六年級心理健康教案

六年級心理健康教案本次團輔活動的目標是建立學(xué)生的自信心，掌握放松練習(xí)的方法，鼓勵學(xué)生相信自己真的很不錯。本課為第一課時，共1課時。在暖心坊環(huán)節(jié)，先進行了分組，然后進行了一個稱為“我是神槍手”的游戲。接下來，進入育心場，學(xué)生進行了優(yōu)點轟炸和創(chuàng)作詩歌《我喜歡獨一無二的自己》，旨在讓學(xué)生樹立自我保護意識，增強自我保護能力，避免心理上受到傷害。在成長苑環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)習(xí)了“悅納自我”的概念，以更好地了解自己，明確自我努力的方向和途徑。最后，在互動角環(huán)節(jié)，學(xué)生與好朋友約定一周之內(nèi)不說任何否定自己和對方的話，以檢驗自己的態(tài)度是否更加樂觀積極。本課的目標是掌握在日常生活中自我保護的方法和技能，知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。本課為第一課時，共1課時。在暖心坊環(huán)節(jié)，學(xué)生進行了猜裝滿水的杯子能放多少枚回形針的實踐操作，并分享了自己的想法。接下來，進入育心場，學(xué)生試著發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并幫助別人發(fā)現(xiàn)他們的潛能。在成長苑環(huán)節(jié)，學(xué)生分享了今天的收獲，認識到每個人都有潛能，潛能都能開發(fā)。最后，在互動角環(huán)節(jié)，學(xué)生討論了在活動組織中要完成哪些任務(wù)，以增強自我保護能力。本課的目標是發(fā)現(xiàn)每個人都有很大的潛能，明白好奇心能挖掘人的潛能，體會多想、多問、多做會發(fā)現(xiàn)自己的潛能很大。本課為第一課時，共1課時。在暖心坊環(huán)節(jié)，學(xué)生進行了照鏡子游戲，教師引導(dǎo)學(xué)生用不同情形對照自己，從而認識自己的表現(xiàn)。接下來，進入育心場，學(xué)生進行了多項活動，試圖發(fā)現(xiàn)自己的潛能。最后，在成長苑環(huán)節(jié)，學(xué)生分享了今天的收獲，認識到好奇心能夠挖掘自己的潛能，多想、多問、多做能夠讓自己的潛能得到發(fā)掘。1、觀看小品《學(xué)習(xí)之路》，引導(dǎo)學(xué)生思考自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度。2、分組討論，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和遇到的困難，找出產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因。二、育心場1、活動：給自己的“厭學(xué)癥”打標簽，找出自己的學(xué)習(xí)問題所在。2、討論分享，如何克服厭學(xué)情緒，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)過程三、成長苑1、設(shè)計個人學(xué)習(xí)計劃，制定學(xué)習(xí)目標和具體行動計劃。2、制作“學(xué)習(xí)寶典”，記錄自己的學(xué)習(xí)心得和方法，分享給同學(xué)。兼職術(shù)科備課筆記課題課時教學(xué)目標七愛心小屋本課共1課時，本課為第1課時，總課時第7課時。1、了解愛心和關(guān)愛的重要性，懂得尊重和包容他人。2、學(xué)會表達自己的感受和需求，建立良好的人際關(guān)系。