高二（下）語文校本作業(yè)

東湖中學2017學年高二第二學期語文校本作業(yè)目錄一故都的秋 2二晨昏諾日朗 7三瓦爾登湖 10守財奴 16五．關漢卿 21六．別了，哥哥 25七．告別全力的瞬間 30第8課《拿來主義》 33第9課《胡同文化》汪曾祺 38第10課唐詩過后是宋詞 42十二、南州六月荔枝丹 45十三、走向21世紀的機器人 49十五廉頗藺相如列傳 52十六諫太宗十思疏 55《新序》二則 55十八．訓儉示康 55第19課過秦論 55第20課《師說》 55二十一、石鐘山記 55二十二、勸學 55一故都的秋課前預習1、給下列詞語中加點的字注音?；煦纾ǎ┨惰纤拢ǎZ鴿（）落蕊（）平仄（）橢圓（）頹廢（）普陀山（）一椽破屋（）2、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A、姿態(tài)賞玩即使黃城人海B、細膩清閑啼唱塵沙灰土C、田圓深沉嚴厲不能自已D、蓑弱悠閑陶然回味不永3、選出對下段文字分析理解最正確的一項（）象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有。只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。Ａ、作者用明白如話的語言，從視覺、聽覺、味覺、觸覺上，寥寥數筆，勾勒出槐樹的落蕊，把讀者帶進了故都之秋的清、靜、悲涼之中。Ｂ、作者運用白描式的語言，憑自己的主觀感情色彩，把秋天槐樹的特征，有動有靜地表現出來，文字像輕輕飄浮的白云，感情熱烈明快。Ｃ、作者用簡潔清麗的語言，從自己的主觀感覺上，描寫了槐樹的落蕊。文字細膩清新，充滿詩情畫意，使讀者忘卻了悲秋的心理。Ｄ、作者用比喻的修辭手法，從感覺上描寫了槐樹的落蕊，“物”“我”之間完美的交融和統(tǒng)一，表達出淡淡的喜悅和淡淡的哀愁。4、為下列各句選填正確的詞語。(1)A融化B熔化①他把自己整個都___________在書中，隨著主人公的命運而喜怒。②科學實驗證明固體的鐵在l，530℃以上就會___________成液體。(2)A悠遠B幽遠①此詩的意境__________，傳遞出了詩人對漓江山水的熱愛。②我們的思緒隨著詩人優(yōu)美的語言回到了____________的童年。5、下列語句表述內容有誤的一項是()A、北京陶然亭的名字取于唐代詩人白居易的詩句“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”。B、“見落葉而知歲之將暮”的意思是看見落葉就知道天要到傍晚了。C、宋代歐陽修的《秋聲賦》和蘇軾的《赤壁賦》都是寫秋的名篇。D、“秋士”古時是專指那些暮年仍不得志的知識分子。課后鞏固閱讀下面文字，完成1—6題。不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽牛花底，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。1、作者認為牽牛花的色彩“以藍色或白色者為最佳，紫黑色次之，淡紅者最下”，對之理解賞析正確的一項是（）Ａ、這充分說明作者對色彩的研究也頗有造詣，也反映了作者對顏色的看法。Ｂ、這與“文眼”一致，從視覺效果上突出了北國秋的“清、靜、悲涼”，恰當地傳達了作者的情感。Ｃ、四種顏色里，確確實實是藍、白色最好，不濃不淡，不妖不艷，恰到好處。Ｄ、作者僅僅是為了表達一家之言，未必可信，實際上，淡紅色的牽?；ㄟ€是蠻不錯的。2、選文中，兩次寫到聲音：一是“青天下馴鴿的飛聲”，一是“秋蟬的衰弱的殘聲”。對這樣寫的作用分析正確的一項是（）Ａ、兩種聲音的描寫，巧妙地告訴讀者，北國的秋天有“清、靜、悲涼”的一面，也有生機勃勃的一面。Ｂ、兩種聲音的描寫，其實沒有什么可探究的，就是寫實而已，這兩種聲音那時那地確實有。Ｃ、兩種聲音的描寫很好地寫出了北國秋天景色的多樣性，不然，就顯得單調而乏味。Ｄ、兩種聲音的描寫，以聲寫靜，更能讓讀者感受到北國秋天的“清、靜、悲涼”。3、對三節(jié)文字分析理解正確的一項是（）Ａ、在這三節(jié)文字里，作者從不同的側面向我們展示了北國的秋景，表達了作者對北國秋天的熱愛之情。Ｂ、三節(jié)文字，一一對應地表現了北國秋天的“清”“靜”“悲涼”，雖然各自互有滲透，但還是各有側重的。Ｃ、在寫北國之秋的時候，作者時不時地提及南方的秋天，每一節(jié)都將故都之秋和南國之秋進行對比，更加鮮明地表現了作者對故都秋的喜愛。Ｄ、三節(jié)文字，每一節(jié)都綜合運用了記敘、描寫、議論、抒情和說明等多種表達方式，使得行文活潑不呆板。4、作者描寫故都的秋景，為什么要詳寫故都舊院的秋？（6分）答：________________________________________________________________________________________________________________________________________5、⑴～⑻段寫故都“清、靜、悲涼”的秋景，作者都有著怎樣的心境？請據文意用三個關鍵詞概括。（6分）____________________________________________________________________6、文章末了，第⑼段有關秋的詩文的議論，有哪些作用？（6分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展延伸沒有秋蟲的地方葉圣陶階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鵓鴿箱里的生活，鵓鴿未必這樣枯燥無味呢。秋天來了，記憶就輕輕提示道：“凄凄切切的秋蟲又要響起來了?！笨墒且稽c影響也沒有，鄰舍兒啼人鬧弦歌雜作的深夜，街上輪震石響邪許并起的清晨，無論你靠著枕頭聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了，以致聽不出來，乃是這里根本沒有秋蟲。啊，不容留秋蟲的地方！秋蟲所不屑居留的地方！若是在鄙野的鄉(xiāng)間，這時候滿耳朵是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑；一切人物或動或靜，都有自得之趣；嫩暖的陽光和輕淡的云影覆蓋在場上。到夜呢，明耀的星月和輕微的涼風看守著整夜，在這境界這時間里唯一足以感動心情的就是秋蟲的合奏。它們高低宏細疾徐作歇，仿佛經過樂師的精心訓練，所以這樣地無可批評，躊躇滿志。其實它們每一個都是神妙的樂師；眾妙畢集，各抒靈趣，哪有不成人間絕響的呢。雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨客的微喟，思婦的低泣；但是這正是無上的美的境界，絕好的自然詩篇，不獨是旁人最歡喜吟味的，就是當境者也感受一種酸酸的麻麻的味道，這種味道在另一方面是非常雋永的。