2021年河北省保定市劉李莊村中學(xué)高二生物期末試卷含解析

2021年河北省保定市劉李莊村中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.為研究棉花去棉鈴（果實(shí)）后對(duì)葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測(cè)定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如下圖所示：（1）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率________。本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組（空白對(duì)照組）植株的CO2固定速率相對(duì)值是_______。固定CO2的場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞的______。（2）由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中_________增加。已知葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用，因此去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，_________降低，進(jìn)而在葉片中積累。（3）綜合上述結(jié)果可推測(cè)，葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)__________光合作用。（4）一種驗(yàn)證上述推測(cè)的方法為：去除植株上的棉鈴并對(duì)部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測(cè)___________葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測(cè)結(jié)果是_____________，則支持上述推測(cè)。參考答案：

(1).逐漸下降

(2).28

(3).葉綠體基質(zhì)

(4).淀粉和蔗糖含量

(5).輸出量

(6).抑制

(7).未遮光的

(8).光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升【分析】光合作用光反應(yīng)在類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行，包括了水的光解和ATP的合成，兩個(gè)過(guò)程；暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，包括了二氧化碳的固定和三碳化合物的還原，合成有機(jī)物的過(guò)程。圖1說(shuō)明隨去除棉鈴的百分率提高，二氧化碳固定的速率下降；圖2說(shuō)明隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重（即淀粉和蔗糖）百分比逐漸升高。【詳解】（1）根據(jù)圖1可以看出，隨去除棉鈴的百分率提高，二氧化碳固定的速率下降；空白對(duì)照組就是沒(méi)有去除棉鈴，即去除棉鈴的百分率為0，此時(shí)植物二氧化碳固定速率為28。其固定CO2的場(chǎng)所是葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)。（2）由圖2可知，隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重（即淀粉和蔗糖）百分比逐漸升高。去除棉鈴后，葉片光合產(chǎn)物利用量減少，輸出量降低，有機(jī)物進(jìn)而在葉片中積累。（3）根據(jù)圖1可以看出，光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低，而圖2則說(shuō)明光合作用下降的原因是光合作用的產(chǎn)物在葉片中積累，所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用。（4）去除掉棉鈴以后并對(duì)部分葉片進(jìn)行遮光處理，這是唯一的變量，如果檢測(cè)到未遮光的葉片有機(jī)物不再積累，則未遮光的葉片的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)秸诠獾娜~片中去了，說(shuō)明了遮光葉片是需要光合產(chǎn)物輸入的器官。對(duì)此，如果檢測(cè)到未遮光葉片的光合產(chǎn)物含量下降且光合速率上升，則說(shuō)明葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要結(jié)合圖2的結(jié)果“隨去除棉鈴的百分率逐漸提高，葉片干重（即淀粉和蔗糖）百分比逐漸升高”和“葉片光合產(chǎn)物會(huì)被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用”兩方面信息，分析得出“葉片光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用”的結(jié)論。2.關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是(

)A．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同B．滅菌是指殺死環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子C．接種環(huán)用燒灼的方法滅菌D．常用消毒方法有加熱法、紫外線法、化學(xué)藥品法參考答案：A3.下列不屬于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能過(guò)強(qiáng)造成的疾病是 A．接觸了花粉引起皮膚蕁麻疹

B．艾滋病

C．過(guò)敏性鼻炎

D．系統(tǒng)性紅班狼瘡參考答案：B4.正常進(jìn)行分裂的細(xì)胞，同源染色體、染色單體、染色體、DNA分子之比為0∶0∶1∶1，則該細(xì)胞所處的時(shí)期是（

）A.有絲分裂時(shí)期

B.減數(shù)第一次分裂末期

C.有絲分裂后期

D.減數(shù)第二次分裂后期參考答案：D5.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是A.突觸前膜與后膜之間有間隙

