2023年六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集8篇

2023年六年級(jí)寫(xiě)景的作文錦集8篇六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇1

春天，她五彩繽紛的，就是因?yàn)樗澜缱兊闷粒驗(yàn)樗怯兄匦伦兂删G色的花兒又一次的綻放，小動(dòng)物們又起先歡樂(lè)，人們又起先了一年的勞碌與生活。公園里，樹(shù)園里，山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美妙都帶給了我們。

太陽(yáng)出來(lái)了，照射著大地，風(fēng)也呼呼的刮著，帶來(lái)了一絲涼意，花兒們也都開(kāi)了，為大地增加了一些色調(diào)，蝴蝶，蜜蜂也來(lái)。為花兒作伴停在了花上跟花兒說(shuō)靜靜話(huà)，鳥(niǎo)兒也在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫來(lái)叫去特殊的興奮孩子們也紛紛跑到家門(mén)口與小伙伴們一起玩耍了可快樂(lè)了呢！你追我趕的，可喜愛(ài)這春天了。

樹(shù)枝上也長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子，天上也有了些輕快敏捷的燕子正在沐浴著溫煦的陽(yáng)光，院子里有一些淡黃的迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上開(kāi)滿(mǎn)了花，往前看還有一棵玉蘭樹(shù)上一朵朵白色的玉蘭花，風(fēng)一吹，仿佛已經(jīng)要飛走了。還有長(zhǎng)在樹(shù)下的一朵朵小小的紅色的花在陽(yáng)光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪著?；▓@里到處都是陣陣的芳香，有著數(shù)不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去時(shí)時(shí)常的要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久，好像與花兒們是好久不見(jiàn)的摯友在一起談事情。

有很多小孩子們?cè)诰G色的大草地上打滾賽跑，風(fēng)時(shí)時(shí)常的也吹過(guò)了過(guò)來(lái)。風(fēng)靜靜靜的，草軟軟的，舒適極了，給人在自己家床上般的感覺(jué)。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上看著孩子們玩耍，歡快的唱起了宛轉(zhuǎn)的曲子還在那里歡樂(lè)的跳起了舞，也好想?yún)⒓拥胶⒆觽兊逆覒虍?dāng)中，一起玩兒。

小溪一邊流著一邊玩耍一會(huì)拍拍石子，一會(huì)兒摸摸小草，淘氣得停不下來(lái)，水澄澈見(jiàn)底，可以看到幾條小魚(yú)在里面嬉戲。全部的生物都在因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)而興奮，在這里沐浴著春光。觀賞著漂亮的春景，舒適的天氣，享受著華蜜歡樂(lè)的生活。到處都有著朝氣，一片生氣勃勃，都有著春天的氣息。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇2

秋季，到了。一陣陣的秋風(fēng)吹著，一縷縷的涼意向我撲來(lái)，天湛藍(lán)藍(lán)的，四面八方被美麗的.藍(lán)色，裹挾著，藍(lán)色的長(zhǎng)裙和著，夾雜著水的味道的風(fēng)，晃動(dòng)著，揮動(dòng)著。

那一葉孤舟，停留在河面上，隨波蕩漾著。她吹著玉笛，漸漸的揮動(dòng)著，把最終的一點(diǎn)暖和帶走了，留下空蕩蕩的天，我還有那一葉孤舟，老是伶仃的，我們同樣的須要美麗的事情來(lái)裝飾，再美麗的東西，沒(méi)襯托，同樣也是單調(diào)的。在心里面，我暗暗的種出了只歸屬于自己的花圃，那里始終是春天，哪怕風(fēng)也帶不走歸屬于我的興奮，就像它們，老是沒(méi)有束縛的一樣，喜愛(ài)它們，沒(méi)不堅(jiān)決。

如今的我，閑逛在秋的世界里，葉落了，此后它們歸屬于了大地，始終的睡眠，可以很安心，我撿起它們，思念的依托，美麗的化身，寧?kù)o的飄散，帶著歸屬于自己的一切，去了另外的國(guó)度。好想像這樣，把思念寫(xiě)到每一片的落葉，中考作文雖然它并非歸屬于我，但是我以前覺(jué)得，它們是我的，一切，但是季節(jié)帶走了它們，始終，這個(gè)秋過(guò)去了，下個(gè)秋還歸屬于我嗎？

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇3

我心中最美的風(fēng)景不過(guò)于春節(jié)時(shí)夫子廟的花燈展。

剛進(jìn)入寒假時(shí)就望見(jiàn)報(bào)紙上的幾個(gè)大字“夫子廟花燈展”，看到這幾個(gè)大字時(shí)，我心想：今年是虎年，這次的花燈展會(huì)不會(huì)有關(guān)于老虎的花燈呢？除了老虎還會(huì)有什么新穎 的花燈呢？

為了解開(kāi)我心中的懷疑，我確定寒假去親自看一看，買(mǎi)一些精致、好看的花燈。

走進(jìn)夫子廟的花燈展就仿佛來(lái)到了花燈的海洋，在那里前來(lái)游玩、欣賞花燈的人川流不息，根本就沒(méi)有地方能讓人容身。可是我轉(zhuǎn)念一想：假如我走了的話(huà)，那我不就是看不到、買(mǎi)不到漂亮的花燈了嗎？于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去，向“花燈海洋”里面走去。