大概我們所蘄求的不在于某種味道，只要時時有點兒味道嘗嘗，就自詡為生活不空虛了。假若這味道是甜美的，我們固然含著笑來體味它；若是酸苦的，我們也要皺著眉頭來辨嘗它：這總比淡漠無味勝過百倍。我們以為最難堪而極欲逃避的，惟有這個淡漠無味！所以心如槁木不如工愁多感，迷朦的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。這里并不是說愉快樂觀是要不得的，清健的醒是不必求的，甜湯是罪惡的，狂笑是魔道的；這里只是說有味遠勝于淡漠罷了。所以蟲聲終于是足系戀念的東西。何況勞人秋士獨客思婦以外還有無量數的人，他們當然也是酷嗜趣味的，當這涼意微逗的時候，誰能不憶起那美妙的秋之音樂？可是沒有，絕對沒有！井底似的庭院，鉛色的水門汀地，秋蟲早已避去惟恐不速了。而我們沒有它們的翅膀與大腿，不能飛又不能跳，還是死守在這里。想到“井底”與“鉛色”，覺得象征的意味豐富極了。一九二三年八月三十一日1、沒有秋蟲的地方與秋蟲集居之處的環(huán)境各有什么特點？________________________________________________________________________________________________________________________________________2、第二段中作者是如何描寫秋蟲的叫聲的？________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文章最后一段中的“井底”、“鉛色”用什么樣的手法，寫出了作者怎樣的生活環(huán)境？表達了作者什么樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________4、下列對文章的分析鑒賞，不正確的兩項是答：【】【】A．文章開頭用人不如籠中的鵓鴣來渲染一種枯燥乏味，孤獨凄涼的氣氛，從而奠定了全文的基調。B．本文作者通過對秋蟲鳴聲的向往表現出對現實生活的不滿，控訴了當時社會的黑暗，感慨連秋蟲都難以存活的現實。C．文章深凝之處是道出了作者喜愛秋蟲的原因，道出了生活的哲理，道出了一個熱血青年不甘沉寂的激情。D．作者認為生活中的苦味酸味比沒有味道好，生活中的喜怒哀樂比心如槁木好，從這些地方我們可以看出，作者具有積極的人生態(tài)度，絲毫沒有想要歸隱的意思。E．本文寫到蟲聲引起秋士傷懷，郁達夫在《故都的秋》中寫到落葉引起秋士傷懷，兩篇文章的用意都在強調秋士特別容易傷感。課文助學1、 作者簡介郁達夫（1896年12月7日-1945年9月17日）原名郁文，字達夫，幼名阿鳳，浙江富陽人，中國現代作家、革命烈士。郁達夫是新文學團體創(chuàng)造社的發(fā)起人之一，一位為抗日救國而殉難的愛國主義作家。在文學創(chuàng)作的同時，還積極參加各種反帝抗日組織，先后在上海、武漢、福州等地從事抗日救國宣傳活動，其文學代表作有《懷魯迅》、《沉淪》、《故都的秋》、《春風沉醉的晚上》、《過去》、《遲桂花》等。1952年，中華人民共和國中央人民政府追認郁達夫為革命烈士。1983年6月20日，民政部授予其革命烈士證書。2、 《故都的秋》是中國現代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫于1934年8月創(chuàng)作的散文。1927年4月12日蔣介石發(fā)動"四?一二"反革命政變。1927年4月12日直至1949年國民黨敗退臺灣為止的這段時間被稱為白色恐怖時期。郁達夫為躲避國民黨的恐怖威脅，1933年4月，他由上海遷居到杭州。1934年7月，郁達夫從杭州經青島去北平(今北京)，再次飽嘗了故都的"秋味"，并寫下該文?！豆识嫉那铩啡?500多字，運用了42個秋字來潤色北國之秋的"清""靜"和"悲涼"，也處處滲透著郁達夫消極與積極情緒在糾結與斗爭的痕跡。3、 故都的"秋"，其實是郁達夫的"秋"，是表現了他主觀感情、審美取向、文學氣質和人生態(tài)度的"秋"。作者在文中所刻意表現的"種種衰亡的生命"正好顯示了作者對生命滿懷感傷與哀憐的情感態(tài)度，并由此奠定了本文"悲涼"的情感基調。本文的悲涼美感，跟傳統(tǒng)的悲秋情結有關，跟作者的身世性格有關，跟作品的創(chuàng)作背景也有關。二晨昏諾日朗課前預習1、下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.山脊（jǐ）嘈雜（cáo）粗獷（guǎng）晶瑩剔透（tì）B.天籟（lài）踱步（duó）深邃（suí）奔放不羈（jī）C.單?。╞ó）彌漫（mí）呼嘯（xiào）繽紛迷眩（xuàn）D.蟄居（zhé）豐腴（yú）赭色（zhǔ）曝背談天（pù）2、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）輪廓柔合碩大無朋激情橫溢朦朧奔瀉氣勢磅礴漫天飄漾爆發(fā)輝煌千峰萬壑振耳欲聾咆哮靜謐亙古如斯暮雨蕭蕭3、依次填入下列橫線上的詞語,最恰當的一項是()①這時抬頭仰觀大瀑布，才真正到了那驚天動地的氣勢。②像一幅巨大的銀幕，在神話世界九寨溝的河谷斷層處，透過云杉和油松的虬枝，我看見了你閃光的身段和迷蒙的水霧。③和夕照中的瀑布相比，晨霧中的諾日朗顯得更加，更加雄渾神奇。領略垂掛開闊領會懸掛闊大領會垂掛開闊領略垂掛闊大4、下列成語運用錯誤的一項是（）A．平靜的湖水如同一塊碩大無朋的翡翠，綠得透明而深邃。B．陪我來的朋友，指著一湖碧水，不動聲色地告訴我：“這就是諾日朗?！盋．走出一段再往后看，諾日朗竟然耳目一新；奔瀉的瀑布中，閃射出千萬道金紅色光芒，這是從對面山上射過來的早霞。D．此時諾日朗的形象和聲音，吻合成一個氣勢磅礴的整體。課后鞏固閱讀下文，完成后面的問題。沿著濕漉漉的林間小道，我一步一步走近諾日朗。那轟鳴的水聲也越來越大，迎面飄來的水霧也越來越濃。等走到瀑布跟前時，頭發(fā)、臉和衣服都濕了。這時抬頭仰觀大瀑布，才真正領略到了那驚天動地的氣勢。云霧迷蒙的天上，仿佛是裂開了一道巨大的豁口，天水從豁口中洶涌而下，浩浩蕩蕩，洋洋灑灑，一落千丈，在山谷中激起飛揚的水花和震耳欲聾的回聲。此時諾日朗的形象和聲音，吻合成一個氣勢磅礴的整體。站在這樣的大瀑布面前，感覺自己只是漫天飄漾的水霧中的一顆微粒。我想起許多年前在雁蕩山看瀑布時的情景，站在著名的大龍湫瀑布跟前，產生的聯想是在看一條巨龍被釘在崖壁上掙扎。此刻，卻是群龍飛舞，自由的水之精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌，使人的靈魂為之顫栗。面對這雄渾博大、激情橫溢的自然奇景，人是多么渺小，多么馴順！1、這段描寫諾日朗瀑布的文字，從哪幾個角度表現其“氣勢磅礴”？_________________________________________________________2、文中為什么提到“許多年前雁蕩山看瀑布時的情景”？