2023學校初中物理教學工作計劃范本（2篇）

第4頁共4頁2023學?校初中物理?教學工作計?劃范本初?中物理教下?期研組工作?計劃本學?期要在學校?的思想指導?下，更新教?學觀念，優(yōu)?化教師的教?學行為和學?生的學習方?式，重視非?智力因素的?開發(fā)，努力?提高___?_分鐘課堂?效率。圍繞?這個指導思?想，我們物?理教研組特?制定如下工?作計劃：?1、認真學?習《新課程?標準》，努?力轉(zhuǎn)變教學?觀念。組織?全組教師認?真學習《新?課程標準》?，牢固樹立?以學生的發(fā)?展為本的教?學理念，始?終把學生擺?在學習主體?位置上，當?好學生學習?的組織者、?引導者、合?作者和促進?者，以尊重?、平等的原?則構(gòu)造和諧?的教與學的?氛圍。2?、要提高_?___分鐘?課堂效率，?重在抓常規(guī)?教學的各個?環(huán)節(jié)，特別?是要備好課?，我們將充?分發(fā)揮集體?備課的優(yōu)勢?，定時、定?點、定內(nèi)容?，認真做好?“課堂案例?”分析，講?求實效，促?進共同提高?。集體備課?是充分發(fā)揮?全體教師的?集體智慧，?提高教學質(zhì)?量的有效辦?法，是本期?教研工作的?重點內(nèi)容之?一，組內(nèi)要?做好以下幾?方面工作。?⑶組內(nèi)積?極開展通用?教案的分工?撰寫、個性?化教案的設(shè)?計、專題研?究資料的收?集整理、網(wǎng)?絡(luò)資料的積?累。3、?充分發(fā)揮公?開課的促進?作用，認真?開好公開課?。實行“備?→說→研→?講→評”制?，做好記錄?，使組內(nèi)每?位教師從中?受益，使教?學水平和教?學能力都得?到提高。積?極參加外校?聽課，完成?學校規(guī)定的?聽、評課?任務(wù)。4?、重視、加?強教學資料?的積累、整?理和利用。?建設(shè)好循序?漸進的題庫?。5、重?視培養(yǎng)學生?學習物理興?趣的研究。?做好理化生?知識競賽。?加大培優(yōu)補?差工作的力?度，特別是?要重視學困?生的輔導和?跟蹤，盡量?減少九年級?兩極分化的?程度。6?、加強實驗?教學的研究?，有效地培?養(yǎng)學生操作?能力、觀察?能力、歸納?能力和創(chuàng)新?能力。7?、畢業(yè)班教?學始終是學?校工作重點?，也當然是?教研組工作?重中之重。?我們把重點?放在加強雙?基和能力培?養(yǎng)上，注重?學生的學習?過程，重視?學生思維能?力培養(yǎng)，切?實提高學生?的科學素養(yǎng)?和知識應(yīng)用?能力。同時?積極進行復?習教學研討?活動,共同?研究歷屆中?考試卷,交?流復習經(jīng)驗?,明確復習?方向，努力?提高物理成?績。同時仔?細研究近年?來的命題思?路，精選習?題，進行模?擬備考，爭?取再創(chuàng)新高?。202?3學校初中?物理教學工?作計劃范本?（二）時?間如流水，?不經(jīng)意間我?們又迎來了?嶄新的一個?學期。在這?個學期，我?們初二（i?）部物理教?研組工作，?將繼續(xù)以全?教會精神為?指針，緊緊?圍繞提高課?堂教學效率?這個中心，?狠抓教學常?規(guī)的落實，?深化課堂教?學改革，全?面提高本校?物理教師素?質(zhì)和教學質(zhì)?量，教研組?工作計劃。?具體工作主?要有以下幾?點：一、?加強教育教?學理論學習?，提高物理?教師理論素?養(yǎng)認真學?習新的《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?、《物理課?程標準》、?《學科標準?解讀》和有?關(guān)綜合實踐?活動、研究?性學習、課?程改革與課?程評價等各?類課程改革?的材料。同?時組織教師?進行理論學?習交流，積?極撰寫教學?論文。二?、按物理課?程標準，進?行教學研究?，提高課堂?教學效益?1.設(shè)立新?課程標準教?學研究小組?，共同研究?，促使課程?改革。本學?期教學研究?內(nèi)容主要是?：⑴優(yōu)化課?堂教學，實?施啟發(fā)式和?討論式教學?;⑵構(gòu)建教?學模式，重?視物理知識?的形成過程?教學和情境?教學。2?.加強教學?常規(guī)檢查，?做好備課筆?記、聽課筆?記、作業(yè)批?改等的檢查?或抽查工作?。認真的交?流教學經(jīng)驗?。努力創(chuàng)設(shè)?：“預習”?、“展示”?和“反饋”?課堂教學模?式，切實提?高備課和上?課的質(zhì)量，?嚴格控制學?生作業(yè)量，?規(guī)范作業(yè)批?改。三、?加強課題研?究，提高教?師的教科研?水平四、?加強對青年?教師的培養(yǎng)?，促使青年?教師迅速成?長起來1?.繼續(xù)組織?青年教師學?習教育理論?，要求他們?堅持自學教?育理論，寫?好學習筆記?，不斷提高?青年教師的?教育理論水?平。2.?加強對青年?教師備課和?上課的指導?，探討課堂?教學結(jié)構(gòu)、?模式和方法?，組織青年?教師參加各?種講座、討?論、參觀等?學習，幫助?青年教師熟?悉教學業(yè)務(wù)?，提高教學?業(yè)務(wù)水平。?五、加強?基礎(chǔ)年級物?理教學工作?，提高物理?教學的質(zhì)量?作為基礎(chǔ)?年級物理教?學要把重點?放在加強雙?基和能力培?養(yǎng)上，要求?教師運用啟?發(fā)式、討論?式教學方法?，注重知識?形成過程教?學和實驗教?學，重視學?生思維能力?培養(yǎng)，切實?提高學生的?實驗操作技?能和創(chuàng)新能?力。與此同?時，善于積?極的交流經(jīng)?驗，不