重陽節(jié)活動(dòng)策劃方案參考范本（三篇）

第5頁共5頁重陽節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本一?、活動(dòng)目的?重陽節(jié)歷?來是餐廳酒?店做促銷的?大好時(shí)節(jié)，?也是刺激消?費(fèi)者，拉動(dòng)?消費(fèi)的最好?機(jī)會(huì)，此次?活動(dòng)一是為?了獲得更好?的利潤(rùn)，另?一方面也是?為了加強(qiáng)餐?廳外在形象?，加深餐廳?在消費(fèi)者心?目中的印象?。二、活?動(dòng)主題“?關(guān)愛老人，?我們給您送?禮”。三?、活動(dòng)對(duì)象?針對(duì)高中?低不同的人?群進(jìn)行不同?的重陽節(jié)促?銷活動(dòng)，有?效的照應(yīng)不?同的人群。?四、活動(dòng)?時(shí)間__?__月__?__日9：?00—12?：00。?五、活動(dòng)形?式打折;?贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)?。六、活?動(dòng)具體內(nèi)容?1、促銷?期間凡在本?店用餐，百?元以上均可?享受九折優(yōu)?惠。并隨桌?贈(zèng)送中秋特?別加菜。?2、促銷期?間凡在本店?指定系列套?餐，即可獲?得相應(yīng)中秋?禮盒。3?、活動(dòng)期間?，凡在本店?用餐，均可?以參加中秋?燈迷有獎(jiǎng)競(jìng)?猜活動(dòng)。同?時(shí)可以免費(fèi)?得到快照一?張。七、?活動(dòng)廣告宣?傳1、人?流量集中的?地方，火車?站，公交車?站等，做戶?外廣告。?2、報(bào)紙、?當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)?也要進(jìn)行宣?傳。3、?并進(jìn)行傳單?發(fā)放節(jié)日酒?店促銷活動(dòng)?策劃方案二?。八、其?它相關(guān)策略?人員調(diào)動(dòng)?、酒店布置?等都要事前?做好分配安?排，并起動(dòng)?應(yīng)急措施，?同時(shí)要做好?相關(guān)記錄，?為促銷評(píng)估?做準(zhǔn)備。?重陽節(jié)活動(dòng)?策劃方案參?考范本（二?）活動(dòng)準(zhǔn)?備：(國(guó)慶?假期作業(yè))?1、回顧?成長(zhǎng)歷程，?體會(huì)爺爺奶?奶等長(zhǎng)輩們?的艱辛。?2、了解重?陽節(jié)的來歷?及意義(查?閱搜集資料?、問別人等?)?；顒?dòng)?實(shí)施過程：?一、收集?資料1.?了解我國(guó)有?哪些傳統(tǒng)節(jié)?日，重點(diǎn)收?集重陽節(jié)的?有關(guān)資料。?2.教師?向?qū)W生推薦?與老人有關(guān)?的書籍、報(bào)?刊，學(xué)生利?用課余時(shí)間?到圖書館搜?集資料，引?導(dǎo)他們認(rèn)真?閱讀并將典?型故事記下?來，結(jié)合自?己的感想，?準(zhǔn)備交流。?3.上網(wǎng)?收集資料。?利用“__?__”提供?的____?和利用關(guān)鍵?詞上網(wǎng)搜尋?有關(guān)尊老敬?老的資料，?為活動(dòng)的開?展做好充分?的準(zhǔn)備。?二、觀察回?憶1.教?學(xué)中充分聯(lián)?系學(xué)生的家?庭生活實(shí)際?。學(xué)生細(xì)心?觀察自己的?爺爺、奶奶?的生活起居?情況，用自?己喜歡的方?式記錄觀察?所得。2?.利用雙休?日，通過“?與爺爺奶奶?互換角色”?，親身體驗(yàn)?老人的生活?，真切感受?他們的辛勞?。3.引?導(dǎo)學(xué)生回憶?平日里爺爺?奶奶為自己?所做的一切?，進(jìn)一步激?發(fā)學(xué)生對(duì)老?人的敬愛。?4.了解?學(xué)生對(duì)爺爺?奶奶的關(guān)愛?程度，教師?有意識(shí)引導(dǎo)?學(xué)生利用重?陽節(jié)到來之?際，設(shè)計(jì)活?動(dòng)方案，用?實(shí)際行動(dòng)為?爺爺奶奶慶?祝節(jié)日。?三、調(diào)查訪?問為了全?