議論文標(biāo)準(zhǔn)議論段寫法課件

議論文段落構(gòu)成基本模式議論文段落構(gòu)成基本模式1

品讀高考滿分作文的片斷，分析段落中各種句子的功能，并據(jù)此概括議論文段落的寫作步驟。品讀高考滿分作文的片斷，分析段落中各種句子的功能，2

紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。當(dāng)你的紀念行動損害到別人的利益和情感時，你的行為就會遭到譴責(zé)。日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區(qū)的主要劊子手，日本犯下的罪行罄竹難書。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”，還妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案；不顧史實修訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖國神社“拜鬼”……日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動，自然得到各國人民的一致譴責(zé)。有句話說得好：“跪著的德國人比站著的日本人更高大！”可見理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的3

紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控制的魔鬼。//當(dāng)你的紀念行動損害到別人的利益和情感時，你的行為就會遭到譴責(zé)。//日本在60年前那幕慘劇中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區(qū)的主要劊子手，日本犯下的罪行罄竹難書。紀念一旦脫離理性的制約，它就會變成不可控4往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”，還妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案；不顧史實修訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖國神社“拜鬼”……往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼勢力大肆鼓吹“中國5日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動，自然遭到各國人民的一致譴責(zé)。//有句話說得好：“跪著的德國人比站著的日本人更高大！”//可見理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。

日本這種偏離理性范疇的“紀念”活動，自然遭到各國人民的一致譴6標(biāo)準(zhǔn)議論語段的構(gòu)成

一個標(biāo)準(zhǔn)的議論段，其實也是一篇微型的議論文，一個標(biāo)準(zhǔn)的議論段應(yīng)該依次包含如下五種功能不同的句子：觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結(jié)論句。標(biāo)準(zhǔn)議論語段的構(gòu)成一個標(biāo)準(zhǔn)的議論段，其實也7用公式來表示就是：觀點（中心）句+闡述句+論據(jù)（材料）句+分析句+小結(jié)（結(jié)論）句用公式來表示就是：8【示例1】

認識自己，是邁向成功的第一步。//認識自己，正確地認識自己，發(fā)揮自己的長處，才可以迎來成功。//1994年新加坡旅游局給李光耀總理致電，大意是，我們不像埃及有神奇的金字塔，不像法國有舉世聞名的埃菲爾鐵塔，不像夏威夷有綿延數(shù)十里的海濱，不像中國有巍峨蜿蜒的萬里長城，我們只有一年四季直射的陽光。李光耀總理批示道，陽光，陽光就夠了！后來，新加坡利用一年四季直射的陽光大面積種植花草，吸引了無數(shù)外國游客，從而連續(xù)多年國民生產(chǎn)總值躋身亞洲前三位。//是的，有陽光就夠了。在我們仰慕他人的成功和榮耀時，為何不清醒地認識自己，發(fā)揮主觀能動性，實現(xiàn)個人價值？當(dāng)你能正確認識自己時，你已經(jīng)邁出了走向成功之路的第一步。語段模式：觀點+闡述+事例+分析小結(jié)【示例1】9【示例2】

虛懷若谷，是人高尚情操的表現(xiàn)，也只有具備了這一點，人格才是健全的。三國周瑜，年少有為，才智過人，堪稱一代儒將?？墒敲鎸ψ阒嵌嘀\、“運籌帷幄決勝千里之外”的諸葛孔明，周瑜不是虛心向他人學(xué)習(xí)，而是嫉妒諸葛亮的才華，不肯承認諸葛亮比自己棋高一著的事實，反而發(fā)出“既生瑜，何生亮”的慨嘆，最終憂憤而死。這一史實說明了嫉妒的危害，它就像絆腳石，阻礙我們的發(fā)展，使我們不能清楚地認識自己的缺點，更不利于健康品格的形成。語段模式：論點+擺事實講道理+例后評析引申【示例2】10【示例3】