B.興奮有電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜

D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的參考答案：D6.中華鱘是地球上最古老的脊椎動(dòng)物，被稱(chēng)為“活化石”．研究者試圖通過(guò)蛋白質(zhì)工程改造中華鱘體內(nèi)的某些蛋白質(zhì)，使其更加適應(yīng)現(xiàn)在的水域環(huán)境．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.該工程可以定向改變蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)B.改造蛋白質(zhì)是通過(guò)改造基因結(jié)構(gòu)而實(shí)現(xiàn)的C.改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種D.改造后的中華鱘的后代不具有改造的蛋白質(zhì)參考答案：D蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類(lèi)需要，A正確；蛋白質(zhì)工程的實(shí)質(zhì)是通過(guò)改變基因的結(jié)構(gòu)來(lái)改變蛋白質(zhì)的功能的，B正確；改造后的中華鱘和現(xiàn)有中華鱘仍是同一物種，C正確；蛋白質(zhì)工程改變的是基因，是可以遺傳的，所以改造后的中華鱘的后代可能具有改造的蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。7.生物體中的某種酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導(dǎo)致

（

）A.蛋白質(zhì)分解為多肽鏈

B.多肽鏈分解為若干短肽C.多肽鏈分解為氨基酸

D.氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物參考答案：C8.對(duì)于用重組基因技術(shù)制造的全新致病菌，以下說(shuō)法不正確的是（

）A、受感染者可能會(huì)突然發(fā)病

B、受感染者無(wú)藥可醫(yī)C、會(huì)造成極度恐慌

D、可以用疫苗來(lái)預(yù)防參考答案：B9.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與去向的敘述，正確的是（

）A．所有蛋白質(zhì)的合成都需要能量 B．合成的蛋白質(zhì)都運(yùn)到細(xì)胞外C．合成的蛋白質(zhì)都不能進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi) D．合成的蛋白質(zhì)都用于細(xì)胞膜蛋白的更新參考答案：A10.如下圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的一株綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是

(

)A．曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B．曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C．該植物白天長(zhǎng)時(shí)間處于B點(diǎn)狀態(tài)，植物將無(wú)法正常生長(zhǎng)D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度的遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用減弱

參考答案：C11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及變量的敘述，不正確的是(

)A.在探究溫度對(duì)酶活性影響實(shí)驗(yàn)中，溫度是自變量B.在探究氯化鈉濃度對(duì)人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，氯化鈉濃度是自變量C.探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度、溫度、植物種類(lèi)等是無(wú)關(guān)變量D.用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞，有利于健那綠通過(guò)細(xì)胞膜使線粒體染色參考答案：D【分析】由題文描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量（自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量）、用高倍鏡觀察細(xì)胞中的線粒體的實(shí)驗(yàn)原理的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力?！驹斀狻吭谔骄繙囟葘?duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，自變量是不同的溫度，A正確；在探究氯化鈉濃度對(duì)人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，自變量是不同的氯化鈉濃度，B正確；探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度、溫度、植物種類(lèi)等是無(wú)關(guān)變量，C正確；健那綠染液是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色，因此用高倍鏡觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，不應(yīng)用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞，D錯(cuò)誤。12.以下關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的說(shuō)法正確的是（

）A．內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞外液，成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)的恒定即穩(wěn)態(tài)，其穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)B．抗體、淋巴因子、溶菌酶皆存在于內(nèi)環(huán)境中，通過(guò)參與特異性免疫維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C．胰島素和胰高血糖素共同參與血糖平衡的調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖平衡的神經(jīng)中樞位于下丘腦D．冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)不斷上升，抗利尿激素分泌量會(huì)減少參考答案：C13.證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是A．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì) B．要分離DNA和RNA C．要得到噬菌體和肺炎雙球菌 D．要分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用參考答案：D略14.如圖所示某生物的基因型，其中的等位基因是(

)A.a與b

B.a與B

C.B與b

D.C與C或D與D參考答案：C等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，如B與b

。答案選C。15.基因工程中，常用的細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞，原因是（

）A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便

B.繁殖速度快C.遺傳物質(zhì)含量少

D.性狀穩(wěn)定，變異少參考答案：B16.在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞膜的主要成分的化合物，依次為A．糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸

B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸C．蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、核酸

