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語文園地六語文園地六1交流平臺(tái)我發(fā)現(xiàn),理解難懂的句子和理解難懂的詞語,方法比較近似。理解詞語的方法有哪些?理解詞語的方法:1、聯(lián)系上下文,在語境中理解。2、結(jié)合生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)理解。3、可以查查字典、詞典,或者上網(wǎng)查查資料,還可以向別人請(qǐng)教。交流平臺(tái)我發(fā)現(xiàn),理解難懂的句子和理解難懂的詞語,方法2交流平臺(tái)讀了這段話,你認(rèn)為理解難懂的句子用到了什么辦法?

結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),我理解了《剃頭大師》里“這一會(huì)兒痛一會(huì)兒癢的,跟受刑一樣”這句話,因?yàn)槲乙灿羞^這樣的經(jīng)歷。

理解難懂的句子,運(yùn)用“結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)”的方法??梢月?lián)系自己曾經(jīng)剃頭的經(jīng)驗(yàn),談?wù)労汀拔摇毕嗤母惺?。交流平臺(tái)讀了這段話,你認(rèn)為理解難懂的句子用到了什么辦法?3交流平臺(tái)讀了這段話,你認(rèn)為理解難懂的句子用到了什么辦法?

聯(lián)系上下文,我知道了“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”,原來是在寫小孩子們的樣子。運(yùn)用聯(lián)系上文“是誰一聲歡叫把雨珠抖落”,是寫小孩子采到蘑菇高興地叫起來,因此,這里的“斗笠是指小孩子們。交流平臺(tái)讀了這段話,你認(rèn)為理解難懂的句子用到了什么辦法?4還有理解句子的好的方法嗎?理解難懂的句子,還可以查查資料,或者向別人請(qǐng)教。還有理解句子的好的方法嗎?理解難懂的句子,還可5今天和大家一起分享理解句子的方法有很多,如:聯(lián)系上下文理解法抓住重點(diǎn)詞語理解法聯(lián)系生活實(shí)際理解法查資料理解法……今天和大家一起分享理解句子的方法有很多,如:聯(lián)系上下6讀一讀,識(shí)字加油站旭

錨xùyǔliàoxúnlǎnmáo讀一讀,識(shí)字加油站旭嶼xù7讀一讀,說說你看到的畫面。識(shí)字加油站旭日島嶼海濱沙灘瞭望巡航纜繩鐵錨xùyǔliàoxúnlǎnmáo讀一讀,說說你看到的畫面。識(shí)字加油站旭日島嶼海濱8旭日旭9島嶼島嶼10海濱海濱11沙灘沙灘12瞭望瞭望13巡航巡航14纜繩纜繩15鐵錨鐵錨16

旭日東升,海濱哨所,海防戰(zhàn)士們已經(jīng)早早起床,他們有的站在一艘軍艦上向四周瞭望,有的在附近島嶼上四處巡邏。沙灘上,美麗的貝殼靜靜地躺著,和纜繩、鐵錨相望,他們一起說著這悄悄話。識(shí)字加油站旭日東升,海濱哨所,海防戰(zhàn)士們已經(jīng)早早起床,他們有的17詞句段運(yùn)用讀一讀,體會(huì)加點(diǎn)詞語意思的不同。1、米飯沒熟,還要再蒸一會(huì)兒。2、平時(shí)很熟的曲子,今天卻總是彈不準(zhǔn)。(食物)燒煮到可以食用的程度。熟練。詞句段運(yùn)用讀一讀,體會(huì)加點(diǎn)詞語意思的不同。1、米飯沒熟,還要18A.(食物)燒煮到可以食用的程度;B.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成;C.程度深;D.熟練;E.因常見或常用而知道得清楚;F.加工制造或鍛煉過的。熟選一選,填一填。1.熟字加偏旁是一種學(xué)習(xí)生字的好方法。()2.飯熟了,該吃飯啦?。ǎ?.我的決定是經(jīng)過深思熟慮的。()4.無論什么事情,做的次數(shù)多了,便會(huì)更加熟練。()EACDA.(食物)燒煮到可以食用的程度;B.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成;19我很喜歡蘋果的味道。這本書越看越有味道。舌頭接觸東西時(shí)所得到的感覺。比喻某種感受、情趣、意味。我們發(fā)現(xiàn),同一個(gè)字或詞,在不同的語境中,會(huì)有不同的意思,你還能舉出更多這樣的例子嗎?我很喜歡蘋果的味道。舌頭接觸東西時(shí)所得到的感覺。比喻某種感受20

