2023年幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案(8篇)

第10頁共19第10頁共19頁2023(8〔田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……〕三、激發(fā)幼兒的憐憫心，鼓舞幼兒節(jié)約用水，從我做起。指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？四、請幼兒把與家長爭論的生活中節(jié)約用水的好方法拿出來與小伙伴一起共享。①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。②隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。④洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的?！濉⒔處熖嶙h：指導(dǎo)語：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道可是我一個人的力氣太小了，需要小朋友的幫助！六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、相互合作進展涂色活動，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。延長活動：1心、生活區(qū)，讓更多的人能看到。2在教室和家里有水的地方，提示別人留意節(jié)約用水。2023幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案篇3一、活動目標(biāo)1、生疏水資源對我們的重要性，樹立一種生態(tài)環(huán)境危機感，使學(xué)生把握一些環(huán)境科學(xué)學(xué)問。2可行的建議。二、活動預(yù)備1哪些地方鋪張現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護做出奉獻，并做出記錄(水表各月走了多少)。2、請家長幫助學(xué)生查找有關(guān)節(jié)水資料。三、活動過程1、班長宣布：“節(jié)約水資源，從我家開頭”主題班會現(xiàn)在開始。班干部介紹活動內(nèi)容及要求。2、教師介紹地球上的水在惡化，城市嚴(yán)峻缺水……3、學(xué)生爭論①在我們家中有哪些需要用水的地方?②做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……4、那么請同學(xué)們再想一想在我們用水時有哪些鋪張的觀象?學(xué)生舉例：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。56、學(xué)生教師共同爭論：我們在家庭中應(yīng)當(dāng)如何節(jié)水？分類總結(jié)A、樹立惜水意識長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道疼惜，而鋪張揮霍。當(dāng)知道我國水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差異很大，再加上污染，結(jié)實地樹立“節(jié)約水榮耀，鋪張水可恥”的信念，才能時時處處留意節(jié)水。B、養(yǎng)成好習(xí)慣70%左右。與鋪張水有關(guān)的習(xí)慣很多，比方：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉很多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的連續(xù)〔開門接客人，接查水龍頭；設(shè)備漏水，不準(zhǔn)時修好。C、用節(jié)水器具家庭節(jié)水除了留意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，承受節(jié)水器具其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。從原理來說，有機械式〔扳手、按鈕的〕和全自動〔電、磁感應(yīng)和紅外線遙控〕兩類。D、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。要常常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要無視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。覺察漏水，要準(zhǔn)時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節(jié)門臨時掌握水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。E、洗澡節(jié)水學(xué)會調(diào)整冷熱水比例。不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)放開著。盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最終一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。洗澡要認真致志，抓緊時間，不要閑適得意，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水！不要利用洗澡的時機“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要留意：放水不要滿，1/3-1/4F、廁所節(jié)水，磚頭或可樂瓶放得不要阻礙水箱部件的運動。水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴(yán)，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴(yán)，就不停流走水，進水管不停地進水。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。垃圾不管大小、粗細，都應(yīng)從垃圾通道去除，而不要從廁所用水來沖。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。廁所需要的水量。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長。四、班主任總結(jié)節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都留意節(jié)水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會美麗舒適。我們青少告知親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做奉獻啊。2023幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案篇4教學(xué)目標(biāo)：1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的親熱關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探究水，保護水的意識。2、通過搜集信息與試驗體驗培育學(xué)生關(guān)愛自然的意識。3、能夠用多種方法收集資料，并進展簡潔的整理和應(yīng)用。教學(xué)重點：了解水的作用，節(jié)約用水。教學(xué)難點：因溫州地區(qū)水資源充分，學(xué)生難體會“缺水”。教學(xué)時間：20 主持人： 教學(xué)過程：1、萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最貴重的資源和財寶、晶瑩剔透、激揚澎湃、浩瀚如云，你們知道這些奇特的詞匯都是描寫什么的嗎？2、對，水是大自然賜給人類最貴重的資源和財寶。這節(jié)班會課，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。二、水的用途1、身邊哪些地方要用到水？2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途？三、水的現(xiàn)狀1、地球上的水資源現(xiàn)狀。地球外表有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小局部。2可以利用的淡水資源。3、我國以及我們身邊的水資源狀況中國在水資源方面的現(xiàn)狀a2200立方米，人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個國家之一。b、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個缺水的國家。我們身邊的水資源狀況。板書“身邊”。4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。四、算一算1、平日刷牙時的用水習(xí)慣。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生覺察生活中鋪張水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。五、金點子12、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動。六、拓展1、增加的一個好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水。2、制作節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約用水，從點滴做起！2023幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案篇5設(shè)計理念水是人類賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快進展循環(huán)建立進展節(jié)水工程、加大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不僅是省錢，更是為了更大限度地削減資源的消耗來保護我們的環(huán)境，保護我們的明天。在孩子的生活和玩耍中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水顏色變變變等活動中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給制服了。