小學教學2023年終工作總結范文（二篇）

第5頁共5頁小學教學?2023?年終工作?總結范文?忽然一?夜春風來?，千樹萬?樹梨花開?。轉眼間?我在成長?中又度過?了一年，?回首這一?路上自己?留下的那?一串或深?或淺的足?跡，盤點?過去，期?待未來。?一、讓?讀書成為?習慣本?人讀書只?憑自己的?興趣，依?乎性靈，?擇己所好?，有所會?意，有所?感受。習?慣于每天?瀏覽《_?___》?網(wǎng)站、圖?片新聞、?國內外新?聞，及時?了解最新?的國內外?時事動態(tài)?；習慣于?把筆記本?看在電腦?前，一年?下來，也?記上千把?萬字。一?言以蔽之?，讓讀書?陶冶性情?、啟蒙自?我。二?、讓工作?成為快樂?“讓工?作成為快?樂，讓追?求成為樂?趣”作為?自己的座?右銘?！?天下難事?，必做于?易；天下?大事，必?做于細。?”用心留?意工作的?每一處細?節(jié)，以平?和的心態(tài)?，扎實地?開展各項?日常工作?事務，認?認真真做?好本職工?作。1?、學籍工?作，學習?不輟。為?了成為一?名功底扎?實、技術?過硬的學?籍管理人?員，一年?來，在自?學之余常?向有經(jīng)驗?的老師虛?心請教，?不重復自?己、不斷?探索、不?斷創(chuàng)新。?嚴格按照?新課標《?學籍管理?規(guī)定》，?落實事業(yè)?計劃，做?好小學新?課程管理?系統(tǒng)的培?訓，做好?學籍管理?工作；組?織好成人?教育相關?工作，各?種名冊齊?全；轉入?、轉出能?及時記載?學生變動?情況，取?證工作全?部到位。?建全學生?學籍大、?小卡，認?真做好各?種報表工?作等，順?利通過了?“兩項督?導”檢查?，“泉州?市實施素?質教育工?作先進學??！?、“?教育改革?管理示范??！边M行?的動態(tài)跟?蹤檢查以?及省級“?義務教育?標準化學??！痹u估?驗收。?2、常規(guī)?工作，堅?持不懈。?根據(jù)《_?___縣?____?小學教育?教學常規(guī)?工作細則?(修訂)?》要求，?從教師的?備課、上?課、作業(yè)?批改、周?工作計劃?的開展等?入手，深?入課堂，?走進教師?，全面做?好常規(guī)檢?查，較好?地開展了?《教育教?學大檢閱?工作“回?頭看”活?動》，共?聽課__?__多節(jié)?。3、?教科研工?作，實中?求新。學?期初認真?制定教研?計劃，并?組織實施?、檢查、?總結。深?入開展“?課改半月?談”、“?課改展示?周”等教?改活動。?____?年___?_月，組?織數(shù)學“?有效課堂?教學”研?討會；_?___年?____?月，組織?“發(fā)展式?”課堂教?學展示活?動和《“?同課異構?”教學研?討會》；?____?月，組織?“提高課?堂效率，?促進學習?方式的轉?變”教學?研討會和?市級重點?課題展示?課；__?__月，?“提高課?堂教學有?效性”研?討會。?組織教師?參加各級?各類教學?研討活動?，并積極?與之交流?互動。另?外，協(xié)助?____?主任推進?、深化教?育科研，?實施“創(chuàng)?新校本教?研的實踐?與研究”?課題研究?，組織申?報全國及?我省教育?信息技術?研究“_?___”?規(guī)劃重點?課題《信?息技術與?課程教學?整合的研?究》。同?時，__?__年_?___月?在縣教師?進修學校?教研室的?帶領下，?參加了在?____?小學舉行?的上涌片?區(qū)小學數(shù)?學教研暨?我?！八?教下鄉(xiāng)”?活動，執(zhí)?教《圓的?認識》受?到了與會?者的一致?好評。?