2023春季幼兒園小班下學(xué)期班級計劃（2篇）

第7頁共7頁2023春?季幼兒園小?班下學(xué)期班?級計劃一?、班況分析?新年過去?了，我們迎?來了小班的?第二學(xué)期。?現(xiàn)如今，我?們班的新生?經(jīng)過幾周的?學(xué)習(xí)生活情?緒基本已穩(wěn)?定，個別孩?子還有哭泣?行為，情緒?不大穩(wěn)定。?原來的孩子?們經(jīng)過了一?學(xué)期在園的?生活和學(xué)習(xí)?之后，有了?很大進(jìn)步，?每位幼兒都?愿意上幼兒?園，同時能?積極參與教?師組織的各?項活動;在?生活自理方?面養(yǎng)成了良?好的習(xí)慣，?會自己動手?吃飯，并注?意將餐具輕?輕放，午睡?時在教師的?幫助下，完?成穿脫衣服?;在學(xué)習(xí)游?戲方面也形?成了一定的?常規(guī)。上課?時，能安靜?坐下來，舉?手回答問題?，積極動腦?;游戲時能?聽教師的指?示進(jìn)行游戲?，主動參與?活動;在語?言表達(dá)方面?，孩子們都?會用普通話?與同伴交流?。應(yīng)該說，?上學(xué)期經(jīng)過?我們的努力?，取得了一?定的成績，?但是，還有?不足之處需?要我們不斷?完善。如孩?子們的午餐?習(xí)慣還需要?加強;在生?活自理方面?，還要給孩?子們以機會?，讓他們多?鍛煉，同時?注意提高他?們的動手能?力與語言表?達(dá)能力等。?二、本學(xué)?期主要目標(biāo)?針對本班?的具體情況?及存在的問?題，本學(xué)期?的主要目標(biāo)?是：在上學(xué)?期的基礎(chǔ)上?，繼續(xù)抓好?幼兒的一日?常規(guī)，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)成良?好的生活行?為習(xí)慣，能?尊敬父母、?長輩，能為?集體服務(wù)，?形成集體觀?念，使幼兒?以此為基礎(chǔ)?，促進(jìn)全面?發(fā)展。三?、各個領(lǐng)域?的具體內(nèi)容?和要求在?思想品德方?面培養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成有禮貌?，講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。同?伴之間能團?結(jié)友愛，互?相謙讓，形?成一定的集?體觀念。并?教育幼兒尊?敬長輩，在?園在家一個?樣。鞏固加?深幼兒在生?活自理方面?的內(nèi)容，學(xué)?習(xí)自己獨立?穿脫衣服、?疊衣服等，?在平時注意?讓幼兒學(xué)做?力所能及的?事。開發(fā)?幼兒的智力?，在日常生?活中，要求?幼兒用普通?話與教師、?同伴交流，?說話完整，?培養(yǎng)幼兒的?口語表達(dá)能?力。豐富創(chuàng)?造游戲內(nèi)容?，組織幼兒?進(jìn)行各種創(chuàng)?造游戲。利?用散步，游?戲的時間，?啟發(fā)幼兒觀?察周圍的變?化，發(fā)展幼?兒的觀察力?與思維能力?。并逐步豐?富幼兒的詞?匯，通過講?故事，學(xué)兒?歌的形式，?幫助幼兒掌?握新的詞匯?及含義。利?用音樂游戲?，及課間休?息，播放音?樂或進(jìn)行游?戲，培養(yǎng)幼?兒感受藝術(shù)?的美。增?強幼兒體質(zhì)?，在日常生?活中，每天?進(jìn)行一定量?的運動，以?發(fā)展體質(zhì)。?根據(jù)天氣變?化，及時為?幼兒穿脫衣?服，午睡時?，注意增減?被子，養(yǎng)成?幼兒良好的?午睡習(xí)慣。?抓好進(jìn)餐習(xí)?慣，鼓勵幼?兒不挑食，?提高午餐速?度，形成較?好的午餐習(xí)?慣。日常生?活中，時刻?提醒幼兒有?要端正的坐?、立、行的?姿勢，并教?育幼兒要愛?護(hù)自己的五?官。教育幼?兒早睡早起?，在家少看?電視，多運?動，養(yǎng)成一?定的作息習(xí)?慣。美育?方面通過語?言故事中的?不同形象，?體驗善與惡?，讓幼兒做?個心靈美的?人。讓幼兒?通過美術(shù)活?動，創(chuàng)造美?的作品，讓?幼兒體驗其?中的樂趣。?通過身邊的?各種好人好?事，讓幼兒?了解及時表?揚鼓勵，以?達(dá)到教育的?效果。四?、家園聯(lián)系?1、家長?密切聯(lián)系，?主動向家長?反映幼兒在?園的情況，?同時從交談?中了解幼兒?在家情況。?2、每周?寫好"家園?聯(lián)系冊"，?搞好它的橋?梁作用。?3、利用下?班時間家訪?，及時反饋?幼兒在家情?況。五、?各項常規(guī)教?育1、禮?貌常規(guī)引導(dǎo)?幼兒在園主?動與教師、?阿打招呼，?離園時主動?說"再見"?;在幼兒園?與小朋友團?結(jié)友愛，互?相幫助，不?搶奪東西，?不打人，做?錯事要道歉?，主動說"?對不起"。?2、衛(wèi)生?常規(guī)每天晨?檢時注意提?醒幼兒衣著?