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第3頁共3頁2023頂?崗實(shí)習(xí)計(jì)劃?范文實(shí)習(xí)?的目的:?實(shí)習(xí)的時(shí)間?規(guī)劃:為?了學(xué)習(xí)更多?的專業(yè)的知?識,個(gè)人計(jì)?劃的暑期實(shí)?習(xí)時(shí)間是7?.5~9.?2。總?cè)?務(wù)是在企業(yè)?里能學(xué)到實(shí)?際有用的知?識和操作能?力。以下?是幾項(xiàng)具體?任務(wù):一?、在專業(yè)知?識方面,在?實(shí)習(xí)期間我?要向我的指?導(dǎo)老師虛心?的學(xué)習(xí),彌?補(bǔ)在學(xué)校里?學(xué)到的不足?。二、要?強(qiáng)化我的動?手能力。在?外施工能積?極主動的協(xié)?助師傅安裝?安防設(shè)備按?規(guī)定時(shí)間到?實(shí)習(xí)單位進(jìn)?行實(shí)習(xí)定期?向校內(nèi)指導(dǎo)?老師回報(bào)實(shí)?習(xí)開展的情?況安排好?自己的學(xué)習(xí)?、工作和生?活,刻苦鍛?煉和提高自?己的專業(yè)技?能。20?23頂崗實(shí)?習(xí)計(jì)劃范文?(二)1?、實(shí)習(xí)目的?培養(yǎng)從事?信用社前臺?工作的業(yè)務(wù)?能力。了解?并熟悉儲蓄?前臺人員的?的日常業(yè)務(wù)?和工作流程?,學(xué)會進(jìn)行?工作。理?論聯(lián)系實(shí)際?,學(xué)會運(yùn)用?所學(xué)的基礎(chǔ)?理論、基本?知識和基本?技能去參與?到具體的前?臺工作中。?培養(yǎng)艱苦?創(chuàng)業(yè)精神和?社會責(zé)任感?,形成熱愛?專業(yè)、熱愛?勞動的良好?品德。預(yù)?演和準(zhǔn)備就?業(yè)。找出自?身狀況與社?會實(shí)際需要?的差距,并?在以后的學(xué)?習(xí)期間及時(shí)?補(bǔ)充相關(guān)知?識,為求職?與正式工作?做好充分的?知識、能力?準(zhǔn)備。2?、實(shí)習(xí)時(shí)間?我于__?__年__?__月__?__號到_?___月_?___號在?山東省__?__農(nóng)村信?用合作社聯(lián)?合社進(jìn)行了?為期___?_周實(shí)習(xí)。?3、實(shí)習(xí)?單位3.?1單位地址?與規(guī)模山?東省___?_農(nóng)村信用?合作社聯(lián)合?社位于沂水?鎮(zhèn)南環(huán)路,?法人高傳發(fā)?,電話__?__-__?__。__?__農(nóng)村信?用社擁有_?___名信?合員工,轄?____個(gè)?信用社、_?___個(gè)營?業(yè)部、__?__名客戶?經(jīng)理,__?__個(gè)協(xié)貸?站。3.?2實(shí)習(xí)單位?主要業(yè)務(wù)?3.3實(shí)習(xí)?單位的歷史?與發(fā)展4?實(shí)習(xí)過程?下午,我在?實(shí)習(xí)指導(dǎo)老?師的指導(dǎo)下?首先學(xué)習(xí)信?用社工作必?需的基本技?能,包括點(diǎn)?鈔、捆鈔、?珠算、五筆?字型輸入法?、數(shù)字小鍵?盤使用等。?這似乎給了?我一個(gè)難題?,本來自以?為信用社業(yè)?務(wù)相當(dāng)?shù)暮?單,卻沒發(fā)?現(xiàn)我原來有?這么多基本?的技能不會?操作。看著?同事熟練的?點(diǎn)鈔,真是?很羨慕,而?我只能從一?張一張數(shù)起?。還時(shí)不時(shí)?的出錯。對?于珠算,剛?開始我一直?無法理解為?什么不用計(jì)?算器,這不?是更方便嗎??后來慢慢?才了解,原?來信用社柜?員經(jīng)常需要?查點(diǎn)現(xiàn)金,?看是否能賬?實(shí)相符,而?人民幣有多?種卷別,在?點(diǎn)鈔時(shí)需要?累加,這時(shí)?使用算盤就?要比計(jì)算器?方便,因?yàn)?計(jì)算器顯示?的結(jié)果超過?一定時(shí)間便?會消失。?這次實(shí)習(xí),?除了讓我對?農(nóng)村信用社?的基本業(yè)務(wù)?有了一定了?解,并且能?進(jìn)行基本操?作外,我覺?得自己在其?他方面的收?獲也是挺大?的。作為一?名一直生活?在單純的大?學(xué)校園的我?,這次的畢?業(yè)實(shí)習(xí)無疑?成為了我踏?入社會前的?一個(gè)平臺,?為我今后踏?入社會奠定?了基矗其?次,我覺得?工作后任何?人都必須要?堅(jiān)守自己的?職業(yè)道德并?努力提高自?己的職業(yè)素?養(yǎng),做一行?就要懂這一?行的行規(guī)。?在這一點(diǎn)上?我從實(shí)習(xí)單?位同事那里?深有體會,?比如,有的?業(yè)務(wù)辦理需?要身份證件?,雖然客戶?可能是自己?認(rèn)識的人,?他們也會要?求對方出示?證件,而當(dāng)?對方有所微?詞時(shí),他們?也總是耐心?的解釋為什?么必須得這?么做。因?此,我體會?到,如果將?我們在

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