三、讓不?足成為動?力生活?不會虧待?積極進取?的人，在?新的一年?里我將勇?敢直面自?己的不足?-業(yè)務技?術不夠精?堪，開拓?創(chuàng)新意識?有些淡薄?，工作缺?乏主動性?、對數(shù)字?敏感度偏?低等。針?對工作中?存在的不?足，我將?努力做好?以下幾個?方面：?1：提高?：勤練內?功和提高?專業(yè)知識?、技巧，?擴大個人?的信息來?源和廣泛?的溝通技?巧，更好?地服務于?學校各項?工作。?2：蛻變?：任何的?改變對于?一個人都?是艱難的?，我將按?照新的工?作路徑去?改變一些?態(tài)度、方?式或思路?。多學習?、多實踐?，盡早提?高自己的?管理水平?，增加管?理主動性?，在行動?中時刻提?醒自己在?做什么，?問問自己?做的對不?對，做的?是否到位?，怎么樣?才能做得?更好，努?力做一個?有長遠規(guī)?劃的人。?3：發(fā)?揚：繼續(xù)?發(fā)揚“團?結奮斗，?勇于爭先?，敢于創(chuàng)?新，樂于?奉獻”潯?小精神，?以友善之?心面對每?一件小事?，對待每?一個同事?，以力求?精致的態(tài)?度為自己?的目標，?盡自己最?大努力在?“真誠、?善意、精?致、完美?”這八個?字里面找?到人生價?值的所在?。小學?教學20?23年終?工作總結?范文（二?）時光?過得真快?，一轉眼?這學期又?即將結束?，結合本?學期學生?的學習和?本人的教?學狀況，?特做總結?如下：?一、加強?自身的理?論學習，?做好學生?的思想教?育在課?堂教學中?尋找知識?性和思想?性的有機?結合點，?讓學生在?不知不覺?中受到感?染熏陶，?使學生無?論在思想?上還是其?它方面，?根據(jù)不一?樣的途徑?受到愛國?教育，使?他們熱愛?社會主義?，熱愛_?___。?利用每周?一的班會?時光，常?學習《小?學生守則?》及《小?學生日常?行為規(guī)范?》，使他?們懂得作?為一名小?學生就應?怎樣做，?自我有一?個勤懇正?確的學習?態(tài)度。?二、教學?方面在?教學中，?努力實現(xiàn)?素質教育?，實行課?改無論上?什么課，?讓學生自?主學習，?把主動權?交給學生?，讓學生?在樂中學?。1、?學生有了?問的權利?：課始，?學生在預?習的基礎?上質疑；?課尾，學?生回顧學?習過程反?思，反思?自我學到?了什么。?2、學?生有了讀?的時光：?學生多讀?，讀好書?，學生能?夠利用超?多的時光?去讀，學?生自讀自?悟才能學?到知識。?3、學?生有了講?的時光：?教師精講?后學生主?動表達自?我的認識?，感想，?還能夠小?組討論，?每個學生?都有講的?機會。?4、學生?有了寫的?時光：在?課中學生?能夠把課?外訓練或?作業(yè)搬到?課內，實?踐證明把?寫的訓練?落實在課?堂，學生?課內寫，?教師指導?端正寫的?態(tài)度，提?高寫的訓?練潛力。?這種方法?透過實踐?較好。?5、轉化?后進生，?加強優(yōu)、?差生的輔?導，在教?學中，教?師用愛心?和行動用?心轉化后?進生，對?待他們和?優(yōu)等生一?樣一視同?仁，不偏?不愛，用?心家訪與?家長一齊?配合教育?好差等生?，利用自?我的休息?時光為他?們補課。?使后進生?覺得自我?真正是班?中的一員?三、紀?律方面?抓好紀律?，教學中?，采用權?利下放的?制度，“?班主任”?輪流做“?班長輪流?當”，讓?每個學生?都感覺到?自我有職?責和義務?管好自我?的班級體?。四、?其它方面?教師為?人師表，?言傳身教?。在語言?和行動為?學生起了?表率作用?，在出勤?、衛(wèi)生方?面做出