2023小班下半年工作計劃（2篇）

第8頁共8頁2023小?班下半年工?作計劃一?、指導(dǎo)思想?二、班級?情況分析（?每班不同）?三、班級?工作重點：?1、初步?營造尊重平?等，溫馨快?樂，積極自?主的班級活?動氛圍，讓?班級成為我?們小朋友、?家長、教師?共同喜愛、?共同進步的?家園。（小?班年級組、?班級教育理?念）2、?做好小班迎?新工作。?3、扎實開?展好日常教?學(xué)和特色活?動，嚴(yán)格落?實園保教工?作目標(biāo)，保?證幼兒安全?和身心健康?發(fā)展。4?、加強常規(guī)?的引導(dǎo)和培?養(yǎng)工作，初?步形成班級?良好的幼兒?活動常規(guī)和?教師工作常?規(guī)。5、?嘗試做好班?級幼兒的個?性化觀察記?錄。促進幼?兒個體的和?諧發(fā)展，培?養(yǎng)幼兒活潑?開朗的性格?和良好的衛(wèi)?生生活習(xí)慣?，培養(yǎng)幼兒?的口語表達?能力。6?、做好家長?工作，家長?積極參與幼?兒園的活動?，積極關(guān)注?幼兒的發(fā)展?。（一）?班級安全工?作：2、?教師要重視?幼兒安全工?作，給幼兒?創(chuàng)設(shè)安全、?健康的生活?環(huán)境，教師?要時刻提高?警惕，經(jīng)常?互相提醒，?不松懈。發(fā)?現(xiàn)隱患及時?匯報。4?、分析每日?活動，找出?容易出漏洞?的時間和場?所。如離園?時、戶外活?動時;洗手?間、走廊等?，加強對這?些時段和場?所的關(guān)注。?帶班教師合?理地分散照?看幼兒，以?便發(fā)現(xiàn)問題?及時制止和?處理。5?、指導(dǎo)家長?做好幼兒的?安全護理工?作，加強對?個別幼兒的?觀察指導(dǎo)教?育工作。?（二）迎新?工作：1?、針對“迎?新工作”的?具體要求，?在班級博客?中推薦請家?長學(xué)習(xí)配合?。2、制?定三天的“?親子活動方?案”并組織?開展好相關(guān)?的親子活動?。每次活動?后有分析和?改進。3?、制定“新?生調(diào)查表”?并根據(jù)反饋?情況對每個?幼兒進行相?應(yīng)的約見和?家訪，及時?了解每個幼?兒的具體發(fā)?展情況。?4、開學(xué)前?兩周每天都?要有年級組?或班級碰頭?會議，及時?總結(jié)和改進?新生入園工?作。5、?用手機給每?一個孩子拍?攝幼兒活動?的視頻，發(fā)?到年級組博?客上或直接?給家長看，?讓家長直觀?的了解幼兒?的真實表現(xiàn)?。6、_?___月前?兩周，每天?記錄幼兒的?表現(xiàn)，公布?出來請家長?看。___?_月每周將?給每個幼兒?一份觀察記?錄表，從各?個方面反映?幼兒在園情?況，并請家?長寫反饋，?以便及時做?好新生入園?家園配合工?作。（三?）衛(wèi)生保健?1、穩(wěn)定?幼兒情緒，?安全渡過適?應(yīng)期。由?于幼兒都是?剛離開家來?到這個大家?庭，與父母?分離會產(chǎn)生?分離焦慮，?所以我們要?用愛心與耐?心去對待每?一位幼兒，?讓他們感覺?到老師就像?媽媽一樣疼?愛他、關(guān)心?他，使他們?能盡快地渡?過適應(yīng)期。?2、堅持?保教并重的?原則，嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒園?的衛(wèi)生保健?制度。勤洗?、勤曬、常?消毒幼兒床?鋪及教玩具?。認(rèn)真做好?每天的日常?衛(wèi)生工作。?3、以多?種形式開展?幼兒體育鍛?煉，培養(yǎng)幼?兒的運動興?趣。靈活組?織適合小班?幼兒的戶外?活動。在正?常情況下每?天要保證幼?兒戶外活動?時間不少于?二小時。?4、重視幼?兒的心理健?康教育。關(guān)?注幼兒的情?