_____________________________________________________3、“此刻，卻是群龍飛舞，自由的水之精靈在寧靜的山谷中合唱出一曲震撼天地的壯歌”，這一句用了什么修辭手法？有什么作用？_____________________________________________________拓展延伸1、在下面橫線處填入恰當的語句，組成前后呼應的排比句。即使書中沒有黃金屋、顏如玉，書籍仍舊是精神追求的寵兒，因為讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅，它如同春日扁舟里的放歌，______________，_________________，隆冬爐火旁的傾談，它是情感的慰藉，__________，是生命的落腳點。2、請閱讀下面這首小詩，然后回答問題。詩宗白華啊，詩從何處尋？在細雨下，點碎落花聲！在微風里，漂來流水音！在藍空天末，搖搖欲墜的孤星！“藝術起于至微。”詩意總是體現在一些富有美感的細節(jié)上。請你仿照橫線的三句詩，再尋覓三個富有詩意的細節(jié)，并用形象生動的語言表述出來。（1）（2）（3）3、請將下面這些語句重新組合，使之成為一段流暢清晰的話。（只填序號）①清風拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來②這雨絲，是溪頭的越女剛剛從從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山④她伸展開手臂，輕輕地把細紗掛向云端⑤春雨如絲依次填入的序號是：4、將下面句子的詞語重新組合，改寫另外兩個句子。要求：（1）不得改變基本意思。（2）不得增減文字。（3）可增添標點符號。隋朝大運河依舊拍打著千年的堤岸。（1）（2）課文助學九寨溝簡介1、在距四川省成都市400公里的岷山深處，靜臥著一處桃源仙境——九寨溝。那里群山連綿，森林蔥郁，瀑布飛瀉，湖沼生輝，珍禽棲息，奇花爭妍。置身其間，恍入仙界。方圓600平方公里內，有藏族村落九座，故名九寨溝。2、諾日朗瀑布落差20米，寬達到300米，是九寨溝眾多瀑布中最寬闊的一個。瀑布頂部平整如臺。藏語中諾日朗意指男神，也有偉岸高大的意思，因此諾日朗瀑布意思就是雄偉壯觀的瀑布。滔滔水流自諾日朗群海而來，經瀑布的頂部流下，如銀河飛瀉，聲震山谷。南端水勢浩大，寒氣逼人，騰起蒙蒙水霧。早晨陽光照耀，?？梢姷揭坏赖啦屎鐧M掛山谷，使得這一片飛瀑更加豐姿迷人。3、作者簡介趙麗宏，上海市崇明縣人，1951年出生于上海市區(qū)。1977年考入華東師范大學中文系。1982年大學畢業(yè)后到《萌芽》雜志社工作，曾任編委、詩歌散文組組長。1987年應聘擔任上海作家協(xié)會專業(yè)作家?，F為中國作家協(xié)會全國委員會委員，上海作家協(xié)會副主席。曾任上海市青年聯合會副主席、上海市政協(xié)常委。著有散文集《生命草》、《愛在人間》、《瑪雅之謎》、《島人筆記》、《趙麗宏散文選》、《藝品》、《人生韻味》、《喧囂與寧靜》等，詩集《珊瑚》、《沉默的冬青》、《抒情詩151首》，報告文學集《心畫》等五十余種著作，有四卷本《趙麗宏自選集》行世。作品曾數十次在海內外獲獎，散文集《詩魂》獲中國新時期優(yōu)秀散文集獎。趙麗宏散文敘寫清新明麗，重視創(chuàng)造詩的意境和情調，是一位有創(chuàng)作個性的散文作家?！缎▲B，你飛向何方》是趙麗宏的成名作。三瓦爾登湖課前預習1、下列詞語中加點字注音有誤的一項是()Ａ．肋（lèi）骨塵垢（gòu）漣漪（yī）黑魆魆（xū）Ｂ．汆（chuān）水港埠（bù）黝（yǒu）黑椏（yā）枝Ｃ．薊（jì）草柵（zhà）欄面頰（jiá）鞭撻（tà）Ｄ．玷（diàn）污峻峭（qiào）甬（yǒng）道徜（cháng）徉2、下列詞語書寫有誤的一項是()Ａ．吞噬揮霍深邃鑲邊蓊郁十全十美Ｂ．搏動分辨彌漫籬笆沉淀盡收眼底Ｃ．溫神譬喻廝混干燥碗牒黯淡無光Ｄ．顫栗睫毛嬉戲水渦媒介恍然大悟3、下面句中加點的“華美的銅色”，正確的理解應該是()劃槳到了那些地方，我才驚奇地發(fā)現我自己已給成億萬的小鱸魚圍住，都只五英寸長；綠水中有了華麗的銅色，它們在那里嬉戲著，經常地升到水面來，給水面一些小小水渦，有時還留一些小小水泡在上面。Ａ．“銅色”是從水面看到的湖底泥土的色彩，充分寫出了湖水之清。Ｂ．“銅色”是晚霞映照在水面上的色彩，與綠水之“綠”相映成趣。Ｃ．“銅色”是從水面看到的水中小鱸魚的色彩，與綠水之“綠”相映成趣。Ｄ．“銅色”是天空漂浮的云朵倒映在湖水里的色彩，充分寫出了湖水之清。4、依次填入下列句中橫線處的詞語,最恰當的一項是()在這樣透明的、似乎無底的、反映了云彩的水中，我好像坐了輕氣球而在空中，鱸魚的游泳又是多么像在盤旋、飛翔，仿佛它們成了一群飛鳥，就在我所處的高度下，或左或右地；它們的鰭，像帆一樣，飽滿地著。……等到我漫不經心地接近它們；它們驚慌起來，突然尾巴，激起水花，好像有人用一根毛刷般的樹枝了水波，立刻它們都深水底下去了。Ａ．漂掛搏擊高揚飄飛鞭打隱到Ｂ．漂浮搏擊張掛橫掃鞭打躲到Ｃ．漂掛飛繞高揚飄飛鞭撻隱到Ｄ．漂浮飛繞張掛橫掃鞭撻躲到5、依次填入下列各橫線處的虛詞，最恰當的一項是（）我把一日之計在于晨的最寶貴的光陰這樣虛擲；我是富有的，這話與金錢無關，我富有陽光照耀的時辰以及夏令的日月，我揮霍著它們；我并沒有把它們更多地浪費在工場中，教師的講臺上，這我也一點兒不后悔。Ａ．雖然但是雖然卻以及Ｂ．雖然但是雖然卻或Ｃ．寧愿但是雖然卻以及Ｄ．寧愿因為雖然卻或6、填入下列句中橫線處的語句，順序最恰當的一項是()今兒晚上，這感情又來襲擊我了，仿佛二十多年來我并沒有幾乎每天都和它在一起廝混過一樣，——；；；。這湖當然是一個大勇者的作品，其中毫無一絲一毫的虛偽！他用他的手圍起了這一泓湖水，在他的思想中，予以深化，予以澄清，并在他的遺囑中，把它傳給了康科德。我從它的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻f了，瓦爾登，是你嗎？①這兒，去年冬天被砍伐了一個森林，另一座林子已經跳躍了起來，在湖邊依舊奢麗地生長②還是同樣水露露的歡樂，內在的喜悅，創(chuàng)造者的喜悅，是的，這可能是我的喜悅③同樣的思潮，跟那時候一樣，又涌上來了④啊，這是瓦爾登，還是我許多年之前發(fā)現的那個林中湖泊Ａ．①②③④Ｂ．④①③②Ｃ．④②①③Ｄ．④①②③7、下列句子中沒有語病的一項是()Ａ．后來，風吹得緊了，霧也濃重了，開始流動的是水波，鱸魚跳躍得比以前更高，水面上已跳出半條魚身，一下子跳了起來，成百個黑點，都有三英寸長。Ｂ．記得我第一次凝望這一片湖水的深處時，隱約看到有很多大樹干躺臥在湖底，若非大風把它們吹折的，便是經砍伐之后，停放在冰上，以后冰融化了，沉入湖底的。Ｃ．古老的獨木舟很粗笨，可是用了很多年后，水才全部浸滿了它，此后也許已沉到湖底去了。Ｄ．他是到這里來鈞魚的，用的是他在岸上找到的一只古老的獨木舟——這是兩根白松，中間挖空，釘在一起造成，兩端都削成四方形。