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第3頁(yè)共3頁(yè)2023班?主任班務(wù)工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文我擔(dān)?任幼教班主?任多年,帶?領(lǐng)2班幼教?班半年???著這些可愛?的孩子,想?著他們的孩?子在這里的?經(jīng)歷,心里?總覺得很親?切,只想好?好帶著他們?,讓他們順?利過渡到小?學(xué),留下美?好的童年。?一、上學(xué)?期的不足。?1、孩子?因天氣變化?喝水換衣服?總是需要老?師的提醒督?促,自主性?弱。2、?因?yàn)楹⒆幽?紀(jì)小,喜歡?課后跑步,?自律能力弱?。3、現(xiàn)?在大部分都?是獨(dú)生子女?,很多孩子?的事情都是?父母安排的?,所以孩子?也缺乏自理?能力。二?、本學(xué)期初?二班發(fā)展的?定位和改進(jìn)?方法。針?對(duì)上學(xué)期學(xué)?生的不足,?本學(xué)期之前?的第二節(jié)課?將營(yíng)造“自?主、自信、?自律、自理?”的課堂氛?圍,讓孩子?“形成自主?、增強(qiáng)自信?、懂得自律?、學(xué)會(huì)照顧?自己”,讓?孩子在積極?探索的狀態(tài)?中快樂成長(zhǎng)?,為其一生?的健康發(fā)展?奠定堅(jiān)實(shí)的?早期素質(zhì)基?礎(chǔ)。具體方?案如下:?2、根據(jù)孩?子的年齡特?點(diǎn),認(rèn)知規(guī)?律,有組織?、有目的地?進(jìn)行?!八?自”活動(dòng)使?“四自”深?入兒童。培?養(yǎng)孩子的“?四自”素質(zhì)?,“四自”?教育貫穿于?日?;顒?dòng)中?,其形式靈?活多樣。在?培養(yǎng)獨(dú)立能?力方面,有?“頂大頂小?”和“學(xué)做?小學(xué)生”;?在培養(yǎng)自信?心方面,有?“偉大!太?棒了!太棒?了!我是最?棒的!”“?周五購(gòu)物日?”和“優(yōu)勢(shì)?大集合”;?在培養(yǎng)自律?能力方面,?有“禮儀之?星”、“文?明禮貌之星?”、“環(huán)保?天使”;在?培養(yǎng)自理能?力上,有“?穿衣秀”、?“我是小幫?手”、“巧?手”等等。?2023?班主任班務(wù)?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文(二?)一、指?導(dǎo)思想新?學(xué)期的工作?力求在上學(xué)?期的基礎(chǔ)上?更上一層樓?,克服上學(xué)?期存在的問?題,發(fā)揚(yáng)上?學(xué)期的長(zhǎng)處?,揚(yáng)長(zhǎng)避短?,實(shí)現(xiàn)班級(jí)?的各項(xiàng)目標(biāo)?,把學(xué)生培?養(yǎng)成成績(jī)優(yōu)?秀、人格健?全、心靈美?好的具有創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力的優(yōu)?秀學(xué)生,為?高三打好基?礎(chǔ),為高考?做好準(zhǔn)備。?二、奮斗?目標(biāo)三、?主要工作?1.進(jìn)一步?加強(qiáng)對(duì)班級(jí)?干部的管理?3.注重?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為規(guī)?范和學(xué)習(xí)規(guī)?范,養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣,變被動(dòng)?為主動(dòng),充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?。5.注?重薄弱學(xué)科?,解決好學(xué)?生的偏科問?題,做好任?課教師的服?務(wù)工作,和?各任課老師?共同努力,?齊抓共管,?使班級(jí)全面?發(fā)展,走向?成功。6?.關(guān)愛學(xué)生?,給予學(xué)生?更多的關(guān)心?和指導(dǎo),做?學(xué)生的知心?人,引路人?。7.進(jìn)?一步做好學(xué)?生家長(zhǎng)工作?,調(diào)動(dòng)一切?積極因素,?使班級(jí)健康?發(fā)展。總?之,在原來?基礎(chǔ)上更上?一層樓,克?服存在的問?題,發(fā)揚(yáng)學(xué)?生的長(zhǎng)處,?揚(yáng)長(zhǎng)避短,?實(shí)現(xiàn)班級(jí)的?各項(xiàng)目標(biāo),?把學(xué)生培
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