我走進(jìn)去之后左看看右看看，夫子廟的花燈又多又奇又新。多就在于夫子廟的花燈展不僅鋪?zhàn)佣喽一粢捕啵型米訜?、虎燈、馬燈、魚(yú)燈……品種多得數(shù)不勝數(shù)。奇就在于今年多了老虎燈，不僅如此很多的荷花燈和兔燈的“品種改良”了，而新在于今年的燈展不再像以前那樣多一個(gè)鋪?zhàn)印⑽饕粋€(gè)鋪?zhàn)恿恕?/p>

可能是我這個(gè)人對(duì)各種事物特別挑剔，雖然有老虎燈、新荷花燈等等，但我看了半天一個(gè)也沒(méi)有看上。正在我打算回家時(shí)，望見(jiàn)很多大人在圍觀一個(gè)鋪?zhàn)樱液鋈粚?duì)這個(gè)鋪?zhàn)佑辛藧?ài)好，當(dāng)我擠進(jìn)去一看時(shí)，我被眼前的這一個(gè)個(gè)花燈所震憾了！這一個(gè)鋪?zhàn)踊粽婵梢杂谩熬隆倍中稳荩械娜撕荏@奇這家究竟賣(mài)的什么燈讓我如此贊美。這家做的花燈在別的地方即看不到也賣(mài)不到。這家買(mǎi)的是“龍燈”，因?yàn)樽鳊垷舻墓ぷ骱茈y，所以沒(méi)人敢做。

這幾個(gè)龍燈特別精致！這幾條龍活似真的“雙龍戲珠”.兩條龍為一個(gè)花燈。兩條龍腳踩紅云相互追逐它們頭底上的那顆珍寶，它們一邊追逐一邊玩耍，眼看一條青龍快追上了，可后面那條黃龍不甘示弱竟超越了青龍……

看著這一組龍燈我無(wú)不為之驚羨這做龍燈人的巧奪天工的技藝和那份敢于創(chuàng)新的魄力所折服，后來(lái)我問(wèn)過(guò)賣(mài)家，這龍身上的鱗片都是用絲綢加上鐵絲圈做成的，這讓我更加佩服那作者。

或許在我心中這就是最美的景色！你呢？

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇4

看著那滿(mǎn)地金黃的落葉，我們便想到了它們象一片片小扇子。

秋天，銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞著從樹(shù)上落了下來(lái)，在半空中翩翩起舞，如同一只只蝴蝶在半空中飛來(lái)飛去，始終飛到了地面；他們又猶如一只只美麗的金扇子，在半空中飄揚(yáng)著，始終飄到地面。到了地面，他們手拉手?jǐn)D在一起，如同一張金黃的地毯，始終鋪到遠(yuǎn)處，我們便可以在上面玩耍，搜集標(biāo)本……

有時(shí)，來(lái)了一陣風(fēng)，忽然，這滿(mǎn)地的落葉又被風(fēng)卷起，他們翻滾著，賽跑著，始終從這邊跑到那邊，有時(shí)又被風(fēng)卷到天上，便在風(fēng)中舞起來(lái)，如同一只只小鳥(niǎo)在天空中翱翔，但一會(huì)兒，便又飛落下來(lái)……

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇5

暖和的陽(yáng)光、伸展的白云、搖曳的柳條、綻放的鮮花、澄澈的溪水……構(gòu)成了我漂亮的家鄉(xiāng)。

早晨，剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨、被雨水滋潤(rùn)過(guò)的泥土，散發(fā)著迷人的芳香。深深地吸上一口泥土特有的氣息直沁肺腑。路邊只有幾個(gè)稀稀落落的水果攤和兩三個(gè)含胸弓背的匆忙的行人。不一會(huì)，原本冷清的街道上慢慢的人聲鼎沸，變得人來(lái)人往，喧鬧極了：真不知道是誰(shuí)施了什么魔法，讓這些人不謀而合地從四面八方聚集起來(lái)。

“哦，瞧一瞧、看一看啰，兩塊。”“哎呦，能不能再便宜點(diǎn)兒?。俊薄幌伦?，街道上，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲……匯成了一曲美麗好聽(tīng)的交響曲。

中午，坐在綠樹(shù)蔭下，下下棋，聊閑聊，看看漂亮的風(fēng)景，何嘗不是一種享受呢？

我們那兒有一條河，叫豐收河。當(dāng)我看到這條河的名字時(shí)，我又些懷疑，為什么把這條河取名為豐收河呢？我費(fèi)盡心機(jī)想了很久，最終得到了一個(gè)讓我滿(mǎn)足的答案：我猜想這條河原來(lái)確定是塊田地，而且是一塊土地非常肥沃的田地，由于某種緣由把它改成了河，人們?yōu)榱思o(jì)念它，才把它取名為豐收河。這條河河水澄澈見(jiàn)底，夏天小孩子們?cè)诤永镉斡?、游戲，有說(shuō)有笑，這條豐收河增加了他們童年的樂(lè)趣。

