幼兒園小班禮儀教案方案實范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園小班?禮儀教案方?案實范本?活動目標?1.學習一?些文明用語?、并在交往?中運用文明?用語。2?.學習一些?文明禮儀的?知識，逐步?養(yǎng)成文明行?為。3.?形成初步的?規(guī)則意識，?游戲、活動?中能自覺遵?守游戲規(guī)則?。重點、?難點建立?文明用語意?識，能遵守?游戲規(guī)則規(guī)?則?；顒?準備1少?兒禮儀錄像?(早晨到校?、放學離校?等等的情景?)。2、?幼兒有序活?動課件。?3、相對情?景畫面。?活動過程?一、觀看少?兒禮儀錄像?。1、使?幼兒感知早?晨見面要問?：早上好!?中午見面要?問：中午好?!等。離別?時要說：再?見!會用：?晚安。等等?2、教師?和幼兒互相?問好。3?、幼兒和幼?兒互相問好?。對做得好?的引導幼兒?評價予以鼓?勵。二、?出示畫面。?請幼兒指?出那個行為?正確，那個?不正確為什?么?滑滑梯?一定要有秩?序，上下樓?梯的靠右行?等等。三?、組織游戲?活動(貓捉?老鼠)。?1、老師示?范講游戲規(guī)?則。2、?按規(guī)定輪換?貓和老鼠。?對按規(guī)則做?游戲的孩子?進行導向性?評價。教?學反思在?這次有關禮?儀教育的社?會活動中，?給幼兒一個?實踐練習的?機會。通過?教師示范、?師幼練習、?生生練習多?種方式對幼?兒使用禮貌?用語進行訓?和建立游戲?規(guī)則。教師?看到有很多?幼兒在禮貌?方面進步很?快?，F(xiàn)在班?級中絕大部?分幼兒早上?來園時都能?跟老師問早?、問好還對?家長說再見?。但離園時?，孩子們看?到自己的家?長來接時，?都非常激動?、興奮，離?園時跟老師?說再見的小?朋友不是很?多，在游戲?時、大多幼?兒都能遵守?游戲的規(guī)則?。幼兒園?小班禮儀教?案方案實范?本（二）?設計思路：?剛進入小?班的孩子，?從小家庭走?向了大集體?，要慢慢的?學會基本的?交往和溝通?，與人“打?招呼”則是?孩子一日活?動中最基本?、最必不可?少的一個重?要環(huán)節(jié)。而?對集體生活?還不太適應?的小班孩子?，處于緊張?、害怕、陌?生的情緒中?，和人主動?打招呼的意?識很薄弱。?與此同時，?我們的“娃?娃家”主題?正如火如荼?的開展著，?孩子們帶著?各自的角色?，在游戲中?交往，交流?。但是生澀?的孩子們對?于“打招呼?”卻并不那?么熱烈。因?此通過本次?集體活動，?讓孩子們逐?漸養(yǎng)成主動?與人打招呼?的意識，做?個文明禮貌?的受別人喜?歡的孩子。?活動目標?：1、能?夠主動地和?不同的人打?招呼2、?體驗與人打?招呼的快樂?。活動準?備：1、?情景表演(?邀請大班孩?子表演)?2、錄相?活動過程：?(一)情?景導入，和?小動物打招?呼1、今?天來了幾個?新朋友，他?們會發(fā)生什?么事情呢？?2、大班?孩子情景表?演，幼兒觀?看。3、?你看見誰了?？(逐一請?出小動物)?4、誰愿?意來和小動?物打招呼？?(二)和?幼兒園里的?大朋友打招?呼1、來?幼兒園的路?上會遇見誰?？你會和他?有禮貌地打?招呼嗎？?2、播放錄?象(逐一和?不同的大朋?友打招呼，?體驗相互打?招呼的快樂?)3、小?結：和人打?招呼是一件?快樂的事情?，要做個有?禮貌的別人?喜歡的好孩?子。(三?)分享打招?呼的快樂—?吃糖果1?、客人老師?今天也帶來?了甜甜的糖?果，要給喜?歡和人打招?呼的寶寶嘗?一嘗。2?、孩子們和?客人老師打?招呼，分享?糖果，體驗?相互打招呼?的快樂。?幼兒園小班?禮儀教案方?案實范本（?三）教學?活動目標：?1、讓幼?兒知道搬椅?子的正確方?法及正確坐?椅子的姿式?！2、如?何愛護好小?椅子！教?學活動準備?：1、椅?子若干、2?小紅花、?教學活動過?程：一、?導入—故事?—幼兒坐?成____?條弧線，今?天有許多椅?子朋友來到?我們班和小?朋友做游戲?,但是有一?個椅子寶寶?很不開心,?傷心的告訴?老師：我不?喜歡和小班?的小朋友玩?，因為小班?的小朋友經?常欺負我。?讓我找不到?家，并且讓?我總是摔的?滿身臟死了?，最可惡的?是居然還有?小朋友用腳?去踢我，這?時候椅子媽?媽說：我相?信小班的寶?寶以后都不?會這么做了?，因為我們?老師會教寶?寶怎么樣保?護我的，小?朋友聽見了?椅子寶寶說?的話了嗎？?椅子寶寶可?喜歡和老師?玩，因為老?師從來不欺?負椅子寶寶?，小朋友現(xiàn)?在看看老師?是怎么樣和?椅子寶寶做?朋友的。?教師示范搬?椅子和坐椅?子的正確姿?式二、和?椅子做好朋?友——請?所有的小朋?友去找到自?己的椅子寶?寶做朋友，?和椅子寶寶?說說悄悄話?。(椅子寶?寶我愛你啊?！我會好好?愛護你的，?我坐完了會?把你送回家?的等)—?—請小朋友?和椅子做游?戲，看誰反?應快，摸摸?椅子的背，?對椅子大聲?的說句自己?最想說的話?，摸摸椅子?的腳等等?——那現(xiàn)在?請小朋友讓?椅子寶寶到?座子媽媽那?里去休息一?會吧!觀察?幼兒搬椅子?的方法是否?正確，能否?按著老師的?說法要求做?。三、老?師小結—?小朋友們我?們的椅子寶?寶都開心的?笑了起來，?因為我們都?做的很好，?只是還有個?別的椅子寶?寶不是很開?心，我要表?揚以下這么?多小朋友，?她們剛剛是?怎么樣做的?，老師一一?說出來再給?予紅花鼓勵?，為了我們?以后做的更?好，椅子寶?寶帶給我們?一段好聽的?三字兒歌，?教我們做個?愛護椅子的?乖寶寶—?—(幼兒認?真聽)兒?歌：小椅子?—雙手搬—?輕