環(huán)境中有?趣的事物。?2、樂意?用多種感官?感知周圍的?物品、現(xiàn)象?。3、喜?歡操作、擺?弄。4、?親近大自然?，喜愛與學?習愛護周圍?的植物，動?物。（五?）藝術(shù)領(lǐng)域?1、在成?人引導下，?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹木，小動?物等美的事?物，并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。2、喜?歡聽音樂，?能借助動作?，語言等表?達對藝術(shù)作?品的感受。?3、嘗試?用自己喜歡?的顏色、材?料和工具進?行美術(shù)活動?，用畫、剪?、貼、撕等?技能表現(xiàn)自?己對美的認?識。4、?用自然的聲?音唱歌，用?身體動作自?由地進行歌?表演、做律?動，喜歡打?擊樂活動，?喜歡和老師?、同伴一起?做音樂游戲?。三、教?育教學工作?1、做好?新學期幼兒?返園的情緒?安撫工作?（1）做好?家園聯(lián)系工?作，更好的?了解幼兒在?家情況，以?便展開教育?工作。發(fā)現(xiàn)?孩子有不穩(wěn)?定情緒的時?候做到主動?和家長溝通?，家訪，及?時反映孩子?的在園情況?。（2）?給孩子提供?一個溫馨、?舒適、有趣?的教室環(huán)境?（3）教?師以親切、?溫和的態(tài)度?對待孩子，?吸引鼓勵幼?兒來園2?、培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。（1）?正確使用自?己的標記;?（2）用?正確的方法?洗手;（?3）能安靜?午睡，不吵?醒別人;?（4）養(yǎng)成?良好的進餐?習慣。3?、培養(yǎng)良好?的學習常規(guī)?。（1）?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中;（2?）愛護幼兒?園的玩具，?不與人爭搶?;（3）?能將玩具歸?類收好;?（4）學習?看書的正確?方式，培養(yǎng)?幼兒良好的?前閱讀習慣?。4、深?入實踐園本?課程，將主?題探究活動?與區(qū)域活動?結(jié)合進行，?從他們的興?趣入手，讓?孩子主動學?習，從而獲?取各方面的?經(jīng)驗，提高?綜合能力。?5、注重?活動區(qū)活動?的計劃，做?到學習有序?。在活動時?，教師將加?強對孩子的?觀察與記錄?，及時發(fā)現(xiàn)?問題、了解?孩子。6?、豐富幼兒?一日生活，?充分利用每?天的間隙時?間，豐富音?樂活動和語?言活動的形?式。四、?衛(wèi)生保健工?作在衛(wèi)生?保健工作中?我們將做到?嚴格按園里?的要求認真?實施各項衛(wèi)?生保健工作?。在工作中?加強對幼兒?的生活照顧?，將幼兒的?身心健康放?在首位。給?幼兒提供一?個清潔舒適?的活動環(huán)境?，堅決杜絕?傳染病的流?行，照顧好?生病的孩子?，定時定量?給幼兒喂藥?，保證班級?幼兒的出勤?率。與此同?時，堅持每?天的戶外活?動。給幼兒?創(chuàng)設一個寬?松、愉悅的?環(huán)境，建立?良好的師生?關(guān)系，將幼?兒生理與心?理結(jié)合起來?，促進幼兒?的身心健康?，真正做到?保教合一。?五、家長?工作在本?學期的家長?工作，我班?重點以“尊?重家長”為?原則，提高?教師的“服?務意識”，?加強與家長?的溝通。我?班將