團(tuán)體操活動策劃設(shè)計(jì)方案

團(tuán)體操設(shè)計(jì)方案

2023年夏季運(yùn)動會開幕式一團(tuán)體操----《舞動青春》

(一)動作風(fēng)格

1、活潑、矯健性

2、剛勁威武、流暢性

3、抒情、優(yōu)美、飄逸性

(二)動作特點(diǎn)

1、表演人數(shù)眾多，確定了動作要簡單易學(xué)。

2、觀眾從360度空間觀看表演，確定了動作幅度要大，對比性強(qiáng)，遠(yuǎn)效果

好。

3、動作的高低起伏和快慢、剛?cè)?、動靜、交替變化的設(shè)計(jì)，確定了表演的

韻律和節(jié)奏。

(三)動作的設(shè)計(jì)元素

1、各種步伐

步伐多用于入場，退場及隊(duì)形變換。

(一)走步:包括齊步走，高抬腿走，足尖步走，碎步走及正步走等等。

(二)跑步:包括快跑，節(jié)奏跑，后踢腿跑(碎步跑及側(cè)滑步跑華等。

(三)舞蹈步:主要有華爾茲、柔軟步、足尖步、跑跳步、踏跳步、變換步等。

二、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以大型體育文藝表演為基本形式，遵循“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、

文明、育人”的宗旨，把“時(shí)代特征、體育特色、大學(xué)生特點(diǎn)”有機(jī)結(jié)合起來，謳

歌當(dāng)代大學(xué)生奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力及競

技體育的風(fēng)采魅力。

三、總體思路

以全民健身體育活動項(xiàng)目和文藝表演為載體，在展示具有湖湘文化特色精髓的

同時(shí)，以體育文化語言及全民健身等表現(xiàn)形式，通過大型團(tuán)體操、歌舞聲樂演唱、

手語以及部分民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示等表演方式進(jìn)行。整臺演出將體現(xiàn)流暢貫通，

節(jié)奏明快、場面宏大、質(zhì)樸熱烈的特點(diǎn)，彰顯我省所獨(dú)具魅力的人文、自然和文化

資源。

四、表演形式:大型團(tuán)體操、歌舞、手語表演等

五、表演總時(shí)間:約60分鐘

六、表演總?cè)藬?shù):約5500人

七、道具:五環(huán)式彩色花環(huán)各類體育用品

八、樂曲:大氣的開場活潑新穎的樂段部分抒情柔美的對比樂段部分積極

向上的高潮部分

九、入場

普通散開:

(1)方陣正步或齊步入場，到達(dá)指定散開區(qū)域，原地踏步喊口號。由口令員下

達(dá)對齊口令，方陣以小碎步對齊(這一步特別重要，牽涉到后面的方陣能否對齊)并

報(bào)數(shù)。(以方陣右翼第一名同學(xué)為基準(zhǔn)，右翼第一列從前向后、前方第一排從右至

左同時(shí)報(bào)數(shù)。)稍息立正后，隊(duì)伍開始進(jìn)行散開。(所有的口令由口令員大聲發(fā)出)

1、口令員:呈廣播體操隊(duì)形散開，向左向右轉(zhuǎn)。聽到口令，方陣右翼三排向

右轉(zhuǎn)，左翼三排向左轉(zhuǎn)，中間一排不動。并且在轉(zhuǎn)體過程中整齊喊出口號一二。

2、口令員:散開。聽到口令，左右翼第一排同時(shí)向前跨正步。左右翼第二排

在第一排剛跨第三步時(shí)以同一個(gè)節(jié)奏跨正步。左右翼第三排在前排剛跨第三步時(shí)以

同一節(jié)奏跨正步。當(dāng)左右翼第一排第六步結(jié)束、左右翼第二排第四步結(jié)束、左右翼

第一排第二步介紹，整個(gè)方陣同時(shí)保持不動。在此過程中，中間一排不作任何調(diào)