一、暖心坊1、觀看視頻《愛的力量》，引導(dǎo)學(xué)生思考愛和關(guān)愛的重要性。2、小組討論，分享自己的關(guān)愛行為和受到的關(guān)愛。二、育心場1、活動：畫出你心中的愛心，表達自己的感受和需求。2、討論分享，如何建立良好的人際關(guān)系，尊重和包容他人。教學(xué)過程三、成長苑1、制作“關(guān)愛卡片”，寫下自己對身邊人的關(guān)愛和感激之情。2、設(shè)計“關(guān)愛計劃”，計劃自己的關(guān)愛行動和目標，落實到實際行動中。兼職術(shù)科備課筆記課題課時教學(xué)目標八成長之路本課共1課時，本課為第1課時，總課時第8課時。1、了解自己的成長歷程和成長環(huán)境，認識自己的優(yōu)點和不足。2、學(xué)會自我探索和自我提升，為未來的成長打下基礎(chǔ)。一、暖心坊1、觀看視頻《成長的煩惱》，引導(dǎo)學(xué)生思考自己的成長歷程和成長環(huán)境。2、小組討論，分享自己的優(yōu)點和不足，找出自己的成長方向。二、育心場1、活動：制作“成長樹”，記錄自己的成長歷程和目標。2、討論分享，如何自我探索和自我提升，為未來的成長打下基礎(chǔ)。教學(xué)過程三、成長苑1、設(shè)計“成長計劃”，制定自己的成長目標和具體行動計劃。2、制作“成長日記”，記錄自己的成長歷程和反思，不斷提高自我認知和自我提升能力。本課共1課時，本課為第1課時，總課時第9課時。了解理想的重要性，明確自己的理想，并制定實現(xiàn)理想的計劃。一、暖心坊分享：你們小時候的夢想是什么？現(xiàn)在的夢想又是什么？講故事：《小狗奇遇記》想一想：小狗的夢想是什么？小狗為了實現(xiàn)夢想做了哪些努力？二、育心場活動一：我的理想請同學(xué)們在一張紙上寫下自己的理想，并在小組內(nèi)分享?；顒佣褐贫▽崿F(xiàn)理想的計劃請同學(xué)們根據(jù)自己的理想，制定實現(xiàn)理想的計劃，并在小組內(nèi)分享。三、成長苑以小組為單位，設(shè)計一個展示自己理想和計劃的形式，并在班級內(nèi)進行展示。兼職術(shù)科備課筆記課題課時教學(xué)目標十珍惜友誼本課共1課時，本課為第1課時，總課時第10課時。了解友誼的意義，珍惜友誼，學(xué)會處理友誼中的問題。一、暖心坊分享：你們最好的朋友是誰？你們是怎樣成為朋友的？講故事：《小鳥的朋友》想一想：小鳥和小兔子是怎樣成為朋友的？他們之間有什么樣的友誼？二、育心場活動一：小游戲：珍惜友誼請同學(xué)們分組，進行珍惜友誼的小游戲?；顒佣呵榫皠。河颜x的小船請同學(xué)們分組表演友誼的小船情景劇。三、成長苑請同學(xué)們以小組為單位，設(shè)計一個珍惜友誼的口號，并在班級內(nèi)進行展示。兼職術(shù)科備課筆記課題課時教學(xué)目標十一健康生活本課共1課時，本課為第1課時，總課時第11課時。了解健康的重要性，學(xué)會保持健康的生活方式。一、暖心坊分享：你們平時都有哪些健康的生活習(xí)慣？講故事：《小熊的健康生活》想一想：小熊有哪些健康的生活習(xí)慣？你覺得這些習(xí)慣對小熊的健康有什么好處？二、育心場活動一：小游戲：健康大挑戰(zhàn)請同學(xué)們分組，進行健康大挑戰(zhàn)游戲?；顒佣呵榫皠。航】瞪?，從我做起請同學(xué)們分組表演健康生活情景劇。三、成長苑請同學(xué)們以小組為單位，設(shè)計一個健康生活的海報，并在班級內(nèi)進行展示。兼職術(shù)科備課筆記課題課時教學(xué)目標十二尊重勞動本課共1課時，本課為第1課時，總課時第12課時。了解勞動的重要性，學(xué)會尊重勞動。一、暖心坊分享：你們家里有哪些勞動分工？你覺得這些勞動對家庭有什么好處？講故事：《小螞蟻搬家》想一想：小螞蟻為什么要搬家？小螞蟻和其他昆蟲的勞動分工是怎樣的？