2023幼兒園十一月工作計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023幼?兒園十一月?工作計劃范?本一、行?政事務(wù)1?、召開__?__幼兒園?二屆一次家?委會、膳委?會會議。?2、圍繞“?踐行師德辦?人民滿意的?教育”主題?實踐活動，?開展學(xué)習(xí)師?德標兵的活?動，上交師?德建設(shè)征文?，收集“_?___教師?好習(xí)慣”。?3、進行?中心檔案資?料建設(shè)。?4、召開幼?兒園管理例?會。5、?做好___?_月份各類?考核的匯總?、結(jié)算、反?饋工作。?6、邀請法?制副校長對?全體師生進?行消防安全?知識講座；?邀請婦保所?專家對家長?進行幼兒保?健知識講座?。7、做?好綜合質(zhì)量?評估考核的?準備工作。?二、教育?教學(xué)1、?家長開放日?活動。2?、舉辦家長?學(xué)校活動。?3、組織?教師參加中?心一體化研?修之熱難點?研討、部分?教師外出培?訓(xùn)內(nèi)容分享?活動。4?、組織教師?參加上級業(yè)?務(wù)部門組織?的各項業(yè)務(wù)?觀摩、培訓(xùn)?學(xué)習(xí)活動。?參加___?_市級青年?教師評優(yōu)課?活動。6?、開展“_?___寶貝?秀”之“_?___文學(xué)?星”的相關(guān)?活動。7?、逐步完善?《幼兒園戲?劇活動內(nèi)容?建構(gòu)與實踐?的研究》，?開展課題研?究工作。?8、繼續(xù)開?展一日活動?組內(nèi)互查活?動，組長做?好互查小結(jié)?工作，迎接?中心的調(diào)研?。9、活?力____?：組織幼兒?秋游活動。?市教育科學(xué)?“____?”規(guī)劃課題?申報工作。?11、選?送論文（幼?兒園游戲活?動）參加_?___市幼?兒教師優(yōu)秀?教育教學(xué)論?文評比活動?。三、后?勤保健1?、完成中小?學(xué)幼兒園校?園安保情況?統(tǒng)計表，并?上報。2?、繼續(xù)加強?消毒工作，?有效預(yù)防手?足口病、流?感等各類秋?冬季傳染病?。3、做?好安全衛(wèi)生?檢查工作，?上傳安全信?息周報。?4、開展“?119消防?日”系列活?動。5、?對幼兒園內(nèi)?各類用房作?一次安全檢?查，消滅事?故隱患，確?保用電、用?水設(shè)備安全?運作。6?、加強后勤?人員崗位培?訓(xùn)，確保幼?兒園各項活?動順利開展?。7、完?成____?月份退伙、?伙食結(jié)算公?布等。8?、出好等三?期宣傳欄。?2023?幼兒園十一?月工作計劃?范本（二）?一、日常?管理1、?行政每日巡?查工作，督?導(dǎo)各組教師?認真完成教?學(xué)工作。?2、重點巡?查各班晨間?活動、上午?游戲活動情?況。3、?加強班級常?規(guī)管理工作?，做到有序?開展各項活?動。二、?師資建設(shè)?1、組織教?師學(xué)習(xí)__?__年__?__市教師?繼續(xù)教育有?關(guān)文件，認?真做好__?__年度教?師繼續(xù)教育?登記表，做?好繼續(xù)教育?驗證準備。?2、結(jié)合?____市?組織的青年?教師評課活?動安排園內(nèi)?部分教師前?往聽課學(xué)習(xí)?，促進教師?業(yè)務(wù)水平。?3、分層?次開展教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交?流活動，開?展新教師翻?版課活動，?組織向骨干?教師學(xué)習(xí)活?動，交流學(xué)?習(xí)心得。?三、園本教?研1、第?十一周開展?教學(xué)研討活?動，有關(guān)_?___老師?的大班體育?教學(xué)《蜈蚣?行》，__?__月__?__日上午?組織___?_老師參加?____市?青年教師評?優(yōu)課比賽，?安排園內(nèi)三?位班主任老?師同行觀摩?。2、行?政督導(dǎo)，參?與指導(dǎo)教研?組審議活動?。3、第?十一周組織?教師圍繞如?何開展專用?室活動展開?一次園本研?修活動，解?決教師對組?織專用室活?動的困惑。?4、迎接?中心來我園?做半日調(diào)研?。5、迎?接____?工作室成員?來園做半日?調(diào)研。6?、做好第十?二周、十三?周迎接__?__市幼教?領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)?研活動準備?。7、第?十四周迎接?____市?優(yōu)質(zhì)園評估?小組專家、?領(lǐng)導(dǎo)來園驗?收。四、?教育科研?1、第十一?周周三下午?召開課題組?主要成員會?議，商討如?何從環(huán)境著?手彰顯我園?禮儀教育特?色及篩選時?幼師幼禮儀?手冊初稿內(nèi)?容。2、?檢查各班教?師上報園部?各自領(lǐng)的小?課題方案的?撰寫情況，?打印資料整?理成檔。?3、制作完?成時幼師幼?禮儀手冊初?稿。五、?幼兒管理?1、繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒的交?往能力，鼓?勵幼兒與伙?伴、老師進?行禮貌交往?。