8、下列句子運用的修辭手法，不同于其他的一項是()Ａ．一個湖是風景中最美、最有表情的姿容。Ｂ．湖所產生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊。Ｃ．四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。Ｄ．我從它的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻f了，瓦爾登，是你嗎？課后鞏固閱讀下面語段，回答問題。站在湖東端的平坦的沙灘上，在一個平靜的九月下午，薄霧使對岸的岸線看不甚清楚，那時我了解了所謂“玻璃似的湖面”這句話是什么意思了。當你倒轉了頭看湖，它像一條最精細的薄紗張掛在山谷之上，襯著遠處的松林而發(fā)光，把大氣的一層和另外的一層隔開了。你會覺得你可以從它下面走過去，走到對面的山上，而身體還是干的，你覺得掠過水面的燕子很可以停在水面上。是的，有時它們氽水到水平線之下，好像這是偶然的錯誤，繼而恍然大悟。當你向西，望到湖對面去的時候，你不能不用兩手來保護你的眼睛，一方面擋開本來的太陽光，同時又擋開映在水中的太陽光；如果，這時你能夠在這兩種太陽光之間，批判地考察湖面，它正應了那句話，所謂“波平如鏡”了，其時只有一些掠水蟲，隔開了同等距離，分散在全部的湖面，而由于它們在陽光里發(fā)出了最精美的想象得到的閃光來，或許，還會有一只鴨子在整理它自己的羽毛，或許，正如我已經說過的，一只燕子飛掠在水面上，低得碰到了水。還有可能，在遠處，有一條魚在空中畫出了一個大約三四英尺的圓弧來，它躍起時一道閃光，降落入水，又一道閃光，有時，全部的圓弧展露了，銀色的圓??；但這里或那里，有時會漂著一枝薊草，魚向它一躍，水上便又激起水渦。這像是玻璃的溶液，已經冷卻，但是還沒有凝結，而其中連少數塵垢也還是純潔而美麗的，像玻璃中的細眼。你還常?？梢钥吹揭黄交⒏詈诘乃?，好像有一張看不見的蜘蛛網把它同其余的隔開似的，成了水妖的柵欄，躺在湖面。從山頂下瞰，你可以看到，幾乎到處都有躍起的魚；在這樣凝滑的平面上，沒有一條梭魚或銀魚在捕捉一個蟲子時，不會破壞全湖的均勢的。真是神奇，這簡簡單單的一件事，卻可以這么精巧地顯現，——這水族界的謀殺案會暴露出來——我站在遠遠的高處，看到了那水的擴大的圓渦，它們的直徑有五六桿長。甚至你還可以看到水蝎（學名Gyrinus）不停地在平滑的水面滑了四分之一英里；它們微微地犁出了水上的皺紋來，分出兩條界線，其間有著很明顯的漪瀾；而掠水蟲在水面上滑來滑去卻不留下顯明的可見痕跡。在湖水激蕩的時候，便看不到掠水蟲和水蝎了，顯然只在風平浪靜的時候，它們才從它們的港埠出發(fā)，探險似地從湖岸的一面，用短距離的滑行，滑上前去，滑上前去，直到它們滑過全湖。這是何等愉快的事啊。秋天里，在這樣一個晴朗的天氣中，充分地享受了太陽的溫暖，在這樣的高處坐在一個樹樁上，湖的全景盡收眼底，細看那圓圓的水渦，那些圓渦一刻不停地刻印在天空和樹木的倒影中間的水面上，要不是有這些水渦，水面是看不到的。在這樣廣大的一片水面上，并沒有一點兒擾動，就有一點兒，也立刻柔和地復歸于平靜而消失了，好像在水邊裝一瓶子水，那些顫栗的水波流回到岸邊之后，立刻又平滑了。一條魚跳躍起來，一個蟲子掉落到湖上，都這樣用圓渦，用美麗的線條來表達，仿佛那是泉源中的經常的噴涌，它的生命的輕柔的搏動，它的胸膛的呼吸起伏。那是歡樂的震抖，還是痛苦的顫栗，都無從分辨。湖的現象是何等的和平?。∪祟惖墓ぷ饔窒裨诖禾炖镆粯拥陌l(fā)光了。是啊，每一樹葉、椏枝、石子和蜘蛛網在下午茶時又在發(fā)光，跟它們在春天的早晨承露以后一樣。每一支劃槳的或每一只蟲子的動作都能發(fā)出一道閃光來，而一聲槳響，又能引出何等的甜蜜的回音來?。?、對“恍然大悟”和“盡收眼底”解釋正確的一項是（）Ａ．明明白白地醒悟。全部收藏在眼里。Ｂ．忽然大醒悟。完全看到了。Ｃ．忽然大醒悟。全部收藏在眼里。Ｄ．明明白白地醒悟。完全看到了。2、“真是神奇，這簡簡單單的一件事，卻可以這么精巧地顯現”一句里的“簡簡單單的一件事”具體指的是（）Ａ．一件件水族界的謀殺案Ｂ．到處都有的魚的躍起Ｃ．“我”從山頂下瞰湖面Ｄ．一條梭魚或銀魚捕捉一個蟲子3、對“當你倒轉了頭看湖，它像一條最精細的薄紗張掛在山谷之上，襯著遠處的松林而發(fā)光，把大氣的一層和另外的一層隔開了”理解有誤的一項是（）Ａ．“你倒轉了頭看湖”是為了換個角度看湖，而且這樣看湖，角度新穎，效果特佳，湖能夠產生朦朧美。Ｂ．把湖水比喻成“一條最精細的薄紗”，形象地表現了湖水的清澈透亮和景物的依稀朦朧。Ｃ．“大氣的一層”指的是水面上的空間，“另外的一層”指的是倒映在水里的山谷松林。Ｄ．“張掛”一詞用得妙極，使得湖面直立，倒影和實物融合在一起，畫面多了立體感，湖水的清澈晶瑩，景物的依稀朦朧也不言而喻。4、對“要不是有這些水渦，水面是看不到的”理解正確的一項是（）Ａ．突出了水渦與水的密切關系，沒有水渦就沒有水。Ｂ．水渦使得水有了生命，水渦是水生命的原動力。Ｃ．水渦使得平靜的水面化靜為動，作者以動寫靜更突出了靜。Ｄ．突出了水的清澈透明，沒有水渦很難使人感覺到水面。5、對“一條魚跳躍起來，一個蟲子掉落到湖上，都這樣用圓渦，用美麗的線條來表達，仿佛那是泉源中的經常的噴涌，它的生命的輕柔的搏動，它的胸膛的呼吸起伏”分析理解正確的一項是（）Ａ．全句運用擬人和排比的修辭手法，形象地強調了魚和蟲子本跟湖水是一家，沒有湖水，就沒有魚和水蟲。Ｂ．全句運用比喻和排比的修辭手法，形象地強調了魚躍蟲落都是湖水自身的有機組成，兩者和諧統(tǒng)一，安靜祥和。Ｃ．全句運用擬人和排比的修辭手法，形象地強調了魚躍蟲落都是湖水自身的有機組成，兩者和諧統(tǒng)一，安靜祥和。Ｄ．全句運用比喻和排比的修辭手法，形象地強調了魚和蟲子本跟湖水是一家，沒有湖水，就沒有魚和水蟲。6、對這段文字的層次說法正確的一項是（）Ａ．這段文字大致可分為兩層：一層平視湖面，一層是俯瞰湖面。Ｂ．這段文字大致可分為五層：第一句總提，第二層倒察，第三層平視，第四層俯瞰，第五層抒情。Ｃ．就一節(jié)文字，不須分層，文章本來渾然天成，分了反而破壞了文章的整體美。Ｄ．這段文字大致可分為三層，第一句總提，最后抒情，中間全放在一個層次里。拓展延伸思茶吳浣①凝視著綻開在水里的葉子，一種記憶蘇醒了。當然，蘇醒的不僅是個人的記憶，還有一個季節(jié)的生機。那些葉子漸漸地青了綠了，仿佛又要躍上枝頭，迎著春風笑語喧嘩。風中流布著春的消息，茶原本也是來趕這個季節(jié)的，只是在流變中不無波折。②當一團霧氣隱隱浮起，又漸漸地遠離了叢林樹梢，待霧氣散盡后，林中一片明凈。這當中，有一汪水域，清澈的水波倒映著層層林木，歷歷分明。清水無塵，只是沉淀著團團如蓋的綠陰。在日光的映照下，鱗鱗水波蓄翠流碧，恍如夢幻。這不只是因茶而起的聯想，卻可以說是夢中到過的地方。③夢中的流連，會是在什么季節(jié)？春之后是夏，夏之后是秋，秋之后是冬，過了冬又是春，季節(jié)就是這樣變遷的。茶在春天里被采摘下來，是因為光景最為鮮活。