D．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂參考答案：D17.普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因，按猩紅眼—桃色眼—三角翅脈的順序排列(St—P—DI)；同時(shí)，這三個(gè)基因在另一種果蠅中的順序是St—DI—P，我們把這種染色體結(jié)構(gòu)變異方式稱(chēng)為倒位。僅僅這一倒位的差異便構(gòu)成了兩個(gè)物種之間的差別。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是A.倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣，屬于基因重組B.倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)C.自然情況下，這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代D.由于倒位沒(méi)有改變基因的種類(lèi)，所以發(fā)生倒位的果蠅性狀不變參考答案：C試題分析：A、倒位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，而交叉互換屬于基因重組，發(fā)生在同源染色體之間，A錯(cuò)誤；B、倒位后的染色體與其同源染色體部分區(qū)段仍能發(fā)生聯(lián)會(huì)，B錯(cuò)誤；C、兩種果蠅屬于兩個(gè)物種，它們之間存在生殖隔離，因此兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代，C正確；D、倒位使得染色體上基因的排列順序發(fā)生改變，可能會(huì)導(dǎo)致果蠅性狀發(fā)生改變，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型．18.作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測(cè)有毒物質(zhì)依次是下列哪項(xiàng)生物技術(shù)的應(yīng)用（

）①基因工程

②細(xì)胞工程

③蛋白質(zhì)工程

A.①②②③②

B.②①①③②

C.②①②③②

D.②①②③②參考答案：B19.用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，用來(lái)培養(yǎng)哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，檢測(cè)并繪制核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線（甲圖），以及在此過(guò)程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線（乙圖）。下列分析不正確的是（

）A.甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C.乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜D.35S在細(xì)胞中各個(gè)結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜參考答案：C20.從環(huán)保上講，加酶洗衣粉比普通洗衣粉好在哪種元素含量少甚至沒(méi)有

A．N

B．P

C．Ca

D．Mg參考答案：B21.下列過(guò)程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是A.洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C.小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

D.蛋白質(zhì)經(jīng)加熱變性參考答案：A22.下列事例能夠說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是A.針刺指尖引起縮手反射B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶C.大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制參考答案：D

針刺指尖引起縮手反射，屬于非條件反射，是低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），不能說(shuō)明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，A錯(cuò)誤；記憶種類(lèi)包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長(zhǎng)期記憶、永久記憶，短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶，但不能說(shuō)明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；

大腦皮層語(yǔ)言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽(tīng)懂別人講話，僅與大腦皮層的高級(jí)中樞--語(yǔ)言中樞有關(guān)，C錯(cuò)誤；

排尿的初級(jí)中樞是脊髓，高級(jí)中樞是大腦皮層，所以意識(shí)喪失不能控制排尿，意識(shí)恢復(fù)能夠控制，說(shuō)明脊髓的活動(dòng)受大腦皮層控制，D正確?！究键c(diǎn)定位】神經(jīng)調(diào)節(jié)【名師點(diǎn)睛】高級(jí)神經(jīng)中樞在腦部,控制全身（控制上半身,可以控制下半身）,低級(jí)神精中樞是脊髓那里,主要控制下半身,如果誰(shuí)的脊髓壞了,高級(jí)神經(jīng)中樞便無(wú)法經(jīng)過(guò)脊髓控制下半身,那就叫下肢癱瘓,都由低級(jí)神經(jīng)中樞控制（會(huì)存在排泄排遺失禁現(xiàn)象,因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)大腦思考嘛）23.早在宋代，我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)。下圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布，下列相關(guān)分析正確的是()A．四大家魚(yú)在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的水平結(jié)構(gòu)B．此圖表明四種魚(yú)類(lèi)在能量流動(dòng)上的關(guān)系為：鰱魚(yú)→鳙魚(yú)→青魚(yú)C．鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系D．若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚(yú)數(shù)量在短時(shí)間會(huì)增加參考答案：D24.某青年男子李某在暑期出外旅游，一日天氣炎熱，李某連續(xù)不斷地以純凈水解渴。后來(lái)他出現(xiàn)四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降等癥狀，接著就不省人事，昏迷了過(guò)去。經(jīng)醫(yī)生檢查認(rèn)為，李某昏迷是因?yàn)椤斑^(guò)量飲水”，患了“脫水低鈉癥”，俗稱(chēng)“水中毒”。請(qǐng)根據(jù)有關(guān)生物知識(shí)判斷下列說(shuō)法中正確的是

