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第1課五角星楊華蘭1.同一物體，不同肌理的材質(zhì)給人的感受。棉花五角星紅布五角星鐵片五角星2.不同物體，相同肌理給人的感受竹制品小游戲：選出一位善于形容的學生上臺參與，讓其觸摸老師裝在口袋里的東西，不許說出物體的名稱，只許形容物體觸摸與看到的肌理感受，然后，讓座位上的同學猜物體是什么，并說出推測的理由和經(jīng)驗。肌理肌理是指材料表面的紋路、構(gòu)造組織給人的觸覺質(zhì)感和視覺觸感。肌理有天然和人工之分，有視覺肌理和觸覺肌理之分。視覺肌理一般被人稱為質(zhì)感。

肌理：材料表面的紋理、構(gòu)造組織給人的觸覺質(zhì)感（手感）和視覺觸感（質(zhì)感）。

肌理有天然和人工之分，有視覺肌理和觸覺肌理。（視覺肌理即為質(zhì)感）認識、了解物體的肌理制作肌理一、拓印二、壓印三、噴灑四、擦括等等作業(yè)：運用對物體肌理的認識，獲得2種以上不同的肌理效果，進行一幅作品創(chuàng)作。2、以小組四人為單位，把制作的肌理拼成一張畫。（注意在選擇不同肌理效果加工拼接時，務(wù)必注意肌理材料的大小、形狀、位置的組合變化，同時也要

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