然后再經過蒸發(fā)，烘焙，直到收藏，茶的制作也相應地印證了季節(jié)的流轉。在這個流轉的過程中，茶于形態(tài)上似乎越變越遠。其實只是風干了水分，待到因水而活，春光又舒展開來。如此也便春光常在，可以相伴著走過一年四季。④在故鄉(xiāng)，習俗中有個迎春的做法，其實儀式也很簡單。就是到了立春那天，要去山上砍來一枝茶樹，這樣就算把春天接回來了。凡萬物都濡染了春的氣息，卻為何要選擇一枝茶樹，也許是茶樹不僅能代表春天，而且還融入了日常生活。所謂柴米油鹽醬醋茶，能于日常事物中品出季節(jié)也就是生命的痕跡來，這樣茶就是可堪寄托的了。⑤小小的茶杯，仿佛一只小小的船兒，浮載著一懷情思漂向那綠水青山。茶山上，采茶女忙碌著，靈巧的手宛如捕捉蝴蝶，這便成就了戲臺上的一出“采茶撲蝶”。其實勞作都很辛苦，只是不曾消解盡那點詩意。就有如那初生的茶芽，悄悄地把春光藏了起來，還可留待給以后長長的日子，有著無盡的回味。⑥回味的不只是一個季節(jié)，還有一個生命。生命在季節(jié)的流轉中，難免也有一個被搓揉的過程，其間也可把詩意藏了起來，然后還能不斷地激活春光。這就有如一杯茶，一杯茶也能表達出大地上詩意的棲居。即便仍是夢中的相遇，感覺得并不遙遠。更何況人生的選擇中，這一杯茶畢竟實實在在，且分明就在眼前。（選自《散文》2003年第9期）1、作者在第①段中說：“茶原本也是來趕這個季節(jié)的，只是在流變中不無波折?！甭撓等模爬ɑ卮穑孩挪柙舅洑v怎樣的“流變”？________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵“流變”中“波折”指的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________2、文章第②段描寫的青山綠水是實在的景象還是虛擬景象？為什么？并分析這樣寫的好處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、分析文中畫線語句的含義。⑴一杯茶，一杯茶也能表達出大地上詩意的棲居。____________________________________________________________________⑵人生的選擇中，這一杯茶畢竟實實在在，且分明就在眼前。____________________________________________________________________4、文章以“思茶”為題，其“思”字的作用和含義是什么？請分點簡述。____________________________________________________________________課文助學1、作者介紹：美國著名作家、哲學家，著名散文集《瓦爾登湖》和論文《論公民的不服從權利》（又譯為《消極抵抗》、《論公民的不服從》），他反對美國的奴隸制度，反對美國對墨西哥的侵略，他對人類社會中他認為是惡的東西的憎恨程度不下于他對大自然的熱愛。他曾因拒絕交稅而坐過監(jiān)獄，一八四九年他發(fā)表的一篇著名論文《公民的不服從》（作為單行本出版只是一本薄薄的小書）被人認為是歷史上改變世界的十六本書之一，他倡導的'公民的不服從'（civildisobedience）的思想對托爾斯泰、羅曼羅蘭、印度圣雄甘地和馬丁路德金都曾產生過不小的影響。在他那里，有著某種隱士和斗士的奇妙結合。梭羅的思想、行為對美國社會影響很大，但他的生平簡單卻耐人尋味。2、關于《瓦爾登湖》《瓦爾登湖》出版于1854年，是19世紀美國文學非小說著作中最受讀者歡迎的書籍。女作家喬治艾略特稱“《瓦爾登湖》是一本超凡入圣的好書，嚴重的污染使人們喪失了田園的寧靜，所以梭羅的著作便被整個世界閱讀和懷念。”在中國有好幾種版本，已經流傳50年了?！锻郀柕呛分辽儆绊懥酥袊鴥纱?。一本100多年前出版的書，在另一個國度里仍然讓許多人癡迷。據說，詩人海子去山海關自殺時帶著4本書，其中有一本是梭羅的《瓦爾登湖》，這和當年唐太宗李世民到死不放王羲之的《蘭亭序》頗為相似。對這部書的讀法，從梭羅的研究專家哈丁的論述中或許可以獲得一些信息，哈丁說：《瓦爾登湖》至少有五種讀法：1.作為一部自然的書籍；2.作為一部自力更生、簡單生活的指南；3.作為批評現代生活的一部諷刺作品；4.作為一部文學名著；5.作為一本神圣的書。更多的人愿意把《瓦爾登湖》作為一部自力更生、簡單生活的指南來讀。因為梭羅經過實踐發(fā)現，他能以28.12元來建立一個家，用0.27元來維持一周的生活。他以一年中6個星期的時間，去賺取足夠一年的生活費用。剩余的46個星期，去做他喜歡做的事。因為如此《瓦爾登湖》在當時便具有了巨大的誘惑力，那幾年里，梭羅的仿效者究竟有多少難以計數，他們引退林中，在瓦爾登湖畔建造茅舍，成為美國風行一時的時尚。守財奴課前預習1.通過資料了解有關巴爾扎克、《人間喜劇》及《歐也妮.葛朗臺》2．用小標題概括本文內容。_______________________________________________________________-______________________________________________________________3.課文第二部分，思考：“那簡直是抹自己的脖子”指什么？可他為什么又要向女兒屈服？_______________________________________________________________-______________________________________________________________4.為什么太太暈倒，葛朗臺態(tài)度就變了呢？是不是他關心憐愛妻子呢？_______________________________________________________________-______________________________________________________________5.葛朗臺太太生病的一部分。同學們仔細閱讀有關語句，看一看在妻子病倒后葛朗臺是不是真的良心發(fā)現，有了轉變呢？_______________________________________________________________-______________________________________________________________6.在騙取繼承權的過程中，葛朗臺又有哪些“精采的表演”呢？_______________________________________________________________-______________________________________________________________課后鞏固閱讀下面的文字，完成1——5題。老箍桶匠變得厲害，常在女兒面前哆嗦。眼見他這種老態(tài)的拿儂與克羅旭他們，認為是他年紀太大的緣故，甚至擔心他有些器官已經衰退?？