夜晚，家鄉(xiāng)仿佛是一個(gè)在搖籃中熟睡的嬰兒。山村里間或幾句農(nóng)人的夢(mèng)語(yǔ)和小孩夢(mèng)醒時(shí)發(fā)出的輕哭，以及母親邊哼著搖籃曲邊拍著孩子的聲音……沒(méi)有一處不滲透出家鄉(xiāng)的靜謐、安靜與溫馨，只有知了，在樹(shù)上纏綿地叫著：“知了、知了?！?/p>

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇6

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘要到森林里去玩。

她蹦蹦跳跳地來(lái)到森林里，這里的風(fēng)景如畫(huà)，很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小花狗在草地上跑來(lái)跑去。湛藍(lán)的天空飄著一朵朵潔白的云，池塘里蹦出一條小魚(yú)，似乎在歡迎蘭蘭。還有始終可愛(ài)的小懶豬正從美夢(mèng)中醒來(lái)，它伸了伸懶腰，懶洋洋地說(shuō)：“睡得真舒適呀!”一只小鳥(niǎo)停在蘭蘭的手上，嘰嘰喳喳地叫著：似乎在告知蘭蘭：“你看，這兒的景色多美呀!”

小姑娘在這漂亮的森林里跑呀跳呀，快樂(lè)極了。

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇7

春天又來(lái)了，她又叫醒了桃花。沉睡了三個(gè)季節(jié)的桃花伸了伸懶腰，抖擻抖擻精神，又要和我約會(huì)了。

約會(huì)的時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間，約會(huì)的地點(diǎn)卻不是那個(gè)地點(diǎn)，約會(huì)的對(duì)象卻又不是那個(gè)對(duì)象。面對(duì)這個(gè)出息的大城市，面對(duì)如今在這爭(zhēng)相開(kāi)放的桃花，我竟不由自主地想起了往日，那家鄉(xiāng)的桃花！

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家鄉(xiāng)的那些粉的﹑紅的﹑紫的桃花，在青翠欲滴的綠葉襯托下，更顯得艷麗嬌美。有的才綻開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都綻開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，淘氣地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得立刻要裂開(kāi)似的。一陣春風(fēng)吹來(lái)，那朵朵桃花就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，叫人覺(jué)得像喝醉了酒似的，沉醉與其中。

若再過(guò)幾周，你來(lái)到了我家鄉(xiāng)的桃花園，你肯定會(huì)看得目瞪口呆的！你可以望見(jiàn)桃花們?nèi)奸_(kāi)了！花瓣兒都來(lái)不及開(kāi)呢！你肯定會(huì)看得目不暇接，紛繁蕪雜！一根枝上的桃花都挨得緊緊的，你不讓我不讓你的，各自都把各自的那一絲絲深黃花蕊談到對(duì)方那里去，似乎在為著各自的地位爭(zhēng)吵著。

你可千萬(wàn)不要因嘴饞摘一朵放入嘴中嘖嘖品嘗一番，因?yàn)樘一ǖ幕凼强嗟模拖笳髦炎约鹤蠲烂畹囊幻娉尸F(xiàn)在人們的面前，苦卻藏在心里不敢往外漏。

每到春天，我那家鄉(xiāng)的桃花總是開(kāi)得最艷，可是誰(shuí)又知道漂亮的背后有著多少的心酸！它賴(lài)在了這片土地，每當(dāng)春天時(shí)，它才出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)它那熟識(shí)的生疏人。家鄉(xiāng)桃花的精神是值得我們贊美和高唱的！它的精神其實(shí)就是那些家鄉(xiāng)人的精神，那種精神是多么的值得我們學(xué)習(xí)呀！

六年級(jí)寫(xiě)景的作文篇8

冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕快的步伐來(lái)到了人間。小燕子仿佛是來(lái)賀喜似的，也趕來(lái)湊喧鬧了。春風(fēng)微微的吹的，我們學(xué)校也迎來(lái)首屆風(fēng)箏節(jié)……

當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后，全班同學(xué)都炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著歡樂(lè)的笑容。

星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后，大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上，把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端，然后把線(xiàn)麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里，這樣就可以放了?？墒俏也桓曳牛睦锖苣懬?，因?yàn)槲抑辉谛r(shí)候放過(guò)，許多讓風(fēng)箏飛行的技巧，我都忘得已經(jīng)差不多了，我怕別的同學(xué)說(shuō)我放的不好，都笑我。

聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，只要跑起來(lái)風(fēng)箏就能飛起來(lái)，我照做了，風(fēng)箏果真飛起來(lái)了。我興奮地一蹦三尺高。可風(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚(yú)，顧不得什么，就干脆“沖”了下來(lái)。我忽然就傻了，過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又把風(fēng)箏放好，跑了起來(lái)。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來(lái)，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線(xiàn)的珍寶似的滑落下來(lái)。后來(lái)我