二、育心場活動一：小游戲：勞動大比拼請同學(xué)們分組，進行勞動大比拼游戲?；顒佣呵榫皠。鹤鹬貏趧诱埻瑢W(xué)們分組表演尊重勞動情景劇。三、成長苑請同學(xué)們以小組為單位，設(shè)計一個尊重勞動的標語，并在班級內(nèi)進行展示。本課共1課時，本課為第1課時，總課時第9/10/11課時。本課的目標是培養(yǎng)同學(xué)們自我教育的能力，幫助同學(xué)們樹立遠大的理想，進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們以更新更高的標準要求自己。在暖心坊部分，學(xué)生被要求思考自己的未來和理想，并分享自己的想法。在育心場部分，學(xué)生將參與兩個活動。在第一個活動中，學(xué)生將分享自己的資源和努力，以實現(xiàn)自己的未來。在第二個活動中，學(xué)生將討論如何實現(xiàn)自己的理想，并認識到自己的長處和短處。在成長苑部分，學(xué)生被教育要接納自己的不完美，學(xué)會容忍自己的短處，并思考如何彌補自己的不足。這樣可以幫助他們樹立自信心，促進自己更好地成長。兼職術(shù)科備課筆記中，課題為“十揚長也‘容’短”和“十一接納生命的不完美”，目標是幫助學(xué)生正確評價自己，體會正確地認識自我，樹立自信心，感受任何人都不可能完美無缺，人人都有優(yōu)點和缺點，每個人不應(yīng)該因缺點而懷疑自己。在育心場部分，學(xué)生將參與兩個活動，一個是找蘋果，一個是找自己。在成長苑部分，學(xué)生將被教育接納自己的不完美，并學(xué)會容忍自己的短處。每個人心中都有一顆“明星”在閃爍。我們可以以偶像為榜樣，讓偶像伴隨我們成長，激勵自己實現(xiàn)“明星夢”。本課共1課時，是總課時的第15課時。每個人都會遇到困難，但困難不會被淚水沖走，只會在堅強的笑容中慢慢化解。面對困難，我們應(yīng)該做強者。在“暖心坊”，我們可以交流自己遇到的挫折和應(yīng)對方式。在“育心場”，我們可以通過活動來鍛煉微笑面對挫折的能力。在“成長苑”，我們可以總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從而變得更加強大。本課共1課時，是總課時的第16課時。為了獲得良好的學(xué)習(xí)效果，我們需要有良好的思維能力，而學(xué)習(xí)使用思維導(dǎo)圖是訓(xùn)練思維的有效方式。在“暖心坊”，我們可以通過交流小故事來啟發(fā)思考。在“育心場”，我們可以通過活動來學(xué)習(xí)如何畫思維導(dǎo)圖，并探討思維導(dǎo)圖的應(yīng)用。在“成長苑”，我們可以認識到思維導(dǎo)圖的強大作用，從而更好地運用它。本課共1課時，是總課時的第17課時。感恩是珍惜自己所擁有的一切，并心懷感激。懂得感恩的人是幸福的人，因為他們能更多地體會到他人的善意和自然的美好。懂得感恩的人更容易找到真正的善、美。在“暖心坊”，我們可以交流得到過別人幫助的經(jīng)歷，并體會到感恩的心情。在“育心場”，我們可以通過活動來鍛煉感恩的能力。在“成長苑”，我們可以認識到感恩的重要性，從而更加珍惜身邊的一切?；顒右唬焊卸髦挠懻摚撼思胰恕⒗蠋熀屯瑢W(xué)，還有哪些事情或人讓你感恩？當你以感恩的心態(tài)去看待生活中的點滴，你是否能夠更加滿足和感恩？活動二：表達感恩討論：當你向別人表達感恩時，你會有什么感受？當別人向你表達感恩時，你會有什么感受？三、成長之路感恩父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的傳授知識，感謝同學(xué)的友誼。我們應(yīng)該時刻懷著感恩的心，體會身邊人的好，感受世界的美好與溫暖。兼職術(shù)科備課筆記課題：拒絕