面掌握地區(qū)?老人的生活?狀況，提高?學(xué)生的尊老?意識(shí)，教師?指導(dǎo)學(xué)生分?組開展調(diào)查?、訪問、參?觀等活動(dòng)。?1.教師?指導(dǎo)學(xué)生根?據(jù)調(diào)查的目?的。設(shè)計(jì)調(diào)?查表，開展?問卷調(diào)查工?作，并統(tǒng)計(jì)?匯總百分比?，進(jìn)行交流?反思，及時(shí)?記下調(diào)查后?的感受。?2.根據(jù)調(diào)?查反饋情況?，確定訪問?對(duì)象(鄰里?尊老敬老的?先進(jìn)典型)?，指導(dǎo)學(xué)生?根據(jù)采訪對(duì)?象的不同，?設(shè)計(jì)相應(yīng)的?問題進(jìn)行采?訪，做好記?錄，認(rèn)真寫?好采訪日記?。3.各?小組到社區(qū)?找到自己的?長(zhǎng)期服務(wù)對(duì)?象，利用雙?休日，組織?探望，并為?他們打掃衛(wèi)?生，跟老人?聊天、談家?常，了解對(duì)?方情況，深?入開展體驗(yàn)?活動(dòng)。4?.學(xué)生調(diào)查?訪問活動(dòng)結(jié)?束后，指導(dǎo)?學(xué)生結(jié)合自?己的親身體?驗(yàn)，根據(jù)各?自的特長(zhǎng)把?所見所聞及?時(shí)地寫下來?、畫下來，?通過各種渠?道進(jìn)行社會(huì)?宣傳報(bào)道，?擴(kuò)大社會(huì)影?響，引起全?社會(huì)的關(guān)注?。值得注?意的是：在?調(diào)查訪問階?段，學(xué)生雖?是活動(dòng)的主?體，但教師?的指導(dǎo)還是?不必可少的?。教師要及?時(shí)與相關(guān)單?位、個(gè)人聯(lián)?系，保證學(xué)?生活動(dòng)得以?有效開展。?采訪之前，?教師要指導(dǎo)?學(xué)生注意調(diào)?查采訪時(shí)的?態(tài)度、方法?，做好活動(dòng)?前的物質(zhì)準(zhǔn)?備和活動(dòng)過?程的資料收?集，有意識(shí)?地在活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生合?作、交流、?表達(dá)的能力?，教師還應(yīng)?對(duì)學(xué)生的各?項(xiàng)階段性活?動(dòng)給予肯定?性的評(píng)價(jià)。?重陽節(jié)活?動(dòng)策劃方案?參考范本（?三）一、?活動(dòng)背景?農(nóng)歷九月_?___日，?為傳統(tǒng)的重?陽節(jié)。因?yàn)?古老的《易?經(jīng)》中把“?六”定為陰?數(shù)，把“九?”定為陽數(shù)?，九月__?__日，日?月并陽，兩?九相重，故?而叫重陽，?也叫重九，?古人認(rèn)為是?個(gè)值得慶賀?的吉利日子?，并且從很?早就開始過?此節(jié)日。?二、活動(dòng)目?的紀(jì)念中?華民族傳統(tǒng)?節(jié)日，增進(jìn)?社員間交流?了解，增強(qiáng)?社員對(duì)傳統(tǒng)?節(jié)日與文化?的認(rèn)同感。?三、活動(dòng)?地點(diǎn)教3?05(具體?教室有待申?請(qǐng))。四?、前期準(zhǔn)備?1、地點(diǎn)?確定：由實(shí)?踐部的社員?選定合適的?活動(dòng)地點(diǎn)，?并負(fù)責(zé)向教?三管理員申?請(qǐng)教室。?2、社員通?知：由宣傳?部負(fù)責(zé)，對(duì)?于老社員可?以在qq群?上發(fā)布公告?或者短信告?知，對(duì)于新?社員則短信?通知。3?、物品采購(gòu)?及準(zhǔn)備：活?動(dòng)中主要涉?及的物品如?菊花茶、一?次性杯子、?重陽糕等，?由幾位負(fù)責(zé)?人集體采購(gòu)?。4、現(xiàn)?場(chǎng)布置：由?于要用到p?pt，多媒?體設(shè)備的調(diào)?試工作在會(huì)?前預(yù)先安排?好，以便活?動(dòng)開始后能?順利進(jìn)行。?五、活動(dòng)?具體內(nèi)容?1、正式活?動(dòng)開始前，?由社長(zhǎng)組織?社員向家中?長(zhǎng)