（

）

A．該醫(yī)生的檢查結(jié)果是錯(cuò)誤的

B．李某細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓上升

C．李某細(xì)胞外液的滲透壓上升

D．李某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是水鹽平衡參考答案：D25.兩對(duì)基因（A－a和B－b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是A．3/4

B．1/4

C．3/16

D．1/16參考答案：B26.利用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理沒(méi)有受粉的番茄花蕾，能獲得無(wú)子的番茄，其原因是A．生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

B．生長(zhǎng)素抑制了番茄種子的發(fā)育C．生長(zhǎng)素抑制番茄的受精作用

D．生長(zhǎng)素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢參考答案：A27.給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí)，要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以維持呼吸中樞的興奮，這主要是利用什么調(diào)節(jié)：A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.

激素調(diào)節(jié)

D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)參考答案：B28.直接參與體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境之間氣體交換的系統(tǒng)是

A．循環(huán)系統(tǒng)和消化系統(tǒng)

B．消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)

D．呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)參考答案：C29.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)，你會(huì)看到一個(gè)視野中，處于分裂期的細(xì)胞少，而處于分裂間期的細(xì)胞多，原因是A.間期細(xì)胞中進(jìn)行染色體的復(fù)制B.分生區(qū)的多數(shù)細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分裂間期時(shí)間長(zhǎng)，分裂期時(shí)間短D.堿性染料染色后，容易觀察到間期的細(xì)胞參考答案：C30.下圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是

（

）A.圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)B.催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3是相同的C.圖丙中a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈D.圖丙中含有2種單糖、5種堿基、5種核苷酸參考答案：C試題分析：甲圖表示DNA的復(fù)制，乙圖表示轉(zhuǎn)綠過(guò)程，都主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，A錯(cuò)誤；酶1、2為DNA聚合酶、酶3為RNA聚合酶，B錯(cuò)誤；圖丙是圖乙的部分片段放大，a鏈為模板鏈，b鏈為轉(zhuǎn)錄出的RNA子鏈，C正確；圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、八種核苷酸，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。31.女性子宮癌細(xì)胞中最長(zhǎng)的DNA分子可達(dá)36mm，DNA復(fù)制速度約為4μm／min，但復(fù)制過(guò)程的完成僅需4min左右，這主要是因?yàn)?/p>

A．邊解旋邊復(fù)制

B．半保留方式復(fù)制C．有許多復(fù)制起點(diǎn)

D．單個(gè)起點(diǎn)雙向復(fù)制參考答案：C32.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B．動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者參考答案：C33.把取自同一植株長(zhǎng)勢(shì)相似的枝條平均分為甲、乙兩組，分別插入等量的

蒸餾水、2,4-D溶液中，其它條件適宜且相同．經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)右圖。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明2,4–DA．能加速枝條死亡

B．能抑制枝條生根C．對(duì)枝條沒(méi)有影響

D．能促進(jìn)枝條生根參考答案：D34.最能說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性的是A.莖的背地性

B.莖的向光性

C.植物的頂端優(yōu)勢(shì)