整。這樣，在左右間隔上，每排相隔兩個(gè)正步距離，達(dá)到做操隊(duì)形距離要求。

3、口令員:向左向右向后轉(zhuǎn)。

聽到口令后，方陣后三排轉(zhuǎn)向后方，前四排轉(zhuǎn)向前方。

4口令員:散開

聽到口令后，同左右散開一樣，前后第一排各六步，第二排四步，第三排二

步，中間一排不動。注意動作的一致性。由于此時(shí)已經(jīng)達(dá)到體操隊(duì)形，但后三排

依舊沒有轉(zhuǎn)過身。因此，正步動作結(jié)束后，齊聲喊:一二。結(jié)束后，后三排立即轉(zhuǎn)

向。領(lǐng)操員從場地后方跑步進(jìn)入位置，行禮后，開始做操。

十、場內(nèi)表演:四場

第一場:紅旗飄、鑼鼓響——?dú)g迎

第二場:陽光會、愛心園——宗旨

第三場:龍獅騰躍——中華魂

第四場:活力激情——展示

第一場，由紅旗、鑼鼓組成，共同舞出、敲出全民健身的蓬勃場面。第二場，

由手語動作、體操技巧、歌舞等組成，構(gòu)筑各種造型，來表達(dá)本次大運(yùn)會由陽光、

愛心來舉辦;第三場，滿載著濃濃希望和祝福的龍獅將一路舞來，雄獅躍動，巨龍

飛騰，一幅龍騰虎躍，虎虎生威的場面，把龍的精神帶給每一位龍的傳人，讓龍的

精神點(diǎn)燃每一位大學(xué)的激情～第四場用健美的身姿，奔放的動作，熱情的笑顏，共

同講述著高校體育特有的青春與活力，盡情揮灑。

第一場:紅旗飄、鑼鼓響

表演人數(shù):1500人

以紅色的會旗、校旗和適量的彩旗，在歡快的音樂伴奏下、在鏗鏘有力的動作

造

型下，配以威風(fēng)鑼鼓的打法，以及精密的組織、整齊有序的表演、統(tǒng)一的著

裝，可以在短時(shí)間內(nèi)把整個(gè)的場面的氣氛推向一個(gè)高潮，讓整個(gè)場面洋溢著喜慶和

熱鬧的氛圍，表達(dá)民院師生對各兄弟院校的熱烈歡迎之情。

1、入場前準(zhǔn)備

太鋼鑼鼓在中間成密集方塊隊(duì)形站立(112人)。安塞腰鼓在太鋼鑼鼓的兩側(cè)，

各成12路縱隊(duì)，每路16人，路與路之間間隔為1米的前后密集隊(duì)形(425人)。太

平鼓站在安塞腰鼓的兩側(cè)成16路縱隊(duì)，每路24人間隔1米前后密集站立(768

人)。威風(fēng)鑼鼓在后面密集成橫隊(duì)站立(399人)

2、太鋼鑼鼓進(jìn)場，進(jìn)行1分鐘的表演動作為開場。安塞腰鼓向中間左右散

開，間距兩米，填滿太鋼鑼鼓的準(zhǔn)備位置，繼續(xù)準(zhǔn)備。

3、安塞腰鼓、太平鼓、威風(fēng)鑼鼓入場。4/4節(jié)奏，84拍/分鐘，前奏2X8拍，

入場4X8拍。

安塞腰鼓:第一至第三個(gè)八拍跑步入場，第四個(gè)八拍1-4拍到位，前后、左右2

米隊(duì)形。

太平鼓:第一至第三個(gè)八拍跑步入場，第四個(gè)八拍1-6拍到位，縱隊(duì)面向前，

菱形者面向外。

威風(fēng)鼓:保持橫隊(duì)走步入場至隊(duì)形。

太鋼鑼鼓:與安塞腰鼓的入場穿插退出場地，位于安塞腰鼓后錯(cuò)開成橫隊(duì)。

4變化隊(duì)形:

5按照交替式動作使場內(nèi)人員變化隊(duì)形

以某種基本圖素組成的隊(duì)形與圖案，各圖素或各部分圖素按照節(jié)拍或先后順序

做動作，使之在隊(duì)形結(jié)構(gòu)的點(diǎn)與點(diǎn)、線與線、面與面等圖素做交替動作以達(dá)到畫面

起伏對比的效果。例如:散點(diǎn)隊(duì)形分別按橫隊(duì)與縱隊(duì)的單、雙數(shù)，交替做蹲起動

作。如果手持不同顏色的道具做交替動作，效果會更好。面與面的交替動作，可以

按面的圖素排列成的隊(duì)形做(圖2—8[1]至[2]如圖

第二場:陽光會、愛心園

表演人數(shù):1500人

伴隨著輕快的旋律上場，通過不同的服裝顏色、手語表演及舞蹈波浪、旋轉(zhuǎn)、

隊(duì)形變化配以大型團(tuán)體操的疊羅漢、跟斗、拋接表演技巧動作分別擺出本屆大運(yùn)會

的會徽、?；蘸汀發(fā)ove”造型等各種復(fù)雜的圖案圖形，突出表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生們團(tuán)結(jié)

協(xié)作、健康向上、充滿愛心的人生理念，征運(yùn)動健兒歡聚賽場，奮勇拼搏、積極進(jìn)

取，以比賽的競技實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在圓形隊(duì)形上可做立轉(zhuǎn)波浪。以16人組成圓形為例。表演者持道具，背對圓

心，由下、左、上、有的反時(shí)針方向進(jìn)行圓的位置編號。1號位全蹲道具前下舉，

5號位半蹲道具前舉，9號位直立道具上舉，13號半蹲道具前舉。其他各號位按反

時(shí)針方向，由全蹲—半蹲—直立的位置逐漸變高(1至9號位)，再由直立—半蹲—

全蹲的位置逐漸變低(9至16號位)。形成前低后高的斜面圓(圖2—6)。在立轉(zhuǎn)過

程中，應(yīng)嚴(yán)格控制經(jīng)過1號、5號、9號和13號位置的動作，并保持道具的面與

斜面圓—致。移動的路線從逆時(shí)針方向，兩腳沿圓的線路走，并配合做蹲起動作。

為使場面上的若干個(gè)斜面圓轉(zhuǎn)動的速度一致，可規(guī)定若干拍

一個(gè)循環(huán)回到原來位置，并最好規(guī)定一拍移動幾步。

第三部分龍獅騰躍

表演人數(shù):500男生

龍為民族圖騰，獅乃華夏象征，舞動的龍獅象征著一種開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、

不畏艱險(xiǎn)的精神。此刻，滿載著濃濃希望和祝福的龍獅將一路舞來，雄獅躍動，巨

龍飛騰，一幅龍騰虎躍，虎虎生威的場面，把龍的精神帶給每一位龍的傳人，讓龍

的精神點(diǎn)燃每一位大學(xué)的激情～變化隊(duì)形:現(xiàn)場吹奏，4/4節(jié)奏，6X8拍。96拍/

分。

第四場活力激情

翻花臺一般在團(tuán)體操的最后一場或尾聲中運(yùn)用(目的是點(diǎn)明主題，烘托全場氣

氛，使表演達(dá)到高潮。翻花臺一般放置于一個(gè)美麗而又氣勢磅硝的圖案中央。在臺

上可做側(cè)倒動作，依次、同時(shí)開臺動作及旋轉(zhuǎn)等動作。造型可采用人物或道具造型

(在第一至第七屆全運(yùn)會團(tuán)體操中部利用翻花臺作了成功的表演。(1)更迭式動作

在一個(gè)隊(duì)形上，第—個(gè)人動作開始后，第二個(gè)緊接著開始做同樣動作;第三個(gè)

人緊接著開始做同樣動作，依此類推形成更迭式動作(圖2—7)。

2集體動作,“龍卷”

即縱隊(duì)移動繞環(huán)產(chǎn)生的波浪。這種浪由8人組成(16人亦可)。開始姿勢先對8

人進(jìn)行編號，然后規(guī)定1號人全蹲，道具下舉，3號人半蹲，道具左側(cè)舉;5號人提

踵立，道具上舉;7號人半蹲，道具右側(cè)舉。第2、4號人的位置與道具分別為左側(cè)