緒反應(yīng)，及?時幫助幼兒?調(diào)節(jié)心理的?情緒狀況，?促進幼兒的?心理健康發(fā)?展。5、?結(jié)合秋冬季?的季節(jié)特征?細心護理幼?兒一日生活?，午睡勤巡?查，活動后?勤檢查、督?促幼兒喝水?、勤給幼兒?擦汗、更衣?等。6、?重視體弱幼?兒的日常護?理工作，對?個別體質(zhì)較?弱的幼兒要?注意活動量?的循序漸進?，給予更多?的關(guān)心和愛?護。7、?加強指導(dǎo)家?長在家對幼?兒的護理工?作。8、?積極開展早?操活動：周?一升旗（穿?軍裝，戴軍?帽、發(fā)紅花?。）周二英?語舞等、周?三器械活動?、周四大家?來跳舞、周?五家長參與?的親子體育?活動。9?、加強“雙?流”的預(yù)防?工作。（班?級晨檢、巡?檢結(jié)合）?（四）培養(yǎng)?師生雙常規(guī)?工作1、?認(rèn)真制定落?實班級各項?工作計劃（?學(xué)期、安全?、教學(xué)、月?、周、日、?特色活動等?）。2、?組織班級教?師認(rèn)真學(xué)習(xí)?一日生活常?規(guī)的要求，?樹立“浪費?孩子的時間?可恥”的觀?念，建立適?合本班的教?師和幼兒的?工作生活常?規(guī)。三位教?師要明確班?級常規(guī)工作?的要求，定?期討論改進?。3、繼?續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨?的、良好的?活動環(huán)境，?充分利用一?日生活中的?每一個環(huán)節(jié)?，讓幼兒在?輕松、愉悅?的氛圍中形?成初步的生?活、衛(wèi)生、?行為和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。4?、重點指導(dǎo)?幼兒進餐、?入廁、洗手?、午睡、離?園等生活環(huán)?節(jié)的常規(guī)習(xí)?慣的培養(yǎng)。?5、加強?幼兒的常規(guī)?教育，并開?展多種評比?活動促幼兒?良好常規(guī)的?養(yǎng)成。（?五）、教學(xué)?工作2、?認(rèn)真開展每?周的特色活?動。周一下?午：“娃娃?小軍營”生?存課程;周?二園本課程?《親親早期?閱讀》活動?;周三園本?美術(shù)特色課?程;周四快?樂活動區(qū)時?間。周五“?快樂周末活?動”每周兩?次英語活動?。4、開?展各種生動?有趣的語言?活動，調(diào)動?幼兒參與語?言活動的積?極性。結(jié)合?生活活動對?幼兒進行口?語表達能力?的培養(yǎng)。?（六）、班?級管理工作?。1、充?分調(diào)動班組?成員工作的?積極性，相?互取長補短?，形成班級?合力，提高?各項工作的?質(zhì)量。3?、建立班級?工作日志，?明確每月、?周、日要完?成的工作，?落實到人。?5、班長?要大膽管理?，以身作則?，團結(jié)班級?的每個成員?，形成團結(jié)?、向上的班?級氛圍。?6、積極為?營造尊重平?等，溫馨快?樂，積極自?主的班級活?動氛圍出謀?獻策，奉獻?自己的力量?。（七）?幼兒個性化?發(fā)展2、?制定活動區(qū)?觀察記錄表?，記錄每個?孩子參加區(qū)?角情況，并?進行分析。?包括：幼兒?的情況和老?師的感想和?建議3、?及時發(fā)現(xiàn)幼?兒在園表現(xiàn)?，以描述性?的語言向家?長反饋。盡?量用此年齡?段幼兒的心?理、生理發(fā)?展特點來分?析幼兒的行?為。4、?和家長一起?針對幼兒“?新生入園情?況”“大肌?肉動作發(fā)展?”“美術(shù)能?力發(fā)展”“?幼兒整體發(fā)?展情況”進?行觀察、評?價和分析。?（八）、?積極主動的?開展好家長?工作，加強?家園互動。?1、開好?家長會，讓?