整潔，小手?干凈，不留?長指甲，并?帶一塊干凈?的手帕;在?餐前，入廁?后提醒幼兒?洗手;午餐?時教幼兒正?確使用勺子?，不挑食，?不邊吃邊玩?，注意細(xì)嚼?慢咽，注意?用餐衛(wèi)生，?不把飯菜弄?在桌上，地?上。3、?就餐午睡常?規(guī)就餐前后?知道要排隊?洗手，吃飯?時不說話，?也不玩弄勺?子、飯菜，?吃完后將碗?勺放好，然?后安靜閱讀?圖書，不奔?跑。午睡?前知道要先?小便，然后?在教師幫助?下脫衣服，?并蓋好被子?，午睡時不?講話，不亂?動，安靜就?寢，午睡起?床時，能學(xué)?著自己穿衣?服，穿鞋子?。202?3春季幼兒?園小班下學(xué)?期班級計劃?（二）一?、指導(dǎo)思想?：上學(xué)期?我們在園領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)下?，順利地完?成了各項任?務(wù)，但也有?不足之處。?本學(xué)期我們?將深入__?__《綱要?》精神，認(rèn)?真學(xué)習(xí)幼教?新理論，全?面推進(jìn)教育?改革，轉(zhuǎn)變?教育觀念，?不斷提高教?師的業(yè)務(wù)水?平，結(jié)合本?級部幼兒的?實際特點，?樹立以兒童?發(fā)展為本的?理念，全面?提升幼兒保?教質(zhì)量，認(rèn)?真制定適合?小班年齡的?活動計劃，?并有序地組?織實施，使?級部活動能?正常開展。?二、工作?目標(biāo)：1?、繼續(xù)完善?各項常規(guī)管?理制度和衛(wèi)?生制度。?2、提前做?好每月一堂?好課的準(zhǔn)備?工作。3?、進(jìn)一步做?好保教工作?和家園聯(lián)系?工作。三?、具體措施?：（一）?教育教學(xué)工?作：我們的?追求我們的?理想1、?認(rèn)真執(zhí)行教?師常規(guī)工作?考核表，每?月都能客觀?地對教師進(jìn)?行全面的綜?合評價，積?極反思，勇?于創(chuàng)新，大?膽施展才華?，實現(xiàn)自身?價值。2?、實行教學(xué)?資源共享。?采用多種形?式-集體備?課、集體制?作教具等，?節(jié)約資源，?資源共享，?加強計劃性?，大大提高?教學(xué)效益，?完成預(yù)定目?標(biāo)。3、?提高級部活?動的實效性?，每周安排?一次集體學(xué)?習(xí)時間，集?體備課，組?織教師虛心?學(xué)習(xí)，強化?聽課，認(rèn)真?撰寫活動反?思，學(xué)習(xí)他?人之優(yōu)點改?自己之不足?。認(rèn)真做好?各種筆記、?寫好心得及?教育筆記。?（二）班?級保教工作?：1、隨?主題更換班?級環(huán)境，具?有兒童性，?有班級特色?，適合小班?幼兒的年齡?特點。2?、一日活動?彈性安排，?教師根據(jù)孩?子的需要靈?活安排學(xué)習(xí)?，活動的時?間、內(nèi)容等?。3、活?動設(shè)計能與?幼兒園課題?相融合，體?現(xiàn)園本特色?，鼓勵孩子?走進(jìn)自然。?4、“微?笑服務(wù)”每?一天，微笑?對待每位幼?兒、家長及?同事。5?、多展開一?些幼兒活動?，重視幼兒?的社會性發(fā)?展。（三?）家長工作?：1、變?換每月家長?會，以多形?式展開家長?活動，并做?好家園宣傳?欄、班級博?客，隨時讓?家長知道孩?子在幼兒園?的一些情況?。2、向?家長開放半?日活動。?3、精心為?幼兒作好成?長記錄，并?以文字、圖?片的形式呈?現(xiàn)幼兒的成?長足跡。?四、具體工?作：__?__月份：?1、做好?開學(xué)前準(zhǔn)備?工作。2?、繼續(xù)抓好?常規(guī)工作，?穩(wěn)定幼兒情?緒。3、?做好新學(xué)期?的各項計劃?。4、開?展主題活動?《骨碌骨碌?轉(zhuǎn)》，創(chuàng)設(shè)?小汽車的區(qū)?域環(huán)境。?____月?份：1、?開展主題活?動《讓愛住?我家》、《?大大小小》?。2、創(chuàng)?設(shè)友好、溫?馨、家庭式?的環(huán)境氛圍?，布置“娃?娃家”、“?全家?！钡?專欄。3?、對幼兒進(jìn)?行“三八”?婦女節(jié)的教?育活動，組?織好家長開?放日活動。?____?月份：1?、開展主題?活動《七彩?樂園》、《?健康歌》。?2、組織?好踏青活動?，開展“我?和大樹交朋?友”活動。?3、將有?關(guān)春天的動?植物圖片、?圖書、幼兒?放風(fēng)箏、春?游的照片、?書籍等布置?在活動室內(nèi)?。4、開?展種植活動?，豐富自然?角。5、?組織開展親?子春季運動?會活動。?____月?份：1、?開展主題活?動《快樂寶?貝》2、?積極籌備“?六一”節(jié)目?。3、利?用幼兒作品?布置繪畫、?小制作展覽?，使幼兒體?驗成功的快?樂。__?__月份：?1、組織?好級部、班?級的“六一?”匯演。?2、開展主?題活動《試?試真好玩》?3、根據(jù)?