D.無(wú)子番茄的培育參考答案：A試題分析：生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．解：A、莖的背地性是由于重力作用導(dǎo)致近地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用大于遠(yuǎn)地一側(cè)，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤；B、莖的向光性是由于單側(cè)光導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用大于向光一側(cè)，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，B錯(cuò)誤；C、頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象是頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來(lái)的生長(zhǎng)素積累，濃度過(guò)高，導(dǎo)致側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用兩重性，C正確；D、無(wú)子番茄的培育說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，未體現(xiàn)兩重性，D錯(cuò)誤．故選：C．考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．35.右圖為基因控制蛋白質(zhì)合成的某個(gè)過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是A．圖中d是核糖體，e是mRNAB．該圖表示蛋白質(zhì)合成中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程C．a(chǎn)是氨基酸脫水縮合形成的D．c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸所對(duì)應(yīng)的密碼子是GCU參考答案：B36..關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是A.轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料B.轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼子的容錯(cuò)性參考答案：C轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，因此以核糖核苷酸為原料，故A正確；酶具有專(zhuān)一性，因此RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列，故B正確；翻譯時(shí)，核糖體在mRNA上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)，故C錯(cuò)誤；密碼子的簡(jiǎn)并性增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性，故D正確．【考點(diǎn)定位】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【名師點(diǎn)睛】本題應(yīng)從轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程著手．做此類(lèi)題型時(shí)，考生要逐一分析每個(gè)選型，從中找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，要求考生有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)．37.脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場(chǎng)所是細(xì)胞核B.+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過(guò)程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)C.過(guò)程①中的+RNA上三個(gè)相鄰的堿基都能決定一個(gè)氨基酸D.過(guò)程②與過(guò)程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式有差異參考答案：B【分析】病毒不能獨(dú)立生活，需要在宿主活細(xì)胞中完成繁殖，圖中顯示脊髓灰質(zhì)炎病毒正鏈RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)控制相應(yīng)的病毒的衣殼蛋白和酶，再經(jīng)過(guò)兩步復(fù)制得到+RNA，然后衣殼蛋白和復(fù)制的+RNA組裝成子代脊髓灰質(zhì)炎病毒?！驹斀狻棵竂用于催化RNA的復(fù)制，是RNA聚合酶，在核糖體中合成，在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤。從圖中可以看出，+RNA復(fù)制產(chǎn)生子代+RNA的過(guò)程需要兩步才能完成，+RNA→-RNA→+RNA，按著堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則，嘌呤與嘧啶配對(duì)，則消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，B正確。過(guò)程①中的+RNA上三個(gè)相鄰的堿基有的代表終止密碼子，終止密碼子是不決定氨基酸的，C錯(cuò)誤。過(guò)程②與過(guò)程③發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式都是A與U配對(duì)，C與G配對(duì)，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】正確解讀題圖是做本題的關(guān)鍵。本題的易錯(cuò)項(xiàng)是C，因?yàn)椴恢烂艽a子的特點(diǎn)而出錯(cuò)。密碼子64種，其中3種終止密碼子不決定氨基酸，決定氨基酸的密碼子是61種，其中包括起始密碼子。38.

以下敘述正確的是A．若取三倍體無(wú)子西瓜進(jìn)行無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株，子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組B．基因的突變一定有基因分子結(jié)構(gòu)上的改變，染色體上缺失一個(gè)基因?yàn)榛蛲蛔?/p>

C．多基因遺傳病具有家族聚集現(xiàn)象，并且不易受環(huán)境影響D.XY型生物初級(jí)精母細(xì)胞中的X和Y染色體可以發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象參考答案：D39.下列四種激素中，由垂體分泌的A胰島素

B甲狀腺激素

C促甲狀腺激素

D孕激素參考答案：C40.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紅色B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紫紅色C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑

吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色

參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖甲表示實(shí)驗(yàn)測(cè)得的A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：（1）該實(shí)驗(yàn)中________（填“有”或“無(wú)”）專(zhuān)門(mén)的對(duì)照組。從實(shí)驗(yàn)類(lèi)型上看，該實(shí)驗(yàn)屬于__________實(shí)驗(yàn)。（2）如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是________。（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從____

____向_____

___方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是________。（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量________。（填“高”、“低”或“基本一致”）（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1________M2、N1________N2。參考答案：（1）無(wú)

對(duì)比

（2）向右

（3）葉綠體基質(zhì)類(lèi)囊體薄膜D（4）低高（5）＝>

42.（10分）如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：（1）溶酶體起源于乙

（細(xì)胞器名稱(chēng)）．除圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解

，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．（2）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有

．（3）COPⅡ囊泡負(fù)責(zé)從甲