墒堑搅巳掖餍⒛翘?，吃過了晚飯，當惟一知道這老人秘密的公證人在座的時候，老頭兒古怪的行為就有了答案。飯桌收拾完了，門都關嚴了，他對歐也妮說：“好孩子，現在你承繼了你母親啦，咱們中間可有些小小的事得辦一辦?！獙Σ粚?，克羅旭？”“對?！薄半y道非趕在今天辦不行嗎，父親？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧?！薄班蓿「赣H……”“好吧，那么今天晚上一切都得辦了。”“你要我干什么呢？”“乖乖，這可不關我的事。——克羅旭，你告訴她吧?！薄靶〗?，令尊既不愿意把產業(yè)分開，也不愿意出賣，更不愿意因為變賣財產，有了現款而付大筆的捐稅，所以你跟令尊共有的財產，你得放棄登記……”“克羅旭，你這些話保險沒有錯嗎？可以對一個孩子說嗎？”“讓我說呀，葛朗臺?！薄昂?，好，朋友。你跟我的女兒都不會搶我的家私。——對不對，小乖乖？”“可是，克羅旭先生，究竟要我干什么呢？”歐也妮不耐煩地問?！芭叮愕迷谶@張文書上簽個字，表示你拋棄對令堂的承繼權，把你跟令尊共有的財產，全部交給令尊管理，收入歸他，光給你保留虛有權……”“你對我說的，我一點兒不明白，”歐也妮回答，“把文書給我，告訴我簽字應該簽在哪兒。”葛朗臺老頭的眼光從文書轉到女兒，從女兒轉到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻不停地抹著?！靶」怨裕@張文書送去備案的時候要花很多錢。要是對你可憐的母親，你肯無條件拋棄承繼權，把你的前途完全交托給我的話，我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣，你愛做多少臺彌撒給誰都可以了！……嗯！按月一百法郎，行嗎？”“你愛怎辦就怎辦吧，父親?！薄靶〗?，”公證人說，“以我的責任，應當告訴你，這樣你自己是一無所有了……”“嗨！上帝，”她回答，“那有什么關系！”“別多嘴，克羅旭?！谎詾槎ǎ备鹄逝_抓起女兒的手放在自己手中一拍，“歐也妮，你決不翻悔，你是有信用的姑娘，是不是？”“噢！父親……”他熱烈地、緊緊地擁抱她，使她幾乎喘不過氣來。“得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你！你是一個賢德的姑娘，孝順爸爸的姑娘。你現在愛做什么都可以?！薄懊鲀阂?，克羅旭，”他望著駭呆了的公證人說，“請你招呼法院書記官預備一份拋棄文書，麻煩你給照顧一下?！?.老箍桶匠為什么常在女兒面前哆嗦？解釋恰當的一項是()A．因為上了年紀，器官衰退的緣故。B．擔心女兒不放棄繼承權，而害怕失去財產。C．哄騙女兒放棄繼承權，故意在女兒面前表演，以引起女兒的同情。D．因為失去夫人過度悲傷所致。選文第三段劃橫線的“小小的”這個詞反映出葛朗臺怎樣的性格？_____________________________________________________________文中畫線部分是對葛朗臺的細節(jié)描寫，刻畫了他怎樣的心理狀態(tài)？_____________________________________________________________如何理解文中葛朗臺“咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易”這個觀點？____________________________________________________________5.歐也妮這個形象對刻畫葛朗臺起了什么作用？____________________________________________________________拓展延伸閱讀下面文章，完成以下題目干涸的眼睛[法]吉爾貝·塞斯布隆億萬富翁猛一摔眼鏡（近幾年來他摔得最重的一次），金邊眼鏡摔了個粉碎。因為用力過猛，呼吸都顯得急促起來。他按了按鈕，響起了一個討好的聲音：“先生，有什么吩咐？”“告訴吉米，請普雷斯頓把眼科醫(yī)生叫來，”億萬富翁說道，“戴了新眼鏡，我仍然覺得不舒服，真叫人受不了……”普雷斯頓飛快的帶來了眼科醫(yī)生和醫(yī)生的兩位同事，一輛滿載著藥品的貨車尾隨而到。三位大夫立即給億萬富翁作了檢查，接著他們退到相隔較遠的一間屋里，討論最終的治療措施。最后，三人中膽子最大的出來講話。他咕噥了一通誰也聽不懂的術語后說：今后，任何眼鏡，任何眼藥水，任何外界的治療手段，都對億萬富翁的眼睛不適用，當然也無法消除他的痛苦。解除痛苦的唯一藥物，全靠他本人：只要他經?？奁鳒I，一切都會恢復正?！翱蕹鲅蹨I？”對！只有這自然分泌物，這形成眼淚的無法人工合成的混合物，才能洗滌眼球，治好眼病。“哭出眼淚！可怎樣才會哭呢？”專家們只好承認無能為力，普雷斯頓舉起雙臂，無可奈何。“怎樣才能使人哭泣呢？……普雷斯頓，去調查一下！”整幢大樓的人都開始讀書了。一批學識廣博的人挑選了世界文學中最悲慘的作品；一群最易傷感掉淚的演員為億萬富翁讀作品中最催人淚下的段落。他們聲淚俱下，可他卻無動于衷。演員們帶著浸透淚水的手帕，灰溜溜的走了。億萬富翁老是抱怨眼睛痛。人們特意為他上演了一些令人心碎的節(jié)目。他打量著這些化了妝的女演員，心中揣度著該出多少錢讓她們來陪他乘車兜風、或是過周末。他已結過五次婚，是個老手，懂得不同的交往所需要的不同花費。好不容易收集到最悲傷的電影來放給他看，可仍然是空忙一場。因為，他除了其他行業(yè)不算，還經營著一家電影制片廠。在給他放電影時，他不由自主的計算起拍攝電影所需的費用來了。放了一個半小時電影，他算了一個半小時。當然，在黑暗中，他的眼睛痛得更厲害了。怎么辦？看到億萬富翁緊縮雙眉，普雷斯頓和其他人似乎感到了被掃地出門的威脅。他們決定重病用重藥。于是，億萬富翁破天荒的第一次參觀了城里最貧窮的幾個區(qū)。他坐在世界上最長的臥車里（因為他是世界上最富有的人）。他的心情十分愉快，大聲的說：“真是景色非凡哪！你不覺得嗎，普雷斯頓？”自然，要他從那裝有空氣過濾設備和空氣調節(jié)設備的車上下來，是不可能的。所以，治療的方法也只能到此為止。眼睛依然干涸無淚。事情發(fā)展到刻不容緩的地步了。普雷斯頓想了整整一夜之后，終于在黎明時找到了一帖萬無一失的藥方。他下令把全國各地面目、身材都酷似億萬富翁的人都找來，運氣還真不錯，他找到的人中，有一個正患著一種非常痛苦的病，在一家骯臟不堪的醫(yī)院里奄奄一息。普雷斯頓命人將病人抬到他主人的住所。他的主人每天都要在這垂死的人身邊呆上片刻。億萬富翁看到自己（兩人的面目非常相象）躺在床上，由于痛苦而臉部抽搐，渾身出汗，上氣不接下氣，雙手沒有一點血色，這可無論如何也受不了。他晃了晃腦袋，終于哭了，為自身而傷心掉淚……就這樣，每當他覺得眼睛痛時——不過，這種情況越來越少——只要他走到隔壁房間里，在病榻旁坐一會兒，就會傷心掉淚，眼睛頓時就不疼了。另一個“他”越是病痛難熬，他的眼痛越是消失得快。不幸的是，那窮苦潦倒的病人受到了比以前好的治療，在某一個晚上溜走了。