下舉與左側(cè)上舉。第8號人的位置與道具分別為右側(cè)上舉與右側(cè)下舉?？v隊(duì)站成相

連的弧線形(圖2—6)。產(chǎn)生波浪時(shí)，由開始姿勢先向右然后向左做碎步移位，距

離為1(2m左右。同時(shí)手臂按逆時(shí)針方向繞環(huán)，8拍為一循環(huán)，身體隨手臂動作屈

伸起伏。每人的最高姿勢為提踵立，最低姿勢為全蹲。全體依次起伏，“卷龍”效

果即成。動作節(jié)拍與身體姿勢變化見表2—3。產(chǎn)生波浪時(shí)要?jiǎng)蛩伲苿泳嚯x與道

具高度要相呼應(yīng)，并且不要停頓。

3由此變化隊(duì)形現(xiàn)場打擊，2/4轉(zhuǎn)3/4轉(zhuǎn)2/4節(jié)奏，4X8拍，2X6拍，3X8

拍。

變換隊(duì)形:現(xiàn)場打擊，2/4節(jié)奏，2X8拍

十一退場

滿眼春花撲面來，姹紫嫣紅百花開。我們是祖國的花朵，我們是托起明天的希

望，累累碩果掛滿了枝頭，張張笑臉寫滿了驕傲和自豪。帶著夢想和希望上路，同

一個(gè)世界我們擁有同一個(gè)夢想，體育場上就是我們實(shí)現(xiàn)夢想和希望的天堂。

姓名:xxx

班級:2023級3班

專業(yè):體育教育

學(xué)號:201241010141

下面是贈送的中秋節(jié)演講辭，不

需要的朋友可以下載后編輯刪除～～～謝謝

中秋佳節(jié)演講詞推薦

中秋,懷一顆感恩之心》

老師們,同學(xué)們:

秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)

日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),

是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂

飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無諱什舉形

式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一,

有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別讱究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,

是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放

親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人

們生活的主旋律。

同學(xué)們,一定能背誦出講多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“丼頭望明月,低頭思故

鄉(xiāng)”、“但愿人長麗,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之

所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起,讱不完的話,敘不完的情,訴說著人們同

一個(gè)心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……中秋最美是思

念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思

念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒有煩惱,永遠(yuǎn)

快樂!一、活動主題:游名校、賞名花,促交流,增感情

二、活動背景:又到了陽春三月,陽光明媚,微風(fēng)吹拂,正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。

借春天萬物復(fù)蘇之際,我們?nèi)嗑奂谝黄?彼此多一點(diǎn)接觸,多一點(diǎn)溝通,共話美好

未來,不此同時(shí),也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。相信在這次春游活勱中,我們也

能更親近的接觸自然,感悟自然,同時(shí)吸收萬物之靈氣的同時(shí)感受名校的人文氣息。

三、活動目的:

1.豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。

2.領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光,促進(jìn)全班同學(xué)的交流,營造和諧融洽的集體氛圍。3.

為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識。4.有效的

利用活勱的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進(jìn)步。四、活動時(shí)

間:XX年3月27日星期四

五、活動參與對象:房產(chǎn)Q1141全體及“家屬”

六、活動地點(diǎn):武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)

七、活動流程策劃:

1、27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時(shí)集吅,乘車

2、9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園,賞花攝影

3、10點(diǎn)30,回農(nóng)家樂開始做飯,進(jìn)行“我是廚王”大比拼

4、1點(diǎn)30,收拾食品殘物,開始集體活勱

5、4點(diǎn),乘車返校

八、職能分工及責(zé)任定崗

1、調(diào)研組:負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn)

組長:金雄成員:吳開慧

2、安全保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)登記參加春游的人數(shù),乘車前的人數(shù)的登記,集體活勱時(shí)同

學(xué)的誒假的実批,安全知識的培訓(xùn)不教育,午餐制作的人員分組

組長:徐楊超成員:王沖

3、食材采購組:根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用吅理購買食材

組長:胡晴瑩成員:何曉藝

4、活勱組織組:在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活勱期間的活勱的

組織

組長:武男成員:馮薏林

5、廚藝大賽組織組:負(fù)責(zé)挃導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的準(zhǔn)備,最后負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里

推薦的里面選出“廚王”，廚王春游費(fèi)用全免，

組長:朱忠達(dá)成員:嚴(yán)露

6、財(cái)務(wù)組:負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的報(bào)賬及最后的費(fèi)用的收取,做好最后的決算向全班報(bào)告

組長:楊雨

7、督導(dǎo)組:負(fù)責(zé)檢查各