四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱課件

軸對(duì)稱

圖形的運(yùn)動(dòng)（二）軸對(duì)稱圖形的運(yùn)動(dòng)（二）1圖案欣賞圖案欣賞2觀察下面的圖形，這些圖形有什么特點(diǎn)？這些圖形左右都是對(duì)稱的觀察下面的圖形，這些圖形有什么特點(diǎn)？這些圖形左右都是對(duì)稱的3四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱ppt課件4一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入仔細(xì)觀察這些軸對(duì)稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？二年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱圖形。你見過(guò)哪些軸對(duì)稱圖形？畫出它們的對(duì)稱軸。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入仔細(xì)觀察這些軸對(duì)稱圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？二年級(jí)時(shí)，5一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入對(duì)稱軸我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱軸兩邊的圖形完全重合了。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入對(duì)稱軸我發(fā)現(xiàn)對(duì)稱軸兩邊的6先把一張紙對(duì)折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來(lái)，再把紙打開，看一看能得到一個(gè)什么樣的圖形？先把一張紙對(duì)折，在折好的一側(cè)畫出圖形，用剪刀剪下來(lái)，再把紙打7四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱ppt課件8如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形折痕所在的這條直線叫9

如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是折痕所在的這條直線叫做軸對(duì)稱圖形。對(duì)稱軸。如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重10二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點(diǎn)A與點(diǎn)A'到對(duì)稱軸的距離都是3小格。二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？點(diǎn)A與點(diǎn)A'到對(duì)稱11二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？每一組對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離都（）BB'C'D'E'F'CDEF對(duì)稱軸上的點(diǎn)與它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是（）每一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線都和對(duì)稱軸（）同一位置垂直相等二、探索新知看一看，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？www.xkb1.12二、探索新知ABCDEF

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●A'B'C'D'E'F二、探索新知ABCDEF●●●●●●A'B'13三、知識(shí)運(yùn)用1.畫出下面圖形的對(duì)稱軸，看看能畫幾條。2條4條3條6條無(wú)數(shù)條1條三、知識(shí)運(yùn)用1.畫出下面圖形的對(duì)稱軸，看看能畫幾條。2條414三、知識(shí)運(yùn)用2.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。三、知識(shí)運(yùn)用2.下面的圖形各是從哪張紙上剪下來(lái)的？連一連。15三、知識(shí)運(yùn)用3.試一試，畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。第一步：標(biāo)出點(diǎn)A和點(diǎn)B；第二步：通過(guò)數(shù)格找到

對(duì)稱點(diǎn)A'和B'；第三步：順次連線。A怎樣畫得又快又好？5格5格A'B'B3格3格三、知識(shí)運(yùn)用3.試一試，畫出下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形的另一半。第16三、知識(shí)運(yùn)用3.剪出的是4只蝴蝶的圖案。像下面這樣把一張紙連續(xù)對(duì)折3次，剪出的是什么圖案？對(duì)折4次呢？三、知識(shí)運(yùn)用3.剪出的是4只蝴蝶的圖案。像下面這樣把一張紙17靈活應(yīng)用4.你能畫出下面圖形的另一半嗎？試一試。（1）先找到對(duì)稱軸左邊圖形的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再連線。怎樣畫得又快又好？靈活應(yīng)用4.你能畫出下面圖形的另一半嗎？試一試。（1）先找18靈活應(yīng)用應(yīng)該怎樣想呢？4.你能畫出下面圖形的另一半嗎？試一試。（2）靈活應(yīng)用應(yīng)該怎樣想呢？4.你能畫出下面圖形的另一半嗎？試一19

這節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問嗎？這節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問嗎？20生活中的對(duì)稱圖形古今中外，許多著名的建筑就是對(duì)稱的。中國(guó)趙州橋印度泰姬陵法國(guó)埃菲爾鐵塔英國(guó)塔橋你還知道哪些有名的建筑也是對(duì)稱的？和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。生活中的對(duì)稱圖形古今中外，許多著名的建筑就是對(duì)稱的。中國(guó)趙州21四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱ppt課件22四、布置作業(yè)作業(yè)：第