與此同時，我們也應(yīng)當(dāng)讓孩子了解國家水資源缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計了《節(jié)約用水從我做起》的活動，培育孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀念，大力宣傳讓身邊的每個人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。活動目標(biāo)1境的責(zé)任心。2知道。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、探究、覺察生活中的多樣性及特征?；顒宇A(yù)備一、學(xué)問閱歷預(yù)備：1各種用途，以及水與人類生存密不行分的關(guān)系。2行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好方法。二、物質(zhì)材料預(yù)備：1、多媒體宣傳片：地球的“渴”望。2、教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設(shè)干、樣例一份、彩筆、油畫棒假設(shè)干。活動過程一、談話導(dǎo)入活動1、提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用途呢？用來洗臉、洗腳……2、提問：假設(shè)世界上沒有了水，會怎么樣呢？幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了……二、觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都觀察了什么？指導(dǎo)語：水有這么多的用途，而且對人類格外的重要，可是現(xiàn)在我們國家有很多地方都嚴(yán)峻的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們一起來看看吧〔沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……〕三、激發(fā)幼兒的憐憫心，鼓舞幼兒節(jié)約用水，從我做起。指導(dǎo)語：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎？你們想不想幫助他們呢？我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？四、請幼兒把與家長爭論的生活中節(jié)約用水的好方法拿出來與小伙伴一起共享。①用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。②隨時關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。③用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。④洗手的時候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。⑤下雨的時候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的?！濉⒔處熖嶙h：指導(dǎo)語：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道可是我一個人的力氣太小了，需要小朋友的幫助！六、出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、相互合作進展涂色活動，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告?；顒友娱L1心、生活區(qū)，讓更多的人能看到。2在教室和家里有水的地方，提示別人留意節(jié)約用水?；顒臃此技僭O(shè)不刻意引導(dǎo)，幼兒對“水”的這一活動生疏是很淺薄的，通過教師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在生疏的根底上更全面的生疏了解，培育了幼兒的動手力量及寵愛家鄉(xiāng)的情感。2023幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案篇6教學(xué)目標(biāo)：生疏到節(jié)約水的重要性及緊迫性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。教學(xué)重點：生疏水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。教學(xué)難點：了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而生疏到節(jié)約用水的重要性及緊迫性。教學(xué)過程：一班會開頭宣布主題；節(jié)約用水從我做起今日《節(jié)約用水從我做起》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的親熱關(guān)系，生疏到節(jié)約用水的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。有請，今日擔(dān)當(dāng)隊會主持人〔學(xué)生鼓掌〕二主題引入水的贊歌〔1〕班以“節(jié)約用水，從我做起”為主題的班會現(xiàn)在開頭！也不會有人，假設(shè)人類無止境地鋪張水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。請大家用最美的語言，最真的情感來贊美水吧！〔全班同學(xué)各種形式表演，歌誦水，贊美水，生疏水的重要性〕三問題設(shè)置引發(fā)思考 假設(shè)地球沒有了水童話劇《缺符：同學(xué)們看了剛剛的童話劇，你認為這個童話劇說明白一個什么道理？你是怎樣理解的？〔全班同學(xué)自由發(fā)言與爭論，生疏節(jié)約用水的迫切〕法生存的。符：水對我們是那么生疏，可我們有誰能知道它的全部意思呢？水對我們是那么一般，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？〔〕四聯(lián)系實際節(jié)水的金點子符：水是人類生命之源，水是萬物生氣之源。符：同學(xué)們能做些什么呢？請同學(xué)們發(fā)表自己的意見吧！〔小組爭論發(fā)表自己節(jié)約用水的好方法〕五發(fā)出建議踐行節(jié)水賀：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們四〔3〕班向符：讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。賀：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜疼惜每一滴水。符：今日這個日子讓我們一〔1〕班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。一〔1〕班《節(jié)約用水從小處做起》為主題的班會到此。六活動完畢教師總結(jié)同學(xué)們，今日的活動開展得很好，期望你們從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的一員，為祖國的環(huán)保事業(yè)做出奉獻。2023幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案篇7活動名稱：活動目標(biāo)：養(yǎng)幼兒有保護水資源的意識活動預(yù)備：11活動過程：一、看一看，想一想：玩耍完畢后教師引導(dǎo)幼兒覺察幾個問題，總結(jié)活動區(qū)的活動。1`手舉起來，小朋友們，你們覺察了什么沒有？”〔幼兒答復(fù)：“手臟了，都是顏色——”〕教師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個問題。”2、教師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點，待會兒，我想請位小朋友想個方法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢？”3、這時，保育員教師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都——〔顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺〕”幼兒：“好象生病了，快死了?！苯處煟骸澳俏覀兛鞄蛶退?，把它救活吧！”4題解決〔〕二、說一說，聽一聽1〔想為什么水沒有了？可能是流干了！2、教師問保育員教師：“您知道為什么沒有水了嗎？”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1的是什么呢？小朋友你們想不想知道呀？”〔想——〕保：“那出1〕3、教師：“哦，原來是這樣呀！”提問：為什么沒有水了？這盆水是從哪來的？你們看小水滴這么的生氣、難過，我們怎么才能讓小水滴不難過，不生氣呢？〔啟發(fā)幼兒做錯事后應(yīng)當(dāng)怎樣，并表示不再鋪張水了，要節(jié)約用水〕三、做一做，試一試1一談感受，強化節(jié)約用水保護水資源的意識。2、爭論：在尋常如何做節(jié)約用水的好孩子回家后想個好方法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。3、翻開水閘，教師：“剛剛我們也向小水滴賠禮，并且保證以后要節(jié)約用水，不再鋪張了，小水滴應(yīng)當(dāng)不會難過了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢？現(xiàn)在我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！?023幼兒園小班節(jié)約用水主題班會教案篇8設(shè)計背景中班孩子小很好玩對有的事物很感興趣區(qū)分事物的力量差每天都要喝水，生活中離不開水知道水的重要性，要節(jié)約用水講究衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣了解植物的生長離不開水。活動目標(biāo)能順手關(guān)緊水龍頭，懂得節(jié)約用水。重點難點重點；合理的用水節(jié)約用水洗完手后順手關(guān)緊水龍頭。難點；知道誰的重要性并節(jié)約用水?；顒宇A(yù)備活動過程1，聽音樂，自由舞蹈。引出問題。幼兒隨《灑水車音樂自由舞蹈。噓小朋友們〔輕聲的〔引導(dǎo)幼兒思考。2，講解灑水車的作用。灑水車主要用于沖洗