生命的光芒，因位置而變幻。（觀點句）

//扎拉·菲利普斯是英國伊麗莎白女王的外孫女，曾被《人物》雜志評為“全球最美麗的50個人”之一，她高雅的舉止讓英王室為之自豪。然而，當(dāng)扎拉公主毅然決定成為一個馬術(shù)騎手時，她生命的光芒改變了顏色。脫去冠冕，褪去禮服，她和普通騎手一樣艱苦地訓(xùn)練，擠在地攤上挑選別人用過的馬鞍。2006年9月，她成功地贏得了“歐洲全能騎術(shù)錦標(biāo)賽”冠軍，整個英倫為之振奮。（舉例句）//在賽場這個新位置上，扎拉公主宛如露珠，盡顯光芒。她那金黃色的皇室標(biāo)簽變成了鮮紅色的勛章。在皇宮里，她的美麗讓皇室生輝；在賽場上，她的技術(shù)讓眾人折服。（評論句）//在生命的錦緞上，我們每個人都應(yīng)該向25歲的扎拉學(xué)習(xí)，怎樣讓適合錦色的繁花添到錦緞上綻放，怎樣在不同的位置中找到生命光芒的方向。（小結(jié)引申分析句）

【示例3】11

【示例4】

知識就是力量。（觀點句）//它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當(dāng)然更可轉(zhuǎn)化為具體的、可見的、巨大的物質(zhì)力量。（闡釋句）//史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當(dāng)代最偉大的理論物理學(xué)家、享有國際聲譽的偉人、超人。（論據(jù)句）//他的成功靠的是什么？是知識——關(guān)于宇宙奧秘、天體物理、時空本質(zhì)的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧。（分析句）//可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（結(jié)論句）//【示例4】12【示例5】

不要輕易說‘不’，是一種力量。緝毒警察羅金勇臨危不懼與3名毒販進行了殊死搏斗，因寡不敵眾身受重傷，成了植物人。然而從那以后，羅映珍肩負起了照顧丈夫的責(zé)任，不離不棄，精心呵護，無怨無悔，每天全身心地守候在丈夫身旁，和丈夫說話，并含淚寫下了600多篇愛的日記，用日記呼喚著丈夫深處的意識，終于在愛的呼喚中“沉睡”的丈夫奇跡般蘇醒。是羅映珍的堅持和愛，創(chuàng)造了生命的奇跡，這種堅持和愛就是對死神的否定，羅映珍告訴了我們對生命不要輕易說“不”。人，這是任何其他生物都無法比擬的，這就需要呼喚，需要鼓勵，需要觸動，往往最不需要的是代替，那么面對突如其來的打擊，我們有什么理由放棄？我們需要的是力量，這種力量不會輕易讓你的朋友，你的親人，甚至與你相遇的每一個人放棄。

語段模式：觀點+事例+例后評論+引申分析小結(jié)

【示例5】13【示例6】

疑是思之始，學(xué)之端?？茖W(xué)上的重大突破，理論上重大創(chuàng)造，技術(shù)上的重大發(fā)明，往往是從“疑”開始的?！疤O果為什么落在地上”這個疑，對于探索萬有引力的牛頓曾有極大的啟示；“水開了，壺蓋為什么被掀起來”這個疑，使瓦特發(fā)現(xiàn)了蒸汽的力量；“掛燈搖擺幅度不論大小，為什么時間都是一樣的”這個疑，使伽利略發(fā)現(xiàn)了等時性原理。這些自然現(xiàn)象，皆是人們生活中慣常所見，然而，尋常人熟視無睹，惟有有探索精神的人對此產(chǎn)生“疑”，努力探求，以至有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。【示例6】14【示例7】

沉穩(wěn)從難而來。一個人若沒有經(jīng)歷無數(shù)的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無法擁有沉穩(wěn)的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語》，孫子臏腳《兵法》修列。沒有經(jīng)歷磨難，便無法形成沉穩(wěn)的性格，也就無法取得輝煌的成就。始皇建秦以來，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無沉穩(wěn)。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩(wěn)，則可遞三世以至萬世而為君。【示例7】15【示例8】

五十年代初，錢學(xué)森沖破重重阻攔，終于回到了新中國的懷抱。美國海軍次長金波爾在得知他要回國時，立即給美國移民當(dāng)局寫信，聲稱：“我寧肯把這家伙斃了，也不能讓他回國。因為對我們來說至關(guān)重要的東西，他知道得太多了。任何時候，他一個人都足以抵得上五個現(xiàn)代加強機械師?！?/p>