花:A.植物的繁殖器官,有各種形狀和顏色,一般長(zhǎng)得很美麗,有的有香味,凋謝后結(jié)成果實(shí)。B.模糊不清。C.用掉。D.具有條紋或圖形的,不只一種顏色的。1、奶奶眼睛花了。()2、公園里的花可多了。()3、林子里鳥可真多,有白的,有黃褐的,還有花的呢!()4、我不亂花錢。()BADC花:A.植物的繁殖器官,有各種形狀和顏色,一般長(zhǎng)得很21A.日光,多指太陽光。B.積極向上,樂觀開朗,活潑有朝氣。陽光選一選,填一填。1.他是一個(gè)特別陽光的男孩兒。()2.今天的陽光可真好?。ǎ〣AA.日光,多指太陽光。陽光選一選,填一填。1.他是一個(gè)特別陽22下面的例句是圍繞一個(gè)意思來寫的。讀一讀,再選一個(gè)開頭照樣子寫一寫?!粑业谋淼苄∩程焐懶?,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢(mèng),還怕剃頭?!羲麄兏吲d極了,唱了一首又一首的歌,還圍在一起跳舞。所有的“怕”都是圍繞“膽小”來寫的。所有的表現(xiàn)都是圍繞“高興”這個(gè)意思來寫的。下面的例句是圍繞一個(gè)意思來寫的。讀一讀,再選一個(gè)開頭照樣子23選擇下面任意一個(gè)開頭,你也來試一試吧?!粜←惗嗖哦嗨嚒粲晗碌谜娲蟆x擇下面任意一個(gè)開頭,你也來試一試吧?!粜←惗嗖哦嗨嚒?4寫話示例:小麗多才多藝,她不僅畫畫得好,而且還會(huì)跳舞、彈鋼琴,真是太厲害了!小麗多才多藝,不僅會(huì)跳舞,還會(huì)說相聲、演小品、彈古箏!寫話示例:小麗多才多藝,她不僅畫畫得好,而且還會(huì)跳舞、彈鋼琴25雨下得真大……

雨下得真大,剛出門一會(huì)兒,衣服就全都濕透了,大街上到處都是積水,很多汽車不得不停下來,等雨小一點(diǎn)再走。

雨下得真大,閃電和雷不停地給雨伴曲,外面的花草樹木好像都不得安寧似的,搖搖擺擺。雨下得真大……雨下得真大,剛出門一會(huì)兒,衣服就全都濕26選擇下面任意一個(gè)開頭,你也來試一試吧?!艄珗@里的花開得真美……◆操場(chǎng)真熱鬧……選擇下面任意一個(gè)開頭,你也來試一試吧。◆公園里的花開得真美…27見善則遷,有過則改?!吨芤住愤^而不改,是謂過矣。——《論語》人誰無過?過而能改,善莫大焉?!蹲髠鳌犯倪^不吝,從善如流。——蘇軾日積月累見善則遷,有過則改?!吨芤住啡辗e月累28見善則遷,有過則改。——《周易》君子見到美善的品行就傾心追隨、努力學(xué)習(xí),有了錯(cuò)誤就迅速改正。見善則遷,有過則改?!吨芤住肪右姷矫郎频?9過而不改,是謂過矣。——《論語》知道過錯(cuò)而不改正,這才是真正的錯(cuò)誤啊。過而不改,是謂過矣。——《論語》知道過錯(cuò)而不改30人誰無過?過而能改,善莫大焉。

——《左傳》一個(gè)人誰沒有錯(cuò),

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