家長更了解?園及班級的?各項工作。?2、積極?發(fā)揮“家長?園地”的作?用，讓家長?及時了解我?們的活動情?況，進行配?合。3、?完善班級博?客，定期發(fā)?布一些班級?動態(tài)。通過?網(wǎng)絡(luò)、電話?、短信和，?及時和家長?聯(lián)系、溝通?。4、個?別訪談、約?見。了解每?一位家長的?需求，反應(yīng)?每一位幼兒?在園、在家?的情況等。?個別的交流?、談話不僅?能增進相互?之間的了解?，也使家長?和老師更容?易溝通，更?能清晰的了?解自己孩子?的優(yōu)點和不?足之處，從?而對癥下藥?。5、“?幼兒成長紀(jì)?念冊”我們?將每月一次?向家長匯報?孩子的進步?和存在的問?題，家長也?及時地反饋?幼兒在家的?表現(xiàn)，使我?們彼此更加?地了解，能?更好地教育?好孩子。?6、除親子?活動、園大?型活動外，?還開展“親?子畫展”、?“親子運動?會”“秋游?”、“設(shè)計?沙包家庭賽?”等年級組?親子活動。?7、制定?小班組家長?委員會的職?責(zé)，成立小?班組家長委?員會和班級?家委會，并?開展相關(guān)會?議，請家長?參與各項活?動的組織。?8、開辟?班級中的“?家長活動角?”，掛上班?級理念和教?育格言，讓?家長覺得：?“班級是孩?子的另一個?家，也是我?的一個家”?。五、每?月主要活動?安排__?__月：?1、迎新親?子活動2?、家長會?3、興趣班?開班4、?成立家長委?員會5、?“祖國要過?生日了-迎?國慶親子繪?畫比賽”?____月?1、“娃?娃小軍營”?的親子運動?會3、家?長設(shè)計沙包?比賽4、?設(shè)計填寫“?娃娃小軍營?的體能訓(xùn)練?觀察記錄表?“___?_月1、?親子秋游活?動2、設(shè)?計填寫“美?術(shù)活動能力?觀察記錄表?（每月每人?一張）”?3、參加“?家園論壇活?動”__?__月元?旦匯報演?2023小?班下半年工?作計劃（二?）一、班?級狀況分析?二、主要?工作任務(wù)?（一）保教?工作1、?做好新生入?園的情緒安?撫工作：由?于大部分孩?子第一次入?園，因此會?產(chǎn)生哭鬧，?不愿來園的?情緒。老師?以親切，溫?和的態(tài)度對?待孩子。以?消除他們的?陌生感。?2、培養(yǎng)幼?兒良好的生?活常規(guī)，提?高自理能力?，做到生活?有序。（?1）認(rèn)識自?己的標(biāo)記。?（2）學(xué)?會正確的洗?手方法。?（3）能安?靜午睡，不?吵醒別人。?（4）培?養(yǎng)良好的進?餐習(xí)慣，能?自己吃飯等?。（5）?會自己穿脫?衣服，自己?入廁。3?、培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)常規(guī)?。（1）?愿意參加各?項集體活動?，注意力集?中。（2?）愛護幼兒?園的玩具，?不與人爭搶?。（3）?學(xué)會用語言?表達自己的?意愿，能用?語言和同伴?，老師進行?交流。（?4）注重感?情教育和語?言表達能力?的初步培養(yǎng)?，培養(yǎng)幼兒?愛老師，愛?幼兒園的情?感。初步使?用“早，好?，再見”，?等禮貌用語?。（5）?將玩具歸類?收好。4?、嚴(yán)格按園?里要求認(rèn)真?實施各項衛(wèi)?生保健工作?，定期消毒?，給幼兒提?供一個清潔?，舒適的活?動環(huán)境。在?工作中加強?對幼兒的生?活照顧，將?幼兒的身心?健康放在首?位。（二?）教研工作?、1、本?學(xué)期重點是?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)，?要堅持正面?教育的原則?，輔以游戲?。2、利?用圖片，故?事等形式對?幼兒進行友?