部編人教版七年級語文上冊第24課蚊子和獅子課件

蚊子和獅子蚊子和獅子尊敬的獅子大王：我想向您討教武藝，請于明日上午九時到動物王國的森林廣場，一決高下，不知肯否賞臉？無名之輩：蚊子猴年馬月犬日挑戰(zhàn)尊敬的獅子大王：挑戰(zhàn)

如果你是蚊子或獅子的軍師，你將用什么戰(zhàn)術去打敗對方？如果你是蚊子或獅子的軍師，你將用什么戰(zhàn)術去打敗對方部編人教版七年級語文上冊第24課蚊子和獅子課件蚊子和獅子蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量吧！”蚊子吹著喇叭，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。蚊子和獅子問題一：弱小的蚊子為何能戰(zhàn)勝強大的獅子？問題二：勝利的蚊子為何會敗在小小的蜘蛛手上？以己之長，克敵之短知己知彼，百戰(zhàn)不殆結論1：智者必勝蚊子陶醉于勝利的驕傲之中，自以為無敵于天下，得意忘形，喪失了警惕。結論2：驕兵必敗問題一：弱小的蚊子為何能戰(zhàn)勝強大的獅子？問題二：勝利的蚊子問：蚊子兩次“吹著喇叭”，有什么不同？答：前者是進軍的號角，充滿了自信。后者是得勝后的歡慶，表現(xiàn)了驕傲。問：蚊子在蛛網(wǎng)上嘆息，是否明白了自己失敗的原因？從文中哪個詞可以看出來？答：“不料”。蚊子把失敗歸于不小心落入蛛網(wǎng)，說明它至死不悟。問：蚊子兩次“吹著喇叭”，有什么不同？答：前者是進軍的號角問：作為百獸之王的獅子敗給一個無名小卒，你打算怎樣去安慰他？失敗是成功之母。要正確面對失敗。擴展1問：作為百獸之王的獅子敗給一個無名小卒，你打算怎樣去安慰他？狐貍和白鶴狐貍設宴招待白鶴，可是端出的卻是一大盤肉湯，白鶴只能把細長的噘嘴放到扁盤中蘸蘸，卻沒有辦法嘗到肉汁的味道，只能眼看著狐貍把頭湊到盤子里，舔得津津有味，一邊舔一邊還說：“好汁水，好汁水，請用點吧！”過了不多幾天，白鶴設宴回請狐貍，端出來的是一個長頸瓶子，里面盛著燒得噴香的魚醬。狐貍本來是餓著肚子來赴宴，準備大吃大嚼一頓的，現(xiàn)在卻只能聞著一股香味，舔舔沾在瓶口的醬汁，白鶴一再客氣地說：“好菜，好菜，請用點吧！”狐貍卻只好流著口水，眼巴巴地看著白鶴把瓶子里的魚醬吃個精光。擴展2狐貍和白鶴擴展2這則寓言的寓意是什么？請分別用一句話概括故事中兩個“人物”各是用什么辦法限制對方進餐的？捉弄別人的人，別人也會用捉弄回敬你。狐貍用盤盛肉汁，使長著尖尖的長嘴的白鶴無法進食。白鶴用長頸瓶盛魚醬，使狐貍無法品嘗魚醬。這則寓言的寓意是什么？請分別用一句話概括故事中兩個“人物”展開想象，給課文續(xù)編或改編一個不同的結尾，并點出寓意。拓展3展開想象，給課文續(xù)編或改編一個不同的結尾，并點出寓意。拓展3寓言的主人公可以是人，也可以是動物或其他事物。形式短小精悍，形象生動，寓意深刻，給人以啟迪。知識卡片寓言是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理。寓言的主人公可以是人，也可以是動物或其他事物。形式短小精悍，