為什么他（錢學(xué)森）一個人任何時候都足以抵得上五個師呢？還不是因為他的頭腦里掌握了太多高深、前沿的現(xiàn)代科學(xué)理論和高精尖的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)？還不是因為這些關(guān)于“原子能量”的“知識”足以增強一個國家的實力甚至改變整個世界、決定人類命運可見，知識就是力量?！臼纠?】16【示例9】《為“班門弄斧”叫好》①“班門弄斧”通常是貶義的，是“不自量力”的意思，為常人所否定。②敢于在“班門”（權(quán)威）弄斧，突破常規(guī)思維，不為傳統(tǒng)觀念束縛，好?。ù_立觀點）//③處女作的發(fā)表；普通人的發(fā)明創(chuàng)造；甚至于科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)，正是敢于在“班門”弄斧而又有所突破的結(jié)果。(正面論證)//④如果人人都不敢在“班門”弄斧，“班門”永遠是至高無上的，“班門”終將消失；正如“長江后浪推前浪”，如果取消“后浪”，長江就成了一潭死水，最終擺脫不了干涸的命運。人類社會也是一樣，沒人“班門弄斧”，社會就不可能進步。(假設(shè)推理/反面論證)//⑤有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，敢于向“班門”弄斧應(yīng)給予鼓勵，這樣才能與日俱新，跟上時代前進的步伐。（總結(jié)全文）【示例9】《為“班門弄斧”叫好》17【示例10】

必須堅守心中的道德?？档抡f：“在這個世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀琛的星空，二是人們心中高尚的道德?！毙强找蚱淞壤铄?，讓我們仰望和敬畏；道德因其莊嚴而圣潔，值得我們一生堅守。1979年度諾貝爾和平獎獲得者德蘭修女說：“人們不講道理，思想謬誤，自我中心;不管怎樣，總是愛他們。如果你做善事，人們說你自私自利，別有用心;不管怎樣，總是要做善事。你耗費數(shù)年所建設(shè)的，可能毀于一旦;不管怎樣，總是要建設(shè)。你所做的善事，明天就被遺忘;不管怎樣，總是要做善事。將你所擁有的最美好的東西獻給世界，哪怕你會被踢掉牙齒。"德蘭修女用自己的一生，將愛心灑向世界，用善良普度眾生，用微笑去撫平人們心中的傷痛。她的善行，她的義舉，使她被譽為窮人的圣母，善良的天使，并成為世界人民心中的女神、天主的化身。這都是因為她始終堅守著自己心中的道德!

【示例10】18

訓(xùn)練議論文，不能簡單強調(diào)多寫。從段落入手，寫好核心論證段落是行之有效、事半功倍的方法。給出一個話題，完成審題、選材、列提綱三個步驟，然后按上述要求完成一個核心論證段落。整個過程控制在15到20分鐘。訓(xùn)練議論文，不能簡單強調(diào)多寫。從段落入19以下列句子為中心句，按語段模式，寫一篇200左右的議論片斷：（1）助人亦助己。（2）清醒認識自我，努力實現(xiàn)自我。（3）合作帶來雙贏。（4）平凡的小事也能實現(xiàn)自己的生命價值。以下列句子為中心句，按語段模式，寫一篇200左右的議論片斷：20（5）立志要切合實際，不要好高騖遠。及時調(diào)整目標(biāo)，做成功的自己。（6）人生兩大悲劇：一是萬念俱灰，一是躊躇滿志。（7）正視現(xiàn)實，笑對人生。（8）取長補短，共創(chuàng)美好。（9）借助外物，成就自我。（5）立志要切合實際，不要好高騖遠。及時調(diào)整目標(biāo)，做成功的21練一練【材料一】一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛啊！”

練一練22通過材料，可提煉出的觀點有：①成功靠實力。②要找準(zhǔn)自己的位置。③盲目模仿導(dǎo)致悲劇、失敗。④人貴有自知之明。⑤凡事都應(yīng)量力而行，明知不可為而為之，必然導(dǎo)致失敗。通過材料，可提煉出的觀點有：23激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標(biāo)和遠見的人讓路（馮兩努——香港著名推銷商）

222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。