而那個億萬富翁卻不知怎么搞的，染上了一種什么病，臥床不起，受著同樣的痛苦。病魔并沒有放過他，他很快變成了一具丑陋的僵尸，只有兩只眼睛依舊完好無恙。（選自《外國著名短篇小說選讀》，有刪節(jié)）作品取名“干涸的眼睛”有何深意？（2分）____________________________________________________________2.億萬富翁參觀最貧窮區(qū)，反而“心情十分愉快”，并大喊“景色非凡”。（1）景色指什么？（1分）____________________________________________________________“愉快”反映著怎樣的心態(tài)？（2分）____________________________________________________________億萬富翁為何參觀最貧窮區(qū)流不出淚，而看到面目、身材“酷似自己”的奄奄一息的病人卻流了淚？（3分）____________________________________________________________4.下列對這篇小說的賞析，不正確的兩項是（）（3分）A．作品描寫億萬富翁對“最悲慘的作品”、“令人心碎的節(jié)目”、“最悲傷的電影”都無動于衷的幾段文字，善于心理勾畫，于對比、夸張中展現諷刺色彩。B．作品反復寫億萬富翁“眼痛”有深刻寓意?！把弁础辈艑е卵劬Α案珊浴薄７磸弯秩静拍鼙憩F主人公痼疾難治，只有等死。C．作品以億萬富翁雖眼睛完好，卻變成一具丑陋的僵尸收尾，與窮人病愈恰恰形成對照，反映出作者的感情傾向和寫作意圖。D．作品從貪婪占有的角度刻畫億萬富翁個性，與世界文學畫廊中的“慳吝人”潑留希金、葛朗臺相比，同中有異。E、作品情節(jié)流暢，“眼睛”貫串全篇。高潮安排于酷似的病人終于使億萬富翁流淚。結尾仍扣緊“眼睛”，使題旨深化，留有回味。課文助學1.了解《歐也妮·葛朗臺》:寫于1833年，是巴爾扎克的一部重要作品。小說成功地塑造了一個貪婪、吝嗇、兇狠、狡詐的資產階級暴發(fā)戶老葛朗臺的典型形象，并通過這一形象以及他與周圍人物關系的描寫，深刻地揭露了資產階級人與人之間冷酷的金錢關系，批判了金錢對家庭的關系、社會道德的破壞作用。葛朗臺原是一個箍桶匠，在法國大革命時，他投機鉆營，囤積居奇，逐步發(fā)跡起家，成了一個擁有巨額資產的暴發(fā)戶。雖然家里有數不清的錢財，但葛朗臺極端慳吝，他大權獨攬，專橫跋扈。在他的統(tǒng)治下，一家人過著寒酸的、死一樣的沉寂生活。在他女兒歐也妮23歲生日這一天，葛朗臺的侄子，一個巴黎的花花公子查理因其父破產前來投奔他。查理與歐也妮一見鐘情，并私訂終身。但葛朗臺決不肯把女兒嫁給一個破了產的窮光蛋，于是他把查理送往印度經商。臨別時，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理則把母親留下的一個貴重、精美的梳妝匣寄存在歐也妮家里。當葛朗臺老頭知道女兒把金錢送給查理，一場從來未有過的風波在這個死水一潭的家庭里掀起了。這次家庭沖突中，歐也妮被幽禁起來，只給她吃冷水和面包，歐也妮的母親也被嚇得從此一病不起。不久葛朗臺突然結束了對女兒的幽禁，表示要跟女兒和好，并討好妻子。葛朗臺為什么會轉變?轉變后又會產生什么新矛盾?課文的故事情節(jié)便是從這里開始的。葛朗臺老頭活到82歲時病死了，歐也妮繼承了全部家產。但是，查理從印度發(fā)財后回到巴黎，竟毫不留情地拋棄了歐也妮，而一心要和名門貴族攀親。歐也妮默默地忍受了命運一次又一次地打擊，她幽居獨處，仍然過著清冷、孤獨的生活。五．關漢卿課前預習1、第八場集中寫了哪兩件事？除此之外作者還寫了哪些事件？____________________________________________________________2、根據舞臺提示，這一場的場景設在“監(jiān)獄”，那么關漢卿因為什么事情而獲罪入獄呢？劇本當中有交代嗎？________________________________________________________________________________________________________________________3、根據文章內容，葉和甫來探監(jiān)的目的是什么？____________________________________________________________4、根據舞臺提示，關漢卿的反映如何？為什么？____________________________________________________________5、文人葉和甫說出了一個能夠讓關漢卿脫罪的辦法，關漢卿為什么沒接受，反而給了葉和甫一個嘴巴？____________________________________________________________6、葉和甫也是一個文人，曾經與關漢卿有過交往，他來獄中看關漢卿是真的出于朋友的立場嗎？他與關漢卿有什么不同？____________________________________________________________7、本課塑造的關漢卿的個性前后落差較大，是否矛盾？____________________________________________________________8、把握主要人物的性格關漢卿：____________________________________________________________朱簾秀:____________________________________________________________葉和甫：____________________________________________________________課后鞏固閱讀田漢《關漢卿》選段，完成10—13題。獄卒提關漢卿！禁子跪下！（關漢卿昂然不跪，禁子拿棒要敲他的腿。）獄吏（制止）別難為他。關漢卿，你坐下吧。（向獄卒）給他一條小凳。獄吏怎么樣？這些日子還好嗎？關漢卿唔，日月照肝膽，霜雪添須眉，可還死不了。獄吏是啊，真是不愿你死啊，你的文章我不懂，可是你的醫(yī)道真高明，我娘吃了你的藥好多了。她是多年的風濕，真沒有想到好得那么快，她已經能拄著拐杖自己走道兒了。關漢卿走走有好處，老年人可也不能太累。獄吏是，是，真是謝謝你?？墒?，關漢卿，你的案情越扯越大了。說老實的，恐怕很難救你，怎么辦呢？關漢卿（詫異）“越扯越大”了？獄吏對。大得夠瞧的了。你有一位老朋友叫葉和甫的嗎？關漢卿唔，有那么一個人，不是什么老朋友。獄吏他要來跟你談談。關漢卿我跟他沒有什么可談的。獄吏談談吧，對你許有些好處。（向內）葉先生，請吧！葉和甫（葉和甫從里面走出來，對關漢卿很關切的口氣）哎呀，老朋友，真想不到在這樣的地方跟你見面。當初你不聽我的話，我害怕總會有這么一天，所以我說，《竇娥冤》最好別寫，要寫必定是禍多福少，現在怎么樣？不幸而言中了吧。關漢卿（鄙夷地）你要跟我談什么，快說吧！葉和甫瞧你，還這么急性子，不是應該熬煉得火氣小一點兒嗎？葉和甫（低聲）好，漢卿，先告訴你一個極可怕的消息，你那位朋友王著跟妖僧高和尚同謀，上個月初十晚上，在上都，把阿合馬老大人和郝禎大人都給刺了！關漢卿唔，真的？葉和甫千真萬確的，現在大元朝上上下下都為這事件發(fā)抖。你看這是國家多么大的不幸！關漢卿你還想告訴我什么呢？葉和甫我就是想告訴你，你不聽我的勸告，闖出了多么大的亂子！逆臣王著就因為看過你的戲才起意要殺阿合馬老大人的。關漢卿（怒）怎見得呢？葉和甫許多人聽見他在玉仙樓看《竇娥冤》的時候，喊過“為萬民除害”，后來他在上都伏法的時候又喊“我王著為萬民除害”，而且你的戲里居然還有“把濫官污吏都殺壞”的詞兒！關漢卿（按捺住怒火）你覺得“濫官污吏”應不應該殺呢？我們寫戲的離不開褒貶兩個字。拿前朝的人說，我們褒岳飛，貶秦檜?？磻虻娜巳f一在什么時候激于義憤殺了像秦檜那樣的人，能說是寫戲的人教唆的嗎？葉和甫漢卿，你這話何嘗沒有一些道理，可是于今正在風頭上，皇上和大臣們怎么會聽你的？再說，我今晚來看你，倒也不是為了跟你爭辯《竇娥冤》的后果如何，（又低聲）我是奉了忽辛大人的面諭來跟你商量一件大事的。你的案情雖說是十分嚴重，可是只要你答應這件事，還是可以減等甚至釋放你的。關漢卿我跟忽辛沒有什么好商量的！葉和甫別這么火氣大，老朋友，這事你也吃不了什么虧。反正王著已經死了，沒有對證，只要你在大臣問你的時候，供出王著刺殺阿合馬大人是想除掉捍衛(wèi)大元朝的忠臣，聯合各地金漢愚民圖謀不軌。只要你肯這樣招供，不只你的案子可以減輕，忽辛大人為了酬勞你，還預備送你中統(tǒng)鈔一百萬。關漢卿（怒火難遏）你還有什么說的？葉和甫沒有別的了。關漢卿你過來我跟你商量商量。葉和甫你答應了嗎？（過去）關漢卿我答應了。（他重重的一記耳光，竟把葉和甫打倒在地）葉和甫漢卿，我好好跟你商量，你怎么動起粗來了？關漢卿狗東西，你是有眼無珠，認錯了人了。我關漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆，響當當的銅豌豆，你想替忽辛那贓官來收買我？我們中間竟然出了你這樣無恥的禽獸，我恨不能吃你的肉！葉和甫（猙獰無恥的面目畢露）你不答應，好，那你等著死吧。關漢卿死也不跟這無恥的禽獸說話了！獄官，讓我回號子去。1.“沒有矛盾沖突就沒有戲劇”，節(jié)選文段中有哪些矛盾沖突？答：______________________________________________________________2.葉和甫說的“你看這是國家多么大的不幸”中的“不幸”指的是什么？答：_______________________________________________________________3.“我關漢卿是有名的蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆，響當當的銅豌豆?！边x段中哪些地方反映出關漢卿具有“銅豌豆”的性格？請簡析。答：________________________________________________________________4.《關漢卿》發(fā)表后，郭沫若第一個寫信向田漢道賀說：“劇本寫得很成功，關漢卿有知，他一定會感激您?！睘榱怂茉礻P漢卿這一人物形象，田漢使用了哪些藝術手段？請簡析。答：_______________________________________________________________拓展延伸閱讀《威尼斯商人》片斷，完成下面題目。威尼斯商人（節(jié)選）夏洛克：我的意思已經向殿下告稟過了；我也已經指著我們的圣安息日起誓，一定要照約執(zhí)行處罰；要是殿下不準許我的請求，那就是蔑視憲章，我要到京城里去上告，要求撤銷貴邦的特權。您要是問我為什么不愿接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉，那我可沒有什么理由可以回答您，我只能說我歡喜這樣，這是不是一個回答?要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我?這不是回答了您嗎?有的人不愛看張開嘴的豬，有的人瞧見一頭貓就要發(fā)脾氣，還有人聽見人家吹風笛的聲音，就忍不住要小便；因為一個人的感情完全受著喜惡的支配，誰也做不了自己的主?，F在我就這樣回答您：為什么有人受不住一頭張開嘴的豬，有人受不住一頭有益無害的貓，還有人受不住咿咿唔唔的風笛的聲音，這些都是毫無充分的理由的，只是因為天生的癖性，使他們一受到刺激，就會情不自禁地現出丑相來；所以我不能舉什么理由，也不愿舉什么理由，除了因為我對于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感，所以才會對他進行這一場對于我自己并沒有好處的訴訟?，F在您不是已經得到我的回答了嗎?巴薩尼奧：你這冷酷無情的家伙，這樣的回答可不能作為你的殘忍的辯解。夏洛克：我的回答本來不是為了討你的歡喜。巴薩尼奧：難道人們對于他們所不喜歡的東西，都一定要置之死地嗎?夏洛克：哪一個人會恨他所不愿意殺死的東西?巴薩尼奧：初次的冒犯，不應該就引為仇恨。夏洛克：什么!你愿意給毒蛇咬兩次嗎?安東尼奧：請你想一想，你現在跟這個猶太人講理，就像站在海灘上，叫那大海的怒濤減低它的奔騰的威力，責問豺狼為什么害得母羊由于失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到大風吹拂的時候，不要搖頭擺腦，發(fā)出簌簌的聲音。要是你能夠叫這個猶太人的心變軟——世上還有什么東西比它更硬呢?——那么還有什么難事不可以做到?所以我請你不用再跟他商量什么條件，也不用替我想什么辦法，讓我爽爽快快受到判決，滿足這猶太人的心愿吧。巴薩尼奧：借了你三千塊錢，現在拿六千塊錢還你好不好?夏洛克：即使這六千塊錢中間的每一塊錢都可以分做六份，每一份都可以變成一塊錢，我也不要它們，我只要照約處罰。1.夏洛克對“為什么不愿意接受三千塊錢，寧愿拿一塊腐爛的臭肉”這一問題的實質性回答是（）A．“我只能說我喜歡這樣?！盉．“要是我的屋子里有了耗子，我高興出一萬塊錢叫人把它們趕掉，誰管得了我?”C．“天生的癖性。”D．“因為我對于安東尼奧抱著久積的仇恨和深刻的反感。”2.夏洛克說，同安東尼奧進行這一場訴訟“并沒有好處”。實際上，夏洛克心里認為這場官司是有好處的，他的真正意圖是（）A．可以借機報復。 B．可以獲得遵守憲章的美名。C．可以不“給毒蛇咬兩次”。 D．可以滿足他割肉的心愿。3.夏洛克同巴薩尼奧對話時為什么兩次使用反問句?最符合他當時心態(tài)的是（）A．不愿正面回答問題。 B．不屑正面回答問題。C．不敢正面回答問題。 D．不甘正面回答問題。課文助學關漢卿（1219－1301年），元代雜劇奠基人，元代戲劇作家，“元曲四大家”之首。晚號已齋（一說名一齋）、已齋叟。漢族，解州人（今山西省運城），其籍貫還有